小學(xué)生600字寫景作文
藍(lán)天、白云、大樹、大山，全都映襯在湖面上，好像一幅經(jīng)大師之手的山水畫。下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫景作文，一起來看看吧。
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)鄉(xiāng)村里，她很美麗，雖然人不怎么多，但是卻熱鬧無比!
春天，家鄉(xiāng)里的花草樹木萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃。當(dāng)陽春三月，春風(fēng)微微地吹拂著;春雷轟轟地打著;春雨嘩嘩地下著，一切都是那樣的美好。春風(fēng)、春雷、春雨，這三位春的使者，默默的來到了我們的身邊，悄悄地把我們喚醒了。這時(shí)，一切的一切都?xì)庀笕f千……
家鄉(xiāng)的春天是美好的!
夏天，家鄉(xiāng)里的蟬兒被夏的使者喚了起來，開始了他們的夏季演唱會(huì)。這個(gè)時(shí)候，家鄉(xiāng)的人們也開始了他們的勞作。白天田野里忙播種，頂著夏日火辣辣的太陽，播下一粒粒的種子，用辛勤的汗水來澆灌，雖然辛苦，但很快樂。晚上，青蛙們在池塘邊開了一個(gè)晚會(huì)，載歌載舞。
家鄉(xiāng)的夏天是歡樂的!
秋天，蟬和青蛙都結(jié)束了他們各自的演唱會(huì)，整個(gè)家鄉(xiāng)宛如桂子花開，十里飄香。田野里，放眼望去，大片大片的金黃色籠罩著田野，異常美麗。秋天，家鄉(xiāng)美麗無比!而秋天，也是人們最忙的時(shí)刻了。這是人們忙著打玉米，收玉米，曬玉米。還要收果子……
家鄉(xiāng)的秋天是忙碌的!
冬天，忙碌了一個(gè)秋天的人們就無事可干了。這時(shí)，大家就在家里看看電視，或是串串門兒。這時(shí)候的田野，可就不會(huì)像春天、夏天、秋天那樣了。這時(shí)冰雪覆蓋著大地，冷清得很。但是街道上可就不是那樣的景色了。冬天，家鄉(xiāng)隔一兩天就是集市，人們就悠閑地在集市上轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。
家鄉(xiāng)的冬天是不會(huì)孤寂的!
家鄉(xiāng)的四季是美麗的!是快樂的!是永遠(yuǎn)不會(huì)孤寂的!我愛我的家鄉(xiāng)，愛她的美麗，愛她的風(fēng)土人情，愛她的一切!
我眼里的春天
伴隨著噼噼啪啪的聲聲爆竹語，我笑看著它的到來。
他含蓄，內(nèi)斂，在我的微笑中慢慢的擴(kuò)散，擴(kuò)散，再擴(kuò)散。最后大地到處都是他的蹤影。我不語的看著他，似乎覺得他來的讓我很意外，房檐上的白雪還都沒有消失，池塘中的冰還都沒有離去。他怎么就來了?來的那么快，那么悄無聲息。
也許是因?yàn)樗麃淼奶^于意外我竟然覺得他來的有點(diǎn)多余，比較我的寒假生活依稀還是昨天發(fā)生的事。他的到來使我無法從那么美好的寒假生活中走出來，我有點(diǎn)怨他了，但是我不忍心，他是那么和善帶來了久違的艷陽天和貴如油的春雨。
他就是春天!春天，你還有多少驚喜等著我去采擷呢?我想把你留住在我的畫冊中，但是我怕畫冊太小裝不下你美不勝收的美景，畫不出你色彩斑斕的神韻。我想把你留住在我的心里，但是我怕我的雙眼看不完你的足跡，記不住你的美好。
你就是這么的美，給麥苗帶來了久違的生機(jī)，給花園帶來了迷人的花香。給人們帶來了溫和的陽光。文人雅客歌頌?zāi)�，農(nóng)民伯伯喜歡你。你幾乎成為了一種符號(hào)，只要有你在的地方人民就不會(huì)沒有希望。你可看到了你的重要性。你的到來對(duì)于千千萬萬的人民來說是多么的重要呀。
春天是一種希望，因?yàn)樗⒁庵f物的生長。有了你就看到了希望。你是我見過最美麗的“演員”你用自己把世界這個(gè)大舞臺(tái)演繹成了一個(gè)完美的世界。而我們就是你最忠誠的觀眾。
春天，我愛你。愛你的和煦陽光，愛你的嫩綠柳芽，愛你的陣陣花香。如果可以我希望你可以永遠(yuǎn)不要離開。也許我的想法很幼稚，但是我確實(shí)是這樣想的。
別樣冬天
這是我來到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)冬天，已經(jīng)告別了秋天的那份慌亂。是還未好好欣賞一下秋天的景色，樹上的金色就悄悄地退去了，取而代之的是那一根根灰色的樹枝。
秋天過了是冬天，我還未發(fā)現(xiàn)冬天的雪來得如此之快，一下子就加大來勢洶洶的鋪滿整個(gè)天地，看著同學(xué)們的坐在教室里，其實(shí)心早已飛向了開闊的天地。雪來得巧，我發(fā)現(xiàn)了冬孩子的秘密，他是調(diào)皮的，他有和我們一樣的心情。在我們上課時(shí)他像個(gè)壞孩子似的炫耀著他的本領(lǐng)，一會(huì)鵝毛大雪，一會(huì)又變成細(xì)細(xì)的小雪花，似乎是為了我們要好好欣賞他的作品。也引誘著我們上課的眼球，害的老師一下下的敲講臺(tái)，提心我們不要走神。他是細(xì)心的，他會(huì)把每一片雪花修剪的與眾不同，然后把它們送到我們這個(gè)世界，為大地媽媽送上一見他親手做出來的銀白色新裝。但他會(huì)在下課時(shí)停止施展自己的本領(lǐng)，因?yàn)樗聝鲋覀�，所以他�?huì)在下課時(shí)看著我們打雪仗，堆雪人，但他同時(shí)也會(huì)像個(gè)小姑娘似的羞澀，你一拿到他的作品，他就會(huì)融化，只給以人一個(gè)美麗的印象，卻不能擁有。這不由得引起人的深思。但世界上沒有一種容器能夠?qū)⒁黄┗ㄍ昝劳昝赖氖⒎�，事�?shí)是殘酷的，美麗不能存在在這個(gè)看似美麗的世界。我坐在教室里，看著他們打鬧。其實(shí)冬孩子累了的時(shí)候，他就會(huì)收起自己的法力，只是一味的幫我們擋住太
陽公公射來的強(qiáng)烈的陽光，他會(huì)讓風(fēng)兒改變體味，不在是夏天那樣熱，他的性格還真像我們呢!調(diào)皮的，這會(huì)是個(gè)別樣冬天。
冬天到你那里了嗎?請(qǐng)熱情的擁抱他!好嗎?