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高中寫(xiě)景作文800字左右范文

發(fā)布時(shí)間:2020-01-13

高中寫(xiě)景作文800字左右范文

  很多人看過(guò)美景后會(huì)觸景生情,或贊揚(yáng),或感嘆,并想用語(yǔ)言文字將這美景及瞬間的感情記錄下來(lái),這便是寫(xiě)景作文的內(nèi)在動(dòng)力。你知道要怎么樣寫(xiě)好高中寫(xiě)景作文嗎?下面是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的高中寫(xiě)景作文,供大家分享。

高中寫(xiě)景作文:春山踏青

  大自然是美麗的,我們也是大自然中的一員,鮮艷的花朵便成了一個(gè)個(gè)大自然調(diào)皮可愛(ài)的小精靈,一棵棵拔地而起的參天大樹(shù)便擔(dān)任起了抵御風(fēng)暴的重任,做起了風(fēng)暴衛(wèi)士。在這和諧的美麗中,何人不想去大自然的某處欣賞這春意盎然的景色。今天,我閑來(lái)無(wú)趣,一時(shí)間望遠(yuǎn)處南山之宏偉,不禁向南山快步走去。

  踏起輕快的步伐,來(lái)到一座千蜂萬(wàn)仞、綿亙蜿蜒的高山之下,望著眼前這磅礴高山的氣勢(shì)之美,真是令人浩氣長(zhǎng)舒。邁步向山中走去,緩步踏進(jìn)山中竹林,片片竹葉從眼前悠然而下,如泡沫幻影一般。放眼望去,一條銀色的帶子驟然呈現(xiàn)在眼前。嘩嘩的流水聲為這眼前的美景伴奏,想用手去撫摸這可愛(ài)的水面,看著這明如鏡、寒如雪、美如畫(huà)的溪水,又不舍去破壞這眼前的好美景。輕緩地收回手,延著這條銀帶子向前漫步,走到一處地方時(shí),不經(jīng)意地一望,發(fā)現(xiàn)溪水之上站立著一座蘊(yùn)含詩(shī)意的竹橋,輕輕走上去,竹橋仿佛唱起歌來(lái),發(fā)出“嘭嘭、嘭嘭”的清脆響聲,像是一首小夜曲;若是沉重地踩過(guò)去,小橋便會(huì)似支撐不了一般發(fā)出“吱扭、吱扭”的呻吟聲,便會(huì)發(fā)出鋸床腿一樣的聲音。伸手觸摸著兩邊的翠竹扶手,那種滑而不膩的手感令人嘖嘖稱(chēng)奇;走在翠竹上那種凹凸不平的感覺(jué)更是讓人贊不絕口;躺在竹橋上,亨受著嘩嘩的流水聲,沐浴著眼光,聞著大自然獨(dú)有的清新感,感受著接觸大自然的滋味,令人對(duì)自然的美更加憧憬和向往……。竹橋一側(cè),幾戶(hù)山林人間,小房頂部飄起縷縷青煙,有的飄入云際,有的隨風(fēng)而逝,有的則直穿云霄,還有的便緩緩散去?粗麄円患胰送垡惶玫臉幼,心中升起家的感覺(jué),不禁想起了老舍爺爺?shù)摹都摇,眼前景象真可謂“小橋流水人家”呀!不覺(jué)感嘆道:“此景只有天上有啊!”

  走向翠竹橋的對(duì)岸,坐在地上,背靠翠竹,一邊享受大自然與人融合的感覺(jué),一邊翻開(kāi)一本自己喜歡的書(shū),默默地欣賞著書(shū)中的樂(lè)趣,一次次地理解書(shū)中的疑問(wèn),將自己的身心融入書(shū)中的每一個(gè)字眼,去體會(huì)其中的故事:我仿佛與海的女兒一起暢游大海;同哈利波特一起學(xué)習(xí)魔法;同宙斯一起掌管世界……緩緩閉上雙眼,在陽(yáng)光下,在花香中,在綠草上,我仿佛也融入了大自然:我化作春雨,滋潤(rùn)著大地;我化作暖日,給予人們陽(yáng)光;我化作縷縷空氣,走遍每一個(gè)角落;我化作……輕輕嘆一口濁氣,凝望天空,心中呼喊著——大自然,我愛(ài)你!

  一群群歸鳥(niǎo)的鳴聲提醒了我該向這座高山告別了,我揮一揮雙手,對(duì)這山中的一切做最后的告別儀式,雖然只是那一瞬間,但卻讓我的心靈在那瞬間的時(shí)刻融為一體。想帶回這山中的一切,但是大自然不是我一個(gè)人的,而是所有生物的。只要我們用心去欣賞,那么大自然的美便會(huì)呈現(xiàn)在眼前,即使只是一座普通的小山,也會(huì)在你眼前呈現(xiàn)最美的畫(huà)卷……

高中寫(xiě)景作文:果園的生活

  不知怎么了,想起老家的果園。那時(shí)大概是20xx年吧,為了跨江大橋的擴(kuò)建,我的老家在機(jī)器的轟鳴中便成了片片瓦礫,伴隨著的還有果園的樹(shù)苗。想到這,不知不覺(jué)中又回想起那時(shí)的生活。

  園子的春天是美麗的,雖沒(méi)有收獲時(shí)那撲鼻的芳香,卻有著嫩葉新生,繁花生長(zhǎng)的勃勃生機(jī)。而這時(shí)也是桃花開(kāi)放的時(shí)節(jié)。從外面回到家中,不需仔細(xì)聞,一進(jìn)門(mén)就能嗅到飄香滿(mǎn)屋的桃花香,這心曠神怡的味道定能令你沉醉。若過(guò)些時(shí)候就是桃子結(jié)果時(shí),我們常常會(huì)躺在果園的草坪上,餓了吃桃子,渴了,還是吃桃子,要是累了,還可以在樹(shù)蔭底下打個(gè)盹,是不是有點(diǎn)像世外桃源般的生活。

  就在春的腳步還未完全離去時(shí),夏的身影以來(lái)到這個(gè)世界。炎炎的夏日毫不留情的燒灼大地,此時(shí)最好的降暑藥莫過(guò)于吃上可口的西瓜,若是加上一杯冰鎮(zhèn)西瓜汁那更是錦上添花。在這一切都沒(méi)有問(wèn)題,想吃隨手就有西瓜讓你享受,旁邊還有榨汁機(jī),并有許多新鮮水果可以榨汁。在夏天還有什么比這更令人享受的?

