美麗的校園風(fēng)景作文

　　我愛我們校園的春夏秋冬，我們愛我們校園的一草一木，我愛我們校園的歡聲笑語，這里充滿著生機與活力，這里孕育著希望與未來。以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的美麗的校園風(fēng)景作文，歡迎大家參考閱讀。

美麗的校園風(fēng)景作文篇1

　　空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場……悄然推開陽臺的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑著照亮了你—我的校園。

　　晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀!往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著，還時不時扭動著小腦袋，似呼在側(cè)耳聆聽。對，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。

　　時光飛逝，如今我也踏入了高二的教室，曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風(fēng)輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿了歡聲笑語，充滿了快樂，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學(xué)生，互相關(guān)心的舍友……

　　然而，高二的我們在文科生與理科生之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想。

　　聽一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡單的事，文字流于指尖記錄下時光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點走到北極點，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾會迷失坐標方位，卻總會走到幸福的方向;捧一本喜歡的書，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的安慰;偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗著這放肆的青春。

　　此時，轉(zhuǎn)到校園里另一角簡單而不張揚的青春，從學(xué)校到家的簡諧運動。ADP不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成ATP，燃燒花季雨季殘存的輕狂。習(xí)題厚的像字典一樣，試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的，他們卻自得其樂。喜歡做化學(xué)和生物試驗，看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問明白一個知識點，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調(diào)，單調(diào)到簡單，簡單到快樂，快樂到喜歡。

　　我的校園，不僅是朋友，同學(xué)，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的餓花香彌漫在校園里。因為學(xué)校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識的積淀，情感色積淀，是一道獨特的風(fēng)景。

　　你是那樣默默而又親密地陪伴著我，并靜靜地為我點起了人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠的餓將來，我都永遠不會忘記你：我的校園。

美麗的校園風(fēng)景作文篇2

　　這是最美的校園。

　　學(xué)校里的楓樹是東西方向的排列，正好和太陽運行的軌跡一樣。

　　春晨

　　日起東榆。這新綠凝結(jié)的楓園，沐浴金光。

　　陽光穿過綠意濃密的樹梢，金燦燦的光束，一束束灑落在靜謐的空氣里。晨風(fēng)輕拂，光點在清綠的新葉尖跳動，搖擺。樹下的小草，最剔透的露珠，沾著新綠和金黃，悄然滑落。

　　夏午

　　烈日當(dāng)空。這綠意盎然的青楓園，如臨煉獄。

　　蟬鳴一陣陣唱破凝固的燥熱�？諝饫锏娘L(fēng)，夾雜著陽光的熾熱，向枝頭最驕傲的楓葉猛烈撞去。

　　蟬鳴不斷，熾熱不散，這青楓園，如臨煉獄。小草早已退縮，它耷拉著腦袋，瑟縮在楓葉的身軀之下。唯有楓葉不屈，它以最慘烈的笑顏，迎向太陽。

　　秋暮

　　日落西山。這厚重溫暖的赤楓園，火的天堂。

　　習(xí)習(xí)秋風(fēng)蕭瑟來，葉葉落木飄零下。一樹連著一樹，一葉接著一葉，從天到地，朵朵火紅傳透了空間。干枯的小草，身軀已沒入土中。最驕傲的紅葉，在最高的枝頭，迎著最大的風(fēng)，飄落，畫下一道最美的芳華。

　　冬夜

　　新月如鉤。這沉默孤寂的楓園，希望之川。

　　沉寂，夜已沉寂。寥落星辰的巨大黑幕，悄然無聲，。消逝了葉，樹，只剩下枝丫。

　　寒風(fēng)刺骨，月華如冰。光禿禿的枝頭，清冷的月光，下一片新葉，沉默醞釀。

美麗的校園風(fēng)景作文篇3

　　我們的校園就像一座美麗的大花園，一年四季都充滿著生機與活力。

　　春天，萬物復(fù)蘇了。睡了一冬的小草伸了伸懶腰，從泥土中探出了它那好奇的小腦袋，開始觀察這個五彩繽紛的世界;白楊和白樺也抽出了一根根新的嫩綠的枝條，鳥兒們在樹上歡樂地歌唱著，那聲音仿佛是春天的贊歌。校園里呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。晨曦中，同學(xué)們在盡情地朗誦著優(yōu)美的詩文，我們的校園洋溢著勃勃生機!

　　夏天，校園里到處都是五顏六色的鮮花，到處都彌漫著花兒的芳香。它們有的像亭亭玉立的“窈窕淑女”，有的又像一把把美麗的小傘，吸引來不少小蜜蜂、小蝴蝶來做客。我們都沉醉在花香中。此時的校園猶如花的海洋。我們男孩子最愛捉蜜蜂了，一不小心就被蜜蜂狠很地蟄一下，疼得一個勁地叫喚，可一會又忍不住了，又去捉蜜蜂了。

　　秋天，樹葉變黃了，落葉鋪滿了整個校園。一陣秋風(fēng)徐徐吹過，那金黃的落葉像一只只美麗的蝴蝶，在枝頭翩翩起舞，忽而又在空中打個個旋兒，又輕輕地落到了大地上，多像孩子回到了媽媽的懷抱里啊!女孩子們最喜歡樹葉了，你瞧，那邊的女同學(xué)正在撿樹葉呢，樹葉里藏著她們美好的愿望啊!花園里多數(shù)花兒漸漸枯萎了，唯獨那一簇簇菊花傲然怒放!盡情地展示著它的獨有的魅力。

　　冬天，下雪了。我們的校園成了銀色的童話王國!我們孩子們當(dāng)然就是快樂的小矮人了!一個個雪人堆起來了!一場場雪仗打起來了!歡聲笑語驚醒了披著雪袍的松樹爺爺，他輕輕一抖頭上的雪帽，玉屑似的雪沫落滿了我們的全身，又是一陣嘻嘻哈哈啊!

　　我愛我們校園的春夏秋冬!我們愛我們校園的一草一木!我愛我們校園的歡聲笑語!這里充滿著生機與活力，這里孕育著希望與未來!