美麗的風(fēng)景二年級作文
美麗在生活中以各種形式存在。下面是小編為大家收集關(guān)于美麗的風(fēng)景二年級作文，歡迎借鑒參考。
美麗的風(fēng)景二年級作文一
澎湃的黃河是作家眼中美麗的風(fēng)景，巍峨的高山是詩人眼中美麗的風(fēng)景，金黃的麥浪是畫家眼中美麗的風(fēng)景，而立交橋上飄逸的小白裙，是我眼中一道美麗的風(fēng)景。
傍晚，我佇立在窗前，美麗的小城溫馨寧靜，晚霞如一襲紅紗，輕輕地籠著她，小城愈發(fā)風(fēng)情萬種。無意中，我向附近的立交橋瞥了一眼，立刻，我的目光被一位穿著短袖的拉車的老爺爺吸引住了。
橋坡上，那位老爺爺正彎腰弓背，吃力地拉著一輛看似很重的三輪車艱難前行，黑黝黝的皮膚在夕陽下泛著點點油光，單薄的身軀似乎難以負荷如此的重擔(dān)。我有點同情，真想下樓幫他一把。
這時，一個穿著高雅的小婦人向橋頭走去，她的小白裙在夕陽下飄逸著，如一片潔白柔軟的云彩，美麗極了。這真是一道美麗的風(fēng)景，我默默地嘆道。如此嬌氣美麗的她遇到那位老爺爺會怎樣做呢?她會不會像電影里那些貴夫人一樣，輕蔑地看老人一眼，然后厭惡地別過頭去。我像看電影一樣猜想著下面的故事情節(jié)。
當(dāng)小白裙接近老爺爺時，出乎我的意料，她竟在后面悄悄地幫著推車!老爺爺?shù)囊律罎窳�，小婦人的白裙也濕了，還弄臟了許多。但她沒有顧及這些，依然賣力地幫著老爺爺推車。小白裙在推車后飄逸著，舞動成一曲美的贊歌。
終于，他們到達了橋頂。小婦人正想悄悄離開，老爺爺轉(zhuǎn)過了頭，微笑著說：“姑娘，我就知道你在后面幫我了，換了平時，我才不會這么快就到達橋頂呢!你真是一個好人!”“沒什么，這只是舉手之勞，我很樂意的。”小婦人說完，和老爺爺告別，自己先走了。嬌柔的夕陽里，小白裙愈發(fā)美麗鮮明。
一道美麗的風(fēng)景!我再次默默贊嘆。
衣著的美麗，點綴了生活;心靈的美麗，則升華了人格，世界因之感動，靈魂為之震撼。
美麗的風(fēng)景二年級作文二
國慶節(jié)媽媽帶我去了建德外婆家，3號這天舅舅一家和我們一家去山上玩。那可是驚險刺激的盤山公路哦，山腳下還養(yǎng)著一些鹿，據(jù)說鹿怕生，所以我們只能遠遠的觀望!山路兩邊樹木茂密，風(fēng)景很好，轉(zhuǎn)彎的時候我們都會發(fā)出尖叫聲，不一會兒就到了山頂。哇!這有金黃色的稻田，還有一些民房。不過最先映入眼簾的是一幢特美的房子矗立在山頭，媽媽說那應(yīng)該算是這的別墅了。我們就想奔那房子去看個究竟。
我們一路走著，碰見了一個當(dāng)?shù)厝�。他和我們介紹說這里準備做農(nóng)家樂，采摘游，可以采藍莓哦!不一會兒，我們就到了那房子前。我們都發(fā)出了驚嘆聲，哇!風(fēng)景真美呀，真是個世外桃源!房子前面是一個清澈的池塘，可以供游客釣魚。旁邊一圈有很多石椅子，可以坐著休息。屋后是一片松樹林，里面吊著很多吊床，我們都迫不及待地躺了上去，真舒服呀，我都躺著不想走了。樹林里還有很多石桌子，椅子，可以打牌休閑。附近還有些柿子樹，現(xiàn)在正是柿子成熟的季節(jié)，遠遠望去像掛了一個個紅燈籠。我們?nèi)ゲ闪艘恍�，我想這柿子吃起來肯定更加香甜!
原來這么高的山上也有這么好的風(fēng)景，等它下次藍莓成熟的時候我一定在讓媽媽帶我去一次。也祝愿有更多的游客去那里走走看看!
美麗的風(fēng)景二年級作文三
人生就像一場旅行，追尋著生活中的各種真善美。
——題記
街道上——黎明
早晨，天才剛剛亮，我揉了揉朦朧的雙眼，往窗外看，咦?街道上竟然還有幾個清潔工在干活呢!只見他們把地上的垃圾掃進了畚斗里，頭上冒著霧氣，不時用長滿老繭的手抹頭上的汗水。他們就是我們城市的美容師，也是我們城市中一道亮麗的風(fēng)景線，他們的這種忘我工作的執(zhí)著值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去實踐。這也是一種美麗，一種在努力中尋求靜好的美麗。
馬路上——清晨
上班高峰期的路上，紅燈亮起，人們在斑馬線外靜靜的等待，等著車輛一一行駛過去。沒有一個人闖紅燈，就連有急事的大人和頑皮的小孩都沒有這樣做。不久后，綠燈亮起，人們有秩序的走過人行道，汽車整齊地停在斑馬線外，好像把人行道上走過的人們當(dāng)做一道風(fēng)景，靜靜的欣賞著、等待著……車讓人，讓出了和諧，這又何嘗不是一種美麗呢?