  風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),夏天還沒(méi)有呆夠,秋天的氛圍就將他趕了下臺(tái)。在這個(gè)收獲的季節(jié),什么都趕在一塊。不肖說(shuō)在陽(yáng)光下泛著金光的橘子;不肖說(shuō)在綠葉中向你媚笑的葡萄;也不肖說(shuō)那蜜汁都甜的要淌到心里的枇杷。單是那粉色桂花的芳香就足以讓人沉醉。在這個(gè)時(shí)節(jié),桂花的芳香早已超過(guò)春天那桃花的香味。我覺(jué)得桂花香也許不是最美妙的香味,但一定是最香濃的味道。漫步到桂花樹(shù)的底下,輕輕摘下一片花瓣,閉上眼,深呼吸,就能將這美妙的濃香傳至身體的各個(gè)角落。寫(xiě)道這不得不提一下,不知各位知不知道,只要將桂花曬干后放入罐子里壓實(shí),并放入鹽水,就能將這香味一直保留下來(lái),并且味道更加香濃。

  冬天的來(lái)臨,讓一切都陷入深深的沉睡,所有的植物都失去了生機(jī)。我們?cè)谶@個(gè)不足20平方米的空地中玩樂(lè)……

  越來(lái)越想念那自由地空間,在那寬廣世界中的歡樂(lè),懷念,懷念那樹(shù),懷念那花,懷念那果實(shí)……

高中寫(xiě)景作文:七色彩虹

  仰望蒼穹,一片純潔的天空,讓我心曠神怡。突然,一只悠閑地小鳥(niǎo)進(jìn)入我的視線?窗!這是一只自由的小鳥(niǎo),在天空中自由的飛翔是它們的快樂(lè),這是它在完成一部分工作的獎(jiǎng)勵(lì)。這獎(jiǎng)勵(lì)雖不是一種可口的事物。但是,飛翔更是它快樂(lè),更讓它全面的了解了這個(gè)世界,這是一種精神的放松,也是世間的嘉獎(jiǎng)。這就是我離開(kāi)彩虹谷的感受。

  是啊!現(xiàn)在我們每個(gè)人都生活在一個(gè)緊張、繁忙的世界里,不免有些疲倦,需要在一片人間仙境小憩一會(huì)兒了,刷新一下疲倦的大腦。

  隨著汽車(chē)“咔”的一聲,我瞬間從那喧鬧的人群中,來(lái)到了一個(gè)有有的彩虹谷。進(jìn)入此地,瀑布出現(xiàn)在眼前。隆隆的聲音,醇厚有力;輕輕的流水,涼爽宜人。禁不住伸出手去觸摸它。啊!清、涼、爽的感覺(jué)一齊涌出,真讓我感到了大自然的魅力。我在大石頭上攀上攀下,從那石洞中鉆來(lái)鉆去,好玩極了!抬頭仰望,這是一座大山呢!我順著那小石子鋪成的路向山頂爬去,一路上的感覺(jué)真的好舒服、快樂(lè)?!遠(yuǎn)處用木頭做成的大風(fēng)車(chē)還在風(fēng)的作用下緩慢的轉(zhuǎn)動(dòng),走這走著眼前出現(xiàn)了我一直想要攀登的吊橋,它連接在兩峰之間,搖搖晃晃的,走在上面真有一種膽怯,但又有一種勇氣。于是,一下子從這頭飛跑到那頭之后的勝利感油然而生。

  走下這長(zhǎng)長(zhǎng)的吊橋,一片樹(shù)林展現(xiàn)在我的面前。鳥(niǎo)兒鳴、蟲(chóng)兒叫、樹(shù)葉隨風(fēng)飄,樹(shù)下的秋千、吊板、爬橋……一種種樹(shù)林之中能玩的游戲應(yīng)有盡有。我?guī)缀醢堰@里的游戲玩了個(gè)遍,心中有一種無(wú)與倫比的快樂(lè),一切得不快樂(lè)都煙消云散到九霄云外了。我依依不舍得離開(kāi)了這片游樂(lè)園,順著山勢(shì),我快步向前,沖到了半山腰的涼亭子里,一點(diǎn)累的感覺(jué)都沒(méi)有。沒(méi)歇息半分鐘就向山頂沖去,那汗如雨似的從我頭上往下滴,但這絲毫沒(méi)有影響到我的沖勁。終于,我登上了山頂。啊!這里更好玩呢!有碰碰車(chē)、射擊棚、翻車(chē)――驚險(xiǎn)又刺激,俯視山下,那高樓大廈、汽車(chē)、人好像是一層五彩的地板。在這山上,沒(méi)有益處會(huì)阻礙你的視線,有一種心高氣爽之感。再次仰望天空,有一種惟我獨(dú)尊之感

  在這片遠(yuǎn)離塵囂的幽谷里,有一處彩虹在山間出現(xiàn),七色彩虹,七種快樂(lè)的顏色,給這幽美的山谷圍上了一條圍巾,小鳥(niǎo)在這美麗的七彩巾上自由飛翔。

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