下水作文之寫景狀物類——《漫步花花世界》
下水作文說明:提倡教育者如老師或者家長(zhǎng)們,也和孩子們用一樣的主題寫作,希望孩子們?cè)陂喿x過程中,對(duì)文章的結(jié)構(gòu)也好,語(yǔ)言也好,甚至有一個(gè)詞語(yǔ)打動(dòng)了也好,運(yùn)用到自己的文章中去,總之愛上閱讀,愛上積累,愛上寫作!
春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。正值百花漫天時(shí),穿梭花夢(mèng)染春氛
——題記
。}記的作用在于提綱挈領(lǐng),可以為讀者增加閱讀興趣,提高文章內(nèi)涵)
三月的早春,春雨蒙蒙,萬(wàn)物復(fù)蘇,一切都像是剛剛睡醒的樣子,大地寫滿詩(shī)情畫意,小鳥點(diǎn)點(diǎn)歡唱,聲聲落在我的心里。于是迎著醉人的春風(fēng),帶著歡樂的笑顏,懷揣一份好心情,走!我和孩子們一起賞花去!
你好!最浪漫的櫻花們!
櫻花大道上,花似浮云恍若隔世,飄飄然,悠悠然。
細(xì)干、弱枝橫斜逸出,暖暖的陽(yáng)光灑在紛揚(yáng)的花瓣間,斑斑駁駁地透下來(lái),化作一片細(xì)軟的粉白落在我手上。白瓣、粉蕊如笑靨綻放正和我親切地打招呼。微風(fēng)吹過,下起一場(chǎng)浪漫的櫻花雨,剎那間,花散瓣落,芳草鮮美,落英繽紛,朵兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)間,或飄于綠水之中,或靜躺春泥之上。滿園繁花似雪,仿佛任它風(fēng)吹雨打去,那種粉白,白得柔和,而不嬌媚,似夢(mèng)中的白云。落在手里的花瓣,隱約間還有中間幾根細(xì)若發(fā)絲的蕊,在意猶未盡的風(fēng)中顫抖著指向春天。
你好!最絢爛的郁金香!
這兒一叢,那兒一簇,最后漫成滿眼繁花似錦的海洋。遙遙望去,花兒如虹如霞,如云如焰,光彩奪目。青翠欲滴,纖細(xì)修長(zhǎng)的花莖,優(yōu)雅地托著傲然挺立花骨朵,像一只只典雅的高腳酒杯。郁金香的顏色很多,白的像雪一樣,晶瑩剔透,淡淡清香暈染著空氣;紅的像火一樣,鮮亮欲滴,在此時(shí)無(wú)拘無(wú)束的陽(yáng)光下,蘊(yùn)藏幾分妖冶中的開朗。粉的像霞一樣,給山坡披上了彩色錦緞,艷麗燦爛,輝煌奪目;品種之多,花色之繁令世人稱贊,正如法國(guó)作家大仲馬贊美的那樣:“艷麗得叫人睜不開眼睛,完美的令人透不過氣來(lái)!
你好!最寧?kù)o的風(fēng)信子!
風(fēng)信子宛若一個(gè)亭亭玉立的少女,吟誦著一首詩(shī)歌正邀請(qǐng)我和你們一起唱和。迷迷茫茫的粉令我在花叢中流連,楚楚動(dòng)人的白又引人去呵護(hù)。飽滿溫暖的紫與其它風(fēng)信子稍有不同。她的顏色就像畫筆厚涂上去的水粉,盈在小小的花瓣上,一顫一抖,知足地迎接從蔥郁竹葉中篩下的一丁點(diǎn)兒陽(yáng)光,而小小的花蕾只得蜷縮在瑩潤(rùn)的花瓣上,把濃濃的香味潑灑出去,讓陰涼之中多了一股馥郁,讓深陷童話中的我有了一根線。
向夢(mèng)幻的風(fēng)信子行注目禮,與斑斕的郁金香喃喃耳語(yǔ),對(duì)純美的櫻花致以問候,孩子們用一雙雙充滿好奇的眼睛在花的海洋嬉戲著,他們臉上洋溢的幸福更是給人甜滋滋的感覺!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”讓每個(gè)人都感受春天的活力和激情,這就是春天的魅力吧,讓每個(gè)人都心曠神怡,那股沁人心脾的芳香讓人情不自禁陶醉了。
看著美麗的櫻花,我仿佛看見了花開的聲音,一張張活潑可愛的笑臉在我面前,他們雖然淘氣、頑皮,但是也是這個(gè)世界上最美麗的花朵,我身處在美麗的花海里,心底就像被櫻花湖中純澈的水淘洗過一般,靜靜地享受著孩子們給我?guī)?lái)的精彩,而在你我的身上,都浸染著一抹最浪漫的春天。