小學(xué)生寫景作文:溫暖的春天
春天到了,大地到處是生機(jī)勃勃的景象:積雪融化了,沉睡的動(dòng)物蘇醒了,種子吐出了嫩芽。隨著春天的到來(lái),天氣也變暖了。
春姑娘帶著暖意來(lái)到了草地上。這時(shí),一株小草蘇醒了。它揉揉惺忪的眼睛,伸了一個(gè)懶腰,睜開(kāi)眼睛一看,到處生機(jī)盎然的。于是,它大喊道:“同伴們,快快醒來(lái),看看周圍這迷人的景色吧!”小草們聽(tīng)了個(gè)個(gè)伸了個(gè)懶腰,陸續(xù)地蘇醒了過(guò)來(lái)。它們看見(jiàn)了燦爛的陽(yáng)光,繽紛多彩的花兒,可開(kāi)心了,都隨著春風(fēng)跳起了舞,唱起了快樂(lè)的歌。
春姑娘帶著暖意來(lái)到了花園里。花園里百花齊放,每一朵花都爭(zhēng)芳斗艷。瞧,花兒們迎著溫暖的陽(yáng)光露出了笑臉,都迫不及特地穿上了花衣裳。桃花穿起了粉紅色的衣裳;梨花穿上了雪白色的衣裳;迎春花穿上了紫紅色的衣裳。辛勤的蜜蜂圍繞在花兒四周,跳起了優(yōu)雅的舞蹈。它們一邊跳舞,一邊嗡嗡地唱起了贊美的歌。
春姑娘帶著暖意來(lái)到了森林。這時(shí),冬眠的動(dòng)物蘇醒了。它們歡呼著,雀躍著,好像在歡慶重大的節(jié)日。瞧,蛇妹妹正跳著阿娜多姿的舞蹈。聽(tīng),青蛙哥哥正敲著歡快地鼓點(diǎn)。松鼠弟弟則好奇地探出小腦袋,高興得一會(huì)兒跳到這棵樹(shù),一會(huì)兒跳到那棵樹(shù)。它們好像在說(shuō):“春天可真好啊,我們最喜歡春天!”
春姑娘帶著帶著暖意來(lái)到了北京。這時(shí)北京山川上的積雪慢慢地融化了。積雪揮灑著淚水,安慰舍不得它離開(kāi)的北京小朋友:“再見(jiàn),你們不要為我的走而傷心,今年冬天我還會(huì)再來(lái)看你們的!庇谑牵f(shuō)完后,變成了雪水,嘩啦啦地流到了河里。
。〈汗媚飵е鈦(lái)到了大地的每一個(gè)角落。它使大地春意盎然,使萬(wàn)物感受到了溫暖的喜悅,使人們感受到了新的希望。
本文的特點(diǎn):小作者運(yùn)用多種修辭手法來(lái)表現(xiàn)春天的暖意。運(yùn)用擬人的手法賦予動(dòng)、植物靈性,通過(guò)他們的言行突出中心。采用排比段的方式使文章結(jié)構(gòu)工整,讀來(lái)朗朗上口。