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描寫(xiě)風(fēng)的作文:調(diào)皮的風(fēng)

發(fā)布時(shí)間:2018-09-17

描寫(xiě)風(fēng)的作文:調(diào)皮的風(fēng)

  今天,我背著書(shū)包出門(mén)上學(xué)時(shí),外面還是暖洋洋的。就在我們上第一節(jié)課沒(méi)多久,突然刮風(fēng)了。

  起初,風(fēng)像含羞的女孩兒。她邁著輕盈的步子走過(guò)大樹(shù),樹(shù)枝上的樹(shù)葉發(fā)出了“沙,沙,沙”的身音,在為它演奏動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。它走過(guò)花壇,花瓣被它吹得滿天飛,看起來(lái)就好像一只只蝴蝶在空中飛舞。它走進(jìn)了打開(kāi)的窗戶,悄悄溜進(jìn)了教室。窗簾被它吹的抖動(dòng)起來(lái),像是隱形的手在抖動(dòng)窗簾。它在教室待了幾分鐘,似乎不喜歡聽(tīng)老師講課,就又悄沒(méi)聲地從門(mén)縫里鉆了出去。門(mén)“吱呀”一聲,被它吹開(kāi)了。

  后來(lái),風(fēng)又像調(diào)皮的男孩兒。它一會(huì)兒把教室的門(mén)打開(kāi),跑進(jìn)教室里偷偷把一個(gè)小學(xué)生的本子拿來(lái),玩扔本子游戲。那學(xué)生見(jiàn)了,急忙跑過(guò)去拿本子?墒秋L(fēng)越跑越快,就是不給他。直到學(xué)生哭了,它才罷休。它一會(huì)兒又把旗桿上的國(guó)旗拿走了,捧在手里玩。正在排隊(duì)的學(xué)生見(jiàn)了,都跳起來(lái),把它手里的國(guó)旗拿走。這可是國(guó)旗啊,沒(méi)了國(guó)旗,學(xué)生用什么來(lái)升旗呢?也許是它累了,要休息了,也許是它對(duì)這個(gè)游戲不感興趣了。它把國(guó)旗輕輕地放下,又跑去玩耍了。

  過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)停了。不知道它又到哪里去玩耍了;蛟S它去了公園,或許它去了田野、

  魅力點(diǎn)評(píng):詩(shī)惠的文章總是這樣充滿想象力,你筆下的萬(wàn)物都如同孩童一般純真可愛(ài)。正如這篇日記一樣,充滿著小女生的奇思妙想。在他人眼里風(fēng)似乎平淡無(wú)奇,而通過(guò)詩(shī)惠的眼睛我們卻發(fā)現(xiàn),風(fēng)還真是變幻莫測(cè),它一會(huì)像矜持的小女孩,一會(huì)又像調(diào)皮的小男孩。周圍的事物也跟隨著它的步伐而舞動(dòng),真的美極了。不論是調(diào)皮也好矜持也好,風(fēng)的自由灑脫還真的是讓人羨慕不已呢!詩(shī)惠還真的是一位小小的童話家呢,每一次看你的文章真的是一種非常美好的體驗(yàn)?zāi)兀?/p>

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