關(guān)于最美的風(fēng)景作文700字5篇
每個人眼中都有一道最美的風(fēng)景，這樣的美景可以有形，也可以無形。下面是優(yōu)秀作文：最美的風(fēng)景，歡迎大家的閱讀與借鑒。
最美的風(fēng)景700字一
生活中，美麗的風(fēng)景隨處可見，而我心中的風(fēng)景便是平常不過卻令人印象深刻的大海了。
暑假，我和家人去海邊玩，此時的陽光灑滿了海面，蔚藍色的海水金光閃閃，銀灰色的海鷗在空中自由自在地飛翔。我赤著腳漫步在柔軟的沙灘上，回頭望去，一串串腳印跟隨我去向遠方。沙灘上，陣陣海風(fēng)不時吹過我的發(fā)梢。我站在海邊，望著大海的波濤向我撲來，又退回去，像個頑皮的孩子，它拍打著岸邊的礁石，卻又依依不舍地走了。我情不自禁地沖進大海，呀!真冷。遠遠望去，海水可真藍，在遙遠的天際與天空融為一體，真是美麗壯觀。海里游泳的人真多，他們像一條條魚潛入大海，我看呆了。忽然，一個浪打過來，我被澆成了“落湯雞”。我興奮極了，歡快地跳著叫著笑著，歡樂的笑聲在空中久久回蕩。我急忙后退，遠離游泳的人們和海浪，到了一個幾乎沒有人的海邊，聽著浪花輕輕地對我訴說。我的靈魂隨著海浪翻滾的美妙旋律飛揚著。海像詩一樣浪漫，夢一樣迷人，歌一樣陶醉。
遠看爸爸媽媽坐在沙灘上，說說笑笑，而我像一只自由的小鳥，飛到大海的懷抱中，盡情地玩耍。
太陽西斜，我回到沙灘，我沿著海邊沙灘找貝殼，怎么也找不著。過了好一陣，好不容易找到一只漂亮的小貝殼，我正要去撿，卻被浪花無情地搶走了。我后悔自己動作不快一點，否則，我就有一只漂亮的小貝殼了。我又向前邊走邊找，走了好遠，也沒有找到我滿意的小貝殼�？磿r間不早，我依依不舍地回到爸爸媽媽身邊。爸爸媽媽在沙灘上也沒閑著，一直給我拍照片。照片上有大海、輪船、海鷗、游泳的人們……
每次回憶起暑假海邊之游，每次拿出照片看時，都感慨萬千，我心中最美的風(fēng)景就是一望無際的大海。她遼闊無邊、波濤洶涌、氣勢磅礴，令人心曠神怡，浮想聯(lián)翩，大海是我心中最愛!
最美的風(fēng)景700字二
夏日，—聲聲慈愛的歡笑充斥著這個季節(jié)的無限煩惱，它好似一個頑皮的孩子，把生機勃勃帶給了我們，帶走了"濕礎(chǔ)人沾汗際，蒸林蟬烈號時"。
夏日，一個個慈善的微笑豐滿了我的無窮樂趣，它宛如石下堅毅生長的小草，總有著人意想不到的力量，帶走了"五月困暑濕，眾謂如蒸飲"。
夏日，—雙雙慈祥的目光刻畫了這個季節(jié)最美的畫卷，帶走了"草木盡焦卷，川澤皆竭涸"!