賽場上——午后
廣播里不時響著“運動員加油!運動員加油!”，鼓勵著正在賽道上跑著的運動員們。他們憑著自己頑強的體力往前沖去。在酷熱的太陽的熾烤下，他們的額頭上不時地掛滿沉重的汗珠，但是他們只有一個唯一的信念：向著終點沖去!當(dāng)運動員們都到達終點后，其他同學(xué)連忙上前遞水，并扶住這些運動員。他們有的在祝賀運動員，讓他們再接再厲。有的在鼓勵運動員，讓他們不要灰心。這種同學(xué)間互幫互助，樂觀開朗又何嘗不是一種美麗呢?
是啊!生活中的真善美就像一瓶神奇的魔藥，讓生活中處處充滿活力，處處充滿美麗，處處充滿和諧。不管是清潔工，還是馬路上的人們和賽場上的同學(xué)，他們都是美麗的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景二年級作文四
美麗在生活中以各種形式存在。情感的美麗、事物姿態(tài)的美麗，心靈的美麗。尤是在不經(jīng)意間有著美麗，生活的多樣性也存在著美麗。當(dāng)然我們需要事先發(fā)現(xiàn)美麗，遇見它，感受它。
在一個陰郁的下午，風(fēng)吹著，葉飄著，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，一切仿佛都是那么寂靜，夕陽落下，給大地帶來了一分生機。此時，所有的事物都染上一層橘紅色的面紗，多了一份恬靜愉悅，增了一份美麗神秘。在金秋十月，許多蔬果都到了豐收的季節(jié)，空氣中都夾雜著甜絲絲的香味。在這樣的美麗的天氣，我還是很郁悶。原因是外邊美好的事物伴著我的心情變得沉悶。無論空氣多新鮮，景色多怡人我都沒有心思去察覺。美麗似乎離我很遙遠。
一切都變成灰白色，再清爽的風(fēng)也拂不去我心中的陰云。和媽媽吵架了，因為成績一直提不上去，于是常常和我說起這個話題，今天因為我被越說越羞愧而惱羞成怒，明明知道她是為了我好，而我卻是控制不了自己的情緒。我曾經(jīng)憎恨過青春期的沖動的我，于是為了不再與她發(fā)生正面沖突，我從家里面走了出來……
不由自主地走向河邊，面對起伏的河水，我的心情并沒有好多少，我的心似乎如面前這流水一般起伏根本沒有平靜下來。太陽漸漸下山，進入深秋的天氣似乎有著些許寒意，我不禁打了個寒顫，頓時清醒了許多。我抱成一團，蹲坐在河邊，用手輕輕拂過河面感到刺骨的冰冷。一片葉子落下來正好落在我的面前，緊接著背后起了一陣狂風(fēng)將樹上以及地上的葉子全部都吹在了河面上。它們在入秋時已經(jīng)有些微黃，但現(xiàn)在我卻看到了一點綠色。難道不能接受秋天的命運嗎?就像我一樣，不能接受成績與現(xiàn)實。我默默嘆了口氣，像是感嘆落葉又像是感嘆自己。
“快點回家，把外套穿上吧!”一個熟悉的聲音響起把我拉回現(xiàn)實，是媽媽。她一定是不放心我便又跟過來了。接過外套，麻利地穿上，她牽起我的手。在回家的路上，我從心底感到一陣熱流，她說：“河邊很舒服吧!我小時候心情不好也愛去河邊散步，”又像是自言自語一般發(fā)出低低的笑聲。“嗯。”我笑著回應(yīng)，心中的抑郁也煥然冰釋了。我和媽媽的背影被拉得很長，親情也更加堅定。她在我旁邊走著一邊說著家常。這個美麗的身影將我從峭崖拉了回來。因為她的一句話感受到了家的溫暖，感受到了母愛伴我成長，讓我感受到了她對我的關(guān)懷，她的美麗。
太陽落下去了，我和媽媽手拉手走在黃昏中。葉子靜靜地飄著，風(fēng)一陣陣吹，葉子沙沙作響，一切都很美好，讓我感到愉快，因為有媽媽的愛，那樣美的風(fēng)景。
感謝你，讓我遇見美麗感受到了它，讓我回歸了事態(tài)本心。放心，你的女兒會得到好成績過上好的生活，因為身邊有你，美麗的你和那樣美麗的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景二年級作文五
下午放學(xué)，媽媽帶我和爸爸去沱河公園玩。
那里的景色真好看，有小花、小草、還有一大片一大片的燕麥呢!小花五顏六色的，最多的顏色是白色，小草是碧綠色的，花叢里有一群一群的蝴蝶在飛舞，遠遠望去一看，哇!真漂亮!我被這漂亮的風(fēng)景吸引住了。
爸爸和媽媽去河邊捉蝸牛，他們說我不能去，因為我的鞋子滑，容易滑進水里。
我看見爸爸和媽媽捉了三個河蚌，我很開心，在上面吃東西了。
突然，爸爸的手被蝸牛劃開了一個大口子，爸爸不捉蝸牛了，他先歇一會，然后，他帶我去欣賞遠處的景色，媽媽還在那里繼續(xù)捉蝸牛。
到了傍晚，媽媽捉了好多蝸牛，我們一家三口高高興興地回家了。