高中生場景作文800字

　　一幕幕真實而生動的場景就是一幅幅充滿詩意的生活畫卷，對場景描寫得成功，就能讓讀者有身臨其境的感覺，才算是一篇優(yōu)秀的場景作文。以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的高中生場景作文800字，歡迎大家參考閱讀。

高中生場景作文800字篇1

　　星期三下午，學校舉行一次大掃除，因為星期四上午市長來參觀。

　　我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶、還有的掃清潔區(qū)，忙的滿頭大汗。我是抹桌子的，我先抹講臺桌，因為老師每天都用，所以我抹的一干二凈。然后，我再抹放書的桌子，我先把書理好，再抹桌子，抹完了我笑了。

　　打掃完了，同學們坐在自己打掃的教室里笑了。

　　你瞧，大家都在教室里忙著干什么呢?原來大家在做大掃除。

　　李老師先把我們分成了幾組，有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶，也有的拖地，還有的擦桌子……

　　老師一說完，同學們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自己需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學在我們掃地的時候就去洗拖把了。當我們剛掃完地時，拖地的同學又回來了。他們一個個手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過去，我說：“你們來得正是時候，我們剛掃完。”王月催我說：“你還說什么呢?快讓他們進來吧!”我們幾人進了教室后，他們幾個輪流拖地，我和王月灑水。

　　賴羿拖地拖得多有勁呀!你看他雙手穩(wěn)穩(wěn)地捏住拖把桿，腳做成前弓步。用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。過了好久，我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對他說：“你去坐著休息一會兒吧，讓我們來拖地。”賴羿停下來，說：“沒事兒，我不累，還能拖一會兒。”接著，他又用力地拖著地。只見大豆似的汗珠直往下流。他真是累了，在我們的再三要求下，才休息了幾分鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水，右手捏著布。然后把布打濕，又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。

高中生場景作文800字篇2

　　那一天，我至今也忘不了;那一刻，我現(xiàn)在還記憶猶新。

　　四年級下半學期期末考試后，從考場出來回到教室，像往常一樣和老師同學對答案，一切是那么平常，那么普通�？墒�，我的心中卻特別不踏實，不時向班門口望望。這一切，并不是因為沒有考好，希望媽媽早些把我接走，而是因為這是我最后一次站在熟悉的教室、熟悉的講臺上，與熟悉的老師、同學對話了。下學期，我就要轉(zhuǎn)學了，就要到一個新的集體中了，再也不能每天見到我朝夕相處的老師和同學了。我用心去感受在這個集體中的最后一段時光，心中泛過一絲酸楚。一想到這個曾經(jīng)讓我喜、讓我憂的集體在一小會兒之后就不再屬于我，我就感到難過，感到留戀。

　　走過講臺，伸手觸摸那教鞭、那粉筆盒，一種溫暖的感覺從心間劃過。是啊，就在這個集體里，有敬愛的老師們對我的諄諄教導和辛勤栽培;就在這個集體里，有親愛的同學們給我的純真的友情和幫助;就在這個集體里，我逐漸的長大、懂事。這個集體留下了我太多成長的足跡。伏在窗臺上，從二樓俯視操場，看到許多同學匆匆走出校門，急于享受屬于自己的假期。說實話，我羨慕他們，甚至嫉妒他們，羨慕他們還有那么多在學校的時光。我再一次踱步教室，環(huán)顧教室里的一切，心里蕩漾起一層幸福，但又隱隱的在內(nèi)心深處有一絲酸痛。

　　媽媽來接我了，揮手向老師告別，那一切既是那么簡單，又是那么艱難。說聲“老師，再見了”，這意味著就要離開與我朝夕相處了四年的老師，意味著就要離開這個我熱愛的大家庭了，我努力控制著自己，不讓淚水奔出眼眶。走在操場上，我仿佛能看到與同學們一起嬉戲玩鬧的情景，我仿佛能聽到操場上我們銀鈴般的笑聲。走出校門的那一剎那，再次回頭看一眼校園，我再也控制不住自己，眼淚奪眶而出。

　　淚水順著面頰滑了下來，落在地上，凝固了。但那一刻定格在了我四年小學生活完畢后的日子，成為永恒。那一段時光將永遠保留在我心中，成為我最珍貴的記憶。

高中生場景作文800字篇3

　　月，又圓了，像一面亮閃閃的鏡子掛在天空，千家萬戶的溫馨之中透著喜慶與祝福。

　　我手中的月餅可是那一輪明月?我靜靜地站在院子里，獨自欣賞那月的皎潔與嫵媚，月光如水，柔柔地灑在沉睡的大地上，我身上披滿月光，安適、恬靜顯示的是一種靜態(tài)美，我被這美所陶醉……

　　我真的醉而不醒嗎?明月在移動，移動中的明月被院中的一棵大樹的枝剪下一片陰影。我看到了那片陰影，那片陰影引出了我的思緒，按說我不該感傷的，因為那月畢竟很圓很圓。然而我的思緒已從心頭升起，為我的同學，他的異鄉(xiāng)，獨在異鄉(xiāng)為異客。此時此刻，他可在同樣一輪明月下?

　　他走了，到南方他的那個家中，我至今弄不明白他為什么把走的日期選在那天——中秋節(jié)。難道真的以月為鑒，把“圓”切在我們各自的心靈之窗上嗎?

　　多么不湊巧啊，本該朗朗的圓月，怎么突然變得朦朦朧朧?我去送他，在似明似暗的車站，在慘慘淡淡的光影里。

　　說好了不準哭的，他反而哭了，我握住他的手，車快開始時才松開。我們誰也不多說話，眼里有淚光，霧一般的淚光。

　　列車已啟動，不動聲色地往前滑行。

　　同窗幾載，朝夕相處，猛然分別，的確有好多話要說，然而說些什么呢?沉默也是語言，千言萬語都化在沉默的祝福里。

　　車速加快，我看見他把頭從車窗外縮回了車廂，我高喊了一聲：“一路平安，珍重。”他不可能聽到，但我認為他能聽到，我的祝福由沉默變成吶喊。

　　我猜不出他當時的心境，我的心是沉重的，我用手臂抹去了眼角的淚。

　　列車向遠方飛去……

　　抬頭望月，月反而亮了，圓了。月的清輝下，我才發(fā)現(xiàn)像月一樣圓的月餅，一半在我的手中，另一半他帶走了，他帶走的是半個圓月，給我留下的也不半個圓月……

　　這是去年那圓夜的事情。一年來我們的信中總有離別的回憶，回憶并不都是感傷的，有幸福，有希望，也有鼓勵。

　　我在月光下為他祝福。我等待圓月移過那棵高大的樹，把那片陰影抹去，仰望星空，我想給他一個圓月，想他給我一個圓月。