站在石坡上的我向下俯望著，大院中，夏日熾熱的陽光照射在幾位年邁的老人身上，影中溢出的歡樂足以讓人一目了然。溫和的風(fēng)兒送來了她們親切的話語，也摻雜著純樸的氣息。十年前的棗樹屹立不倒，樹上一顆顆的青棗透著生澀與純真，卻也急不可耐地掉落在泥土中，時不時發(fā)出"啪噠"的墜落聲。
穿過山坡，路過棗樹，那聲聲歡笑似離我越來越近，時而飄渺，時而清晰。遠處，老人們歡聚一堂，坐著古老樸實的椅子，許是談?wù)撜l家結(jié)婚生子，或是講述哪家幽默趣事…沒有了昔日獨自的憂愁煩惱，也沒有往日的寂寞孤獨。
陽光慵懶地灑在她們蒼白的頭發(fā)、微皺的額頭、深邃的眼睛、下凹的鼻頭、黝黑的臉頰、干巴的嘴唇、凸起的背、皺巴巴的手背、傷痕累累的腳掌…或許那時才發(fā)現(xiàn)她們真的老了吧，可她們的臉上無不表現(xiàn)出歡喜的模樣，嘴角微微上彎的弧度在歲月的沉淀中那么祥和，口中的話語似如沐春風(fēng)般從容，額角的皺紋在那時竟也如此生動美好。仔細想想，上次她們這么釋然地笑是什么時候呢?可能連她們自己也不記得了吧。
老人們從艷陽高照聊到夕陽西下，天空籠罩著一片紅霞。院子里，漫天的紅霞倒映在她們身上。恍惚間，我似乎看見多年之前的她們，也是在這樣一個紅霞籠罩的夏日，她們，成了這個季節(jié)最美的風(fēng)景……
最美的風(fēng)景700字三
在每個人的眼里，美的風(fēng)景都不盡相同。有的人覺得，百花齊放是最美的風(fēng)景;有的人覺得，碩果累累是最美的風(fēng)景;有的人覺得，海邊的落日是最美的風(fēng)景;但我覺得，夕陽下環(huán)衛(wèi)工人的背影才是最美的風(fēng)景。
秋日的傍晚，太陽很溫和，散發(fā)出微微的光芒。微風(fēng)撫摸著每個行人的臉龐，落葉在微風(fēng)中翩翩起舞，仿似一只只金燦燦的蝴蝶。我跟著爺爺和爸爸喝完茶后，便獨自一個人沿著長街，去上鋼琴課。
當(dāng)我信步走在上課的路上時，忽然覺得有些口干舌燥，便買了一瓶可樂邊走邊喝。喝完后，我下意識地把瓶子往不遠處的垃圾桶一扔，竟然沒有扔中!由于趕時間，我并沒有把瓶子撿起來，放回垃圾桶里。正當(dāng)我匆匆邁步離去的時候，身后忽然傳來“刷刷刷”的聲音，我轉(zhuǎn)身一看，竟看到一位環(huán)衛(wèi)工阿姨，將我扔偏了的瓶子彎腰撿回垃圾桶里。這位阿姨年紀(jì)已經(jīng)很大了，小小的個子，花白的頭發(fā)，臉上布滿如火山巖石般的皺紋。她穿著一身熒光工作服、一雙全是補丁的鞋子。在夕陽下，她弓著背，揮動著掃把，一下一下地掃著，優(yōu)美的音韻如靈泉一般“流”了過來。此時此刻，我的心倍感慚愧：“這位阿姨年紀(jì)這么大了，還要出來工作，每天起早貪黑地掃地，都是為了保持我們地球的環(huán)境衛(wèi)生啊!可我卻……”想到這，我的臉如被火一般灼傷。紅得發(fā)燙。
從環(huán)衛(wèi)工阿姨的眼神中可以看出，她已經(jīng)很疲倦了，可她依然。一絲不茍地完成自己的工作!我也不禁沉思：有多少人像我這樣隨手丟垃圾的習(xí)慣呢?自己的這個舉動，不僅增添別人的工作量，給他人添麻煩，還體現(xiàn)著自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
于是，我心中暗暗決定：一定要從我做起，保護環(huán)境。從不亂扔垃圾做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!用行動帶動身邊的人，做環(huán)保小衛(wèi)士。
“刷刷刷……刷刷刷……”
這動聽的音樂聲，把我拉回現(xiàn)實。伴隨著掃把的舞動聲，那夕陽下環(huán)衛(wèi)工阿姨的背影，成了一道最美麗的風(fēng)景，永遠烙在我心里。
最美的風(fēng)景700字四
去看那最美的風(fēng)景，你或許會到蘇州園林，或許會去桂林山水，而我只會靜靜地去發(fā)現(xiàn)身邊的美景，去觸動自己，去陶冶自己的性情。
