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小學(xué)四年級(jí)描寫景物的作文

發(fā)布時(shí)間:2019-12-02

小學(xué)四年級(jí)描寫景物的作文

  寫景,就是用語(yǔ)言文字把人們看到的、聽(tīng)到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動(dòng)的描繪出來(lái),以此來(lái)烘托環(huán)境氣氛,突出文章的中心或襯托人物的心情,抒發(fā)作者的思想感情。接下來(lái)第一范文網(wǎng)小編為你帶來(lái)小學(xué)四年級(jí)描寫景物的作文,希望對(duì)你有幫助。

小學(xué)四年級(jí)描寫景物的作文篇1

  童年是一首綺麗的小詩(shī),在我的天空飄蕩著,悠揚(yáng)地、溫暖地閃爍著……

  童年時(shí)我喜歡牽;姆N子,渾圓飽滿,泛著墨黑的光。我喜歡用透明的瓶子收集漂亮的種子,而那些瘦小的、狹長(zhǎng)的、微微泛請(qǐng)的種子,便被我丟到窗外的草地上。

  一天,我募然發(fā)現(xiàn)這草地上開(kāi)滿了牽;,茂密嫩綠,一朵朵向我微笑。我略微楞了一下,心中有一種莫名的情感騰飛起來(lái),我默默無(wú)語(yǔ)。

  后來(lái)才明白,那時(shí)莫名的云霧便是對(duì)大自然所給予的愛(ài)的力量的贊嘆,只是當(dāng)時(shí)還年幼罷了。

  愛(ài)真是很奇妙的東西,向被拖下了奇特的哇道,帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的力量。

  在風(fēng)中旅行的蒲公英,因?yàn)轱L(fēng)的愛(ài),擁有了飛翔的力量,然后落地,生根、開(kāi)花、繁衍新生命。

  在一群人中行走的我們,因?yàn)榧业膼?ài),擁有了幸福與甜蜜的記憶,對(duì)我來(lái)說(shuō)愛(ài)是我所有的能量來(lái)源。沒(méi)有媽媽的愛(ài),我不會(huì)坐在考場(chǎng),勇敢迎接一次人生的挑戰(zhàn),沒(méi)有朋友的愛(ài),我不會(huì)站在校園,微笑著面對(duì)初中的生活。我擁有了世界上最強(qiáng)得力量,他不會(huì)被污染,枯竭,然后消失在我生命的彼端。

  我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),也成為一道風(fēng)景線,每一道風(fēng)景都另我們陶醉,每一道風(fēng)景都為我們的生活增添光彩。

小學(xué)四年級(jí)描寫景物的作文篇2

  美麗的大自然,是一道波瀾壯闊的風(fēng)景。從阿爾卑斯山上無(wú)暇的白雪,到愛(ài)琴海上明媚的陽(yáng)光,從西伯利亞的廣袤無(wú)垠的森林,到得克薩斯州一望無(wú)際的平原。構(gòu)成一幅幅美麗的畫(huà)卷,在美麗大自然上展開(kāi)。

  孩子們擁有的童真是一道天真爛漫的風(fēng)景。我仿佛看到了魯國(guó)的兒童搭了一座沙城擋住了孔子的去路,還天真地問(wèn)是、是應(yīng)該“車讓城還是城讓車”孔子被迫繞道而行,還拜這個(gè)小孩為師。這道風(fēng)景不是永恒的,但這道風(fēng)景一直被千百年來(lái)無(wú)數(shù)的人們所贊美、所追求。

  助人為樂(lè)是一道無(wú)私的風(fēng)景,這道風(fēng)景不如同轉(zhuǎn)瞬即逝的童真,這道風(fēng)景一直被善良的人們所保留,所傳誦。雷鋒,一名普通的中國(guó)士兵,而他卻在有限的生命中,幫助無(wú)數(shù)個(gè)有困難的人,解決他人無(wú)數(shù)個(gè)難題。但他的生命實(shí)在太短暫了,老天沒(méi)有眷顧這個(gè)善良的人。但老天卻把他的精神留給了無(wú)數(shù)的人。

  老師辛勤的身影一道耀眼的風(fēng)景,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”許多老師從自己在年輕力壯候開(kāi)始力工作,一直到白發(fā)蒼蒼,一直到躺在病榻上回想到自己一生奉獻(xiàn)給國(guó)家的棟梁。

  每一道風(fēng)景都是我們?yōu)橹畠A倒,為之陶醉:每一道風(fēng)景都可能會(huì)讓我佇足思考許久,將來(lái)我會(huì)成為哪種風(fēng)景?

小學(xué)四年級(jí)描寫景物的作文篇3

  我的家在寧海,那是一個(gè)說(shuō)不上小也說(shuō)不上大的城市,

  從早到晚,沒(méi)有哪天是不熱鬧的。

  我喜歡家鄉(xiāng)的徐霞客大道,到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)去那邊幾百次了,那里的風(fēng)景對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)老態(tài)了,給你們當(dāng)個(gè)“小導(dǎo)游”都沒(méi)關(guān)系,我就介紹一下吧!

  那里幾乎都是大海,海的兩邊,是一排排綠樹(shù)、楊柳五顏六色的小花,把長(zhǎng)長(zhǎng)的大海包圍住了,海的上面,有一座過(guò)了不知多少年的大橋。春天,大地是綠色的世界,

  田野,油菜花正在生長(zhǎng),還是一個(gè)小幼苗。

  夏天,可惡的太陽(yáng)公公把大地烤熟了,樹(shù)的葉子就已經(jīng)熱了,水分干了,可還是直直的立在海邊,像一位位解放軍。

  秋天,“解放軍”已經(jīng)不行了,樹(shù)葉沒(méi)了,光禿禿地垂著頭,像一位快要去世的老人。可是,我們家鄉(xiāng)的白枇杷成熟了,它的水分最多,甜也是最甜可以算是枇杷之王了,你要是吃一口,不說(shuō):“好吃!”這就才怪呢!

  冬天,樹(shù)也開(kāi)始穿衣服了,稻草把大樹(shù)包得緊緊地,或者是涂上白白的油漆,雖然天氣非常冷,可老人們還在晟練,有羽毛球、太極拳、跑步梅花冒著寒冷開(kāi)花了,婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

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