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小學(xué)關(guān)于秋風(fēng)的作文

發(fā)布時(shí)間:2021-05-18

小學(xué)關(guān)于秋風(fēng)的作文

  秋天是個(gè)特殊的季節(jié),它代表了收成的到來(lái),也代表了金色準(zhǔn)備籠罩大地的信號(hào),那么小學(xué)生的眼你的秋天是怎樣的呢?

  第一編:

  幾片金黃的楓葉零星地掛在枝頭,他們的小伙伴們哪兒去了?哈哈,他們調(diào)皮又搗蛋,全跑到大地媽媽柔柔的懷抱里去啦!

  “落葉與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。”秋風(fēng)來(lái)到了人間,她一吹,果園豐收了,稻田成熟了,湊熱鬧的丹桂也探出腦袋,淡雅的嫩黃、嬌澀的粉色,掛滿枝頭,十里外的人家也能聞見(jiàn)她那誘人的花香。

  雛菊也跑來(lái)湊熱鬧,這不,她精心地打扮一番,得意地朝我們笑呢。

  不過(guò),秋可不是那么好惹的,她的心情如三月的天、孩子的臉,說(shuō)變就變,一會(huì)兒好,一會(huì)兒差。有時(shí),你要是惹怒了她,她準(zhǔn)會(huì)給你下個(gè)三天三夜的寒雨;她要是高興了,露著燦爛的笑容,給我們帶來(lái)一星期秋高氣爽的好天氣。

  秋又像個(gè)難哄的小嬰兒,稍逗一逗她,她就會(huì)“咯咯咯”地笑個(gè)不停;如果不給她想要的東西,無(wú)論你絞盡腦汁怎么哄,也無(wú)濟(jì)于事,照樣哭個(gè)不停。

  “今又秋風(fēng)起,明天的溫度要下降8-10攝氏度,請(qǐng)注意保暖!”天氣預(yù)報(bào)及時(shí)報(bào)道了冷空氣要來(lái)的消息。怎么?今天還是好好的,艷陽(yáng)高照,有幾個(gè)強(qiáng)壯的青年還身著短袖,赤著胳膊;愛(ài)美的女士還穿著裙子,露著小腿呢。明天咋就變天了,還是強(qiáng)冷空氣?

  果然,一夜過(guò)去。天真的變得陰沉沉,冷颼颼的。走上街頭,空曠的街道行人寥寥無(wú)幾,凍得人們的臉頰紅彤彤,寒冷的風(fēng)呼嘯而過(guò),讓人不禁打了個(gè)寒顫。

  秋像一支交響曲,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間,終于畫(huà)(祖國(guó)在我心中詩(shī)歌)上了一個(gè)完美的休止符。

  第二編:

  霧兒繚繞著青山,大山脫去以往穿著的青紗,換上了一件白色的秋衣,但那也很單薄,衣服在秋風(fēng)的吹拂下,時(shí)起時(shí)落,總有一種飄逸的感覺(jué),大山始終屹立在那兒,用它那龐大的身軀抵御秋風(fēng)的襲擊,一切都是莊嚴(yán)的,一切都是堅(jiān)強(qiáng)的。

  站在橋上,秋風(fēng)用它那冰冷的手觸摸著我,此時(shí)此刻離我最近的也恐怕只有它了吧!涼颼颼的風(fēng)兒吹著萬(wàn)物,樹(shù)兒。草兒。花兒。用它們的毅力抵抗著,勝利時(shí)便擺動(dòng)它們既堅(jiān)強(qiáng)又柔弱的身軀,它們跳起了舞,小河也嘩啦啦地伴奏,一切都是歡躍的,一切都是樂(lè)觀的。

  瞧見(jiàn)這些情景,我不禁覺(jué)得自己十分渺小,身邊的事物都在以樂(lè)觀。積極的心態(tài)去面對(duì)生活,而我卻在大千世界中沉淪,我不希望如此,我不能被困難壓倒,我面臨的困難好比秋風(fēng),總有一天,它會(huì)過(guò)去的,我要站起來(lái)對(duì)秋風(fēng)進(jìn)行挑戰(zhàn),人生不能太悲觀,不然就會(huì)被時(shí)間的車輪碾個(gè)粉碎,困難是常有的,要用平常的心去面對(duì),拋開(kāi)一切煩惱,笑對(duì)生活。

  秋風(fēng)仍在不停地前進(jìn),似乎想要征服全世界,但小到一根草,一朵花都在頑強(qiáng)地抵抗著,它的夢(mèng)能成真嗎?我站起來(lái),任風(fēng)兒吹打著我,我不怕,因?yàn)榇蠹叶荚诘挚,我只是集體中的一員,我不能脫離集體的對(duì)外抵抗精神,我更不能脫離集體的樂(lè)觀主義精神,以前脫離集體的我,現(xiàn)在又回來(lái)了!我要與他們共同克服困難,成為樂(lè)觀者之一!

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