梅花作文(3篇)
梅花作文（1）
花的世界里開(kāi)放著各種爭(zhēng)奇斗艷，多姿多彩的花兒。因?yàn)樗麄兪敲篮玫南笳�，所以，誰(shuí)都喜歡。有人喜歡華貴艷麗的牡丹，有人喜歡絢麗火紅的玫瑰，有人喜歡淡雅幽香的水仙，但我卻偏愛(ài)獨(dú)傲霜雪的梅花。
梅花——自古以來(lái)，都是詩(shī)人們贊頌的對(duì)象。就像毛澤東的“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”陸游的“零落成泥輾作塵，只有香如故。”以及王冕的“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。這類(lèi)詩(shī)句不勝枚舉。
梅花沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有菊花的尊貴典雅，沒(méi)有水仙的婀娜多姿，但卻有著超凡脫俗的傲骨。它不開(kāi)在陽(yáng)春三月，而是開(kāi)在寒冬臘月。迎接它的不是和煦的陽(yáng)光，而是凜冽的北風(fēng)；滋育他成長(zhǎng)的不是和風(fēng)細(xì)雨，而是冰天雪地。然而，當(dāng)你漫步在它身旁，映入你眼簾的卻是傲然挺立的枝干，含苞欲放的花蕊。瞧，那一朵已經(jīng)開(kāi)放，紅紅的，細(xì)細(xì)的花蕊伸出，紅紅的花瓣緊緊的依偎著花蕊，像母親擁抱著嬰兒。細(xì)細(xì)的花蕊間，零星點(diǎn)綴著白色，絲絲縷縷，情意綿綿。那就要開(kāi)放的，飽脹得快要裂開(kāi)，勇敢地迎接風(fēng)雪的考驗(yàn)。啊，這就是梅花。三九嚴(yán)寒，任憑風(fēng)霜雪打，從不低頭彎腰，依然那樣?jì)轨o，用它那高潔質(zhì)樸的性格，洗滌人們的心靈，陶冶人們的情操。
梅花也是報(bào)春的使者，但“俏也不爭(zhēng)春”。當(dāng)百花爭(zhēng)艷，它卻像害羞的姑娘躲“在叢中笑”，默默的積蓄力量，孕育生機(jī)，準(zhǔn)備再與冰雪搏斗。
生活的歷程中免不了風(fēng)霜雨雪。我們應(yīng)從梅花精神中吸取力量，以梅花的堅(jiān)強(qiáng)精神去對(duì)待前進(jìn)道路上的困難。
三年級(jí):貝芮姐姐
梅花作文（2）
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我去爬南山。我爬了一會(huì)兒就聞到了一陣清香，我趕緊加快腳步順著香味兒爬了上去，原來(lái)是梅花發(fā)出的香味呀！
山上的梅花已經(jīng)開(kāi)了不少。梅樹(shù)挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)頭上戴著花的人兒。梅花從枝干里鉆出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒展全開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)是那么的可愛(ài)，是那么的嫩美。
這些梅花，有好幾種顏色。紅色的艷若桃李，燦如云霞；粉紅的如描似畫(huà)，柔情似水；白色的冰肌玉骨，清白脫俗。如果把眼前的一山梅花作一副活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己就是一朵梅花，穿著雪一樣白的衣裳站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，整山的梅花都在翩翩起舞，各色的“衣裳”隨風(fēng)飄動(dòng)，風(fēng)過(guò)了，我也停止了舞蹈，默默地站在那兒，我靜靜地聽(tīng)著人們對(duì)我的贊語(yǔ)，靠在人們撫摸我的手上……
過(guò)了一會(huì)兒我才記起我不是梅花，原來(lái)我是在看梅花呢！
重慶市開(kāi)縣漢豐五校三年級(jí):潘宇涵
梅花作文（3）
梅花便是歲寒三友之一，竹、松、梅，我無(wú)一不愛(ài)，只是，我太愛(ài)梅花了。
梅花，不像曇花那樣?jì)善G；梅花，也不像玫瑰那樣火熱；梅花，更不像牡丹那樣婀娜，它所擁有的，是水仙一般的清秀淡雅。
每當(dāng)梅花那黃色和暗紫色的花瓣向人們綻開(kāi)笑臉，一簇簇的花朵在風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣清香時(shí)，就會(huì)令人心曠神怡。
“梅花香自苦寒來(lái)”，吹拂梅花的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是和煦的春光，而是嚴(yán)冬里的一縷殘陽(yáng)。梅花是經(jīng)過(guò)與嚴(yán)寒風(fēng)雪作斗爭(zhēng)才綻開(kāi)的美麗花朵。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，中國(guó)人不也是這樣嗎？“中國(guó)氣概自煉來(lái)”，玉不琢，不成器，我們就該像梅花一樣，有這樣一種頂天立地的精神。
明珠實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)：羅怡婧