放學(xué)鈴聲像一記重錘，打碎了學(xué)校原本的寧靜，同學(xué)們都甩上了書包，急急忙忙在人流中擠出教室，擠出學(xué)校。不到一瞬，教室里就只剩下了幾處人影，孤零零地在空曠的教室中佇立著。
我拉上了書包的拉鏈，也想趁著放學(xué)的喧鬧聲還未消散時離開學(xué)校。踢起地上的一個紙團，沒想到它居然落到了一個垃圾袋中。我抬頭一看，竟是衛(wèi)委站在那里，手握著掃帚靜靜地掃著人流過后地上的污跡。“今天不是你值日啊!”我說到，但她只是聳聳肩，笑了一下，又繼續(xù)沉下頭去開始工作。
衛(wèi)委一手緊握住有些開裂的掃帚頂部，另一只手提著一個垃圾袋，正在掃著地上的斑斑紙屑。她彎著腰，垂著一縷長發(fā)，汗珠正艱難地從她的發(fā)絲中滾落，打在地面上，留下了一顆顆晶瑩的結(jié)晶�？吹阶老碌囊粔K污跡，衛(wèi)委便從兜中掏出了一塊抹布，隱進了桌子的陰影中，用力地去搬除那塊幾乎沒有人注意到的痕跡�？諘绲慕淌抑胁恢醯挠诛@出了幾分生機，我的耳邊似乎在回響著紙屑被扔進垃圾桶中痛苦的叫喊、污跡粉塵在抹布下被水吸收時的掙扎。還有教室終于擺脫了垃圾的束縛時的輕吁聲。
我的腦海中忽然浮現(xiàn)出一組組畫面，在每一個放學(xué)后的下午，好像都是同一個身影在寂靜中默默地奉獻著自己的力量，可能這種奉獻對于班級較差的衛(wèi)生環(huán)境微不足道，但這種奉獻的精神已在潛移默化中悄悄地植進我們每人的心靈，或許我們已在某個不經(jīng)意的瞬間看到了什么，明白了什么。奉獻之美，已經(jīng)成為了我們每人心中的風(fēng)景墻，每一個集體，都需要有犧牲，有奉獻。
我看到還留在班的幾位同學(xué)已經(jīng)拿住了掃帚，跟在衛(wèi)委身后一起打掃著。我的腳步也隨著這種無聲的旋律向黑板移去，開始擦洗黑板……
最美的風(fēng)景就藏在我的身邊、心底，那就是奉獻。奉獻讓每個集體能變得更好、更美。
最美的風(fēng)景700字五
如果你熱愛豐富多彩的生活，那么他就會帶給你五彩斑斕的風(fēng)景;如果你熱愛充滿魅力的大自然，那么他就會帶給你美麗俊秀的風(fēng)景;如果你熱愛讀書，那么書籍就會帶給你世間最美的風(fēng)景 。
春風(fēng)中，朱自清先生帶著《春》的詩篇來到我們身旁，為我們展開了一幅春的畫卷。在這畫卷中，我們嗅到了春的氣息，感觸到了春的萌動，看到了春的希望。夏日，我們品味著周敦頤的《愛蓮說》，感悟蓮“出淤泥而不染”的高潔品格，“濯清漣而不妖”的風(fēng)雅氣質(zhì);秋月里，朗朗的夜空中點綴著幾顆明星，一絲淡淡的浮云飄過，讓我體會到“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的獨特魅力;雪后，我們在《沁園春·雪》中領(lǐng)略“千里冰封，萬里雪飄”的北國風(fēng)光。我們的生活離不開書，生活中處處有書帶來的美景。
書籍不僅貫穿著我們的生活，而且還是我們生活中的營養(yǎng)品。
當(dāng)我登上岳陽樓，看到那“巴陵勝狀”，“北通巫峽，南極瀟湘”，“上下天光，一碧萬頃”的美麗景色，使人如醉如癡，仿佛游在畫中;當(dāng)我泛舟西湖，小船在碧綠的荷葉間漂蕩，三潭印月，雷鋒夕照使人留連忘返，不禁“興盡晚回舟，誤入藕花深處”;當(dāng)我站在赤壁崖上，望著滾滾東去的江水，我的腦海中浮現(xiàn)出想當(dāng)年周瑜的金戈鐵馬，率領(lǐng)孫劉聯(lián)軍大破曹賊的雄姿。也似乎看到“羽扇綸巾”的孔明，在七星壇上借取東風(fēng)的瀟灑。這些千古傳誦的名篇，讓我們激昂，讓我們奮起。蕩滌著我們的心靈，陶冶著我們的情操。
書籍賦予了我們許多的美好，也給予了我們更多的啟迪。羅曼·羅蘭的一本《約翰·克里斯多夫》，使我們看到貝多芬不屈不撓的一生。他熱愛生活，獻身音樂，扼住命運，給我們以樂觀、堅強的啟示。讓我閱讀至今的《魯濱遜漂流記》，他遇到困境不自暴自棄，始終與命運頑強抗?fàn)幍木駮r常激勵著我。他在絕境中尋找生存，在孤獨中尋找快樂，在絕望中尋找希望的無比樂觀的生活態(tài)度，給我鼓舞，給我信心。
讓我們熱愛書籍，讓書籍融入到我們整個生命。讓我們從書籍中汲取營養(yǎng)，讓我們享受讀書帶來的快樂。