校園里的操場
校園，是我們學習、玩耍的樂園；校園，是一處我們努力成長的地方；校園，是一個無處不在的花園，我們是里面的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞……校園是多么的美麗，只是你不懂得去欣賞。
在我的校園里，有一個美麗的操場。那是幾個月前，校長花了1萬多元弄的操場。
操場的邊緣是一個塑膠跑道。塑膠跑道是紅色的，總共有六格，六格的中間有5個白色的分界線。操場的里邊有打籃球的器材；有打羽毛球的高高的網(wǎng)……還有許多說不盡的東西。操場的里面非常大，有許多白色的界線，有的圍成一個橢圓形；有的圍成一個圓形的，都有，還有圍成長方形的等等……
校園里的操場，在我的心中，有緣是一出最美麗的風景。
五年級:張芊芊
伴隨著一陣清風拂面吹來，我情不自禁地走向校園里的小竹林。一路上花兒給我引路，鳥兒唱著春天的贊歌。我不由自主地感嘆：��！春天來了，世間萬物又充滿了無限的生機。...
春天是櫻花盛開的季節(jié)，櫻花綻放為生機勃勃的校園多添了幾分春意。櫻花在操場上最為亮眼，那么的美麗。盡管她不及鮮艷的月季，更沒有山茶的粉嫩，但她的純潔與清純顯而易見。...
我們校園里有一朵小花，它不是淡雅清香的蘭花，不是芬芳醉人的郁金香，也不是炙熱照人的金菊。它是一個女孩，一個堅強勇敢、樂于助人的女孩。她，就是我們班的班長王紫雯。...
轉眼間，我已經(jīng)上五年級了。在這幾年中，我在學校這第二個家中收獲了很多，也經(jīng)歷了成功與失敗，感受了酸、甜、苦、辣。讓我記憶猶新的是一次酸的經(jīng)歷。就在去年，我上四年級。...
在校園里，我獲得過成功的喜悅，也感受過失敗的酸楚。我三年級時，就發(fā)生過一件事，讓我感受到失敗的酸楚。開始上數(shù)學課了。今天要數(shù)學考試，我拿到試卷后我便手不停揮地寫了起來。心想，這幾天我可一直在復習，不一會兒便做完了。...
嗯，校園里可真香啊！我知道準是桂花開啦！叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，我和同學們拿著做好的桂花香包，飛快地奔出教室，來撿桂花了。我看見的桂花呀是這樣的：橙色的桂花在郁郁蔥蔥的綠葉叢中探出頭來，仿佛在跟我們打招呼呢！...
校園生活豐富多彩，其中的喜最是讓人欣慰。星期一的下午就迎來了體育課，體育老師組織我們進行團體游戲活動。大家都圍坐成一個大圈進行丟手絹的游戲，手絹丟到誰最后沒有追到人就要到人圈里表現(xiàn)一個才藝，有些同學表演舞蹈，有些同學講笑...
我們的校園不僅書聲瑯瑯，而且環(huán)境也很優(yōu)美，在我們以前的教室旁邊有一個小花園，雖然現(xiàn)在是秋天，那里的景色還是那么美。花園中間有一個小池塘，那里是小魚和烏龜?shù)募遥彩驱埼r的家。...
萬物皆有靈，書香潤人心題記又是一年開學季。金秋九月，微風不燥，陽光正爽，我背起大包小包，擷一抹丹桂飄香，來到?jīng)钢械男滦^(qū)開啟我的初三生活。起初我對這嶄新的一切懷滿了憧憬與神往，可撲面而來的壓力卻日復一日地消磨著我的激情。...
我的校園一年四季都十分美麗，令人流連忘返。春天，萬物復蘇，校園里是一派生機勃勃的景象。小草破土而出，那翠綠的顏色令人心曠神怡。春風吹來，小草一起玩耍。玉蘭樹上立著小花骨朵兒，春風輕輕一吹，玉蘭花綻放了，散發(fā)出清香。...
陽春三月，春姑娘悄悄地來到了人間，大地披上了淡淡地新裝，楊柳吐翠，麥苗舒展。一切都變了，花兒變艷了，人兒變美了，校園也換上了春裝校門口，兩邊的冬青綠叢，那一片片綠色，是春姑娘走過的痕跡。...
在我們的校園里，種著十幾棵廣玉蘭。站在我們教室的走廊向下看，花圃里就有三棵廣玉蘭樹。它們高矮不一，錯落有致，兩棵高一點的，就像父母；一棵矮一點的，就像孩子，他們依偎在一起，就像親密的一家人。廣玉蘭的樹干很粗，呈棕褐色。...
隨著秋風送來的陣陣涼意，柳樹揚起了長發(fā)，小花彎下了腰，就連太陽公公也和我們玩起了捉迷藏。緊接著只聽得“沙啦啦，沙啦啦”的聲響，雨，悄悄地來了。我坐在教室里，扭頭往窗外一瞥。只見那細細的、柔柔的雨絲從空中慢悠悠地飄落下來。...
同學，這是個讓人感到親切的詞語；同學，這是個讓人感覺溫馨的詞語我們相處的朝朝暮暮，有些已隨著時間的流逝而漸漸淡忘，但同學之間的溫馨，快樂，都是那么的難忘記得那是一個陽光明媚的上午，老師正神采奕奕地講課，同學們也全神貫注地...
九月，開學了，我離開了我原來的學校，轉學來到南小。離開了一個熟悉的地方，我不免有些失落，也總要回想起它。學校不大，只有三幢樓和一個操場。校園里有一個非常小，小到不足以讓人知道的花圃。...