那道風景作文600字優(yōu)秀范文

　　生命中有太多美好的風景，但是真正能駐留在我們心底的那道風景卻有很少。下面是小編整理的關于那道風景作文，歡迎參閱!

那道風景學生作文

　　說起她，可不就是一個未來的superstar嗎?她活潑可愛，是班上公認的歌后;她品學兼優(yōu)，是不可多得的好學生;她個性獨特，是班上亮麗的風景線。

　　先說說她唱歌吧。你來到我們班上，就可以聽到?jīng)]有半點走音的歌曲，要不是那個自封“歌神”的TF在搗亂的話，聽她唱歌，你會為自己沒有買票就欣賞到如此動聽的歌曲而慶幸!哎呀!真是怎么聽怎么舒服!不僅如此，她還特喜歡唱日語歌，(都是因為她喜歡看《柯南》和《犬夜叉》的關系)盡管是日語，歌詞也一點不含糊，(雖然誰也聽不懂)。真羨慕她，天生一副好嗓子。我想，如果“超級女聲”在重慶開賽區(qū)的話，我會第一個去給她加油。

　　再來說說她的學習。她的學習在班上是數(shù)一數(shù)二的，每次都考得很出色，特別是數(shù)學。是老師特別看好的學生之一。年年都是“三好學生”的她，古箏可謂是到了出神入化的地步。已經(jīng)考到了業(yè)余組的最高等級!在她身上，處處都值得人羨慕。

　　最后，還別忘了說說她獨特的性格。她是性格獨特，經(jīng)常我行我素，從不做隨聲附和的人。這一點我最欣賞了。不管是什么人，只要是不對的，她都會立刻提出來。從不說三道四，不做墻頭草，是我和她共同的想法。

　　這么稀有的superstar是誰呢?你聽好了，她的小名叫――兔兔!(在這里叫“天使-安琪兒”)

　　什么?你想要她的簽名照?人家忙著呢!

那道風景精選范文

　　紅飄帶，是青島一道亮麗的風景線。它誕生于20xx年，當時，三位青島出租車司機先后撿到巨款主動交還失主，青島市民自發(fā)地系起紅飄帶向他們表達敬意。從那時起，紅飄帶就成了這座海濱城市的標志。

　　青島，一直是我們引以為豪的愛心城市，去年9月15日，由于下雨地滑在佛濤路8號附近，60多歲的高老太太重重的摔在了地上，動彈不得，而后十多分鐘的時間里，現(xiàn)場十余人無一敢伸援手。正巧穿便裝路過的八大關派出所民警蔣榮國毫不猶豫的走上前去準備扶起老人，正在這時卻有不少的圍觀者好心勸阻他：“別，小心被賴上了!”“就是，弄不好就是你的責任了!”蔣警官沒有猶豫，只說了句：“不要緊!”就顧不上大家的“好意”彎腰去扶老人，但老人的腿摔傷了，他又跪在地上邊扶著邊騰出一只手打了120。

　　去年10月8日上午在南京路公交車站，一名老人突然摔倒在地血流滿面，在老人的周圍已圍了很多的人，就在這時一輛出租車突然停在了老人身旁。女司機下車準備救助老人時不少人發(fā)出了善意的提醒，但的姐慕春華沒有理會，她先是試了一下老人的脈搏，然后跪在地下與老人耳語了幾句，緊接著將老人扶了起來。隨后，一名高大的中年男子也走上前，蹲在地上形成一個“人肉靠背”，讓老人靠在自己身上;一名年輕的姑娘遞上了紙巾，出租車上的乘客也加入了救援隊伍……

　　民警、的姐兩人分屬不同的行業(yè)從事不同的工作，但相同的是他們都有一顆熱心腸，都

　　勇于見義勇為和助人為樂。當南京“彭宇案”、天津“許云鶴案”等訛詐案連續(xù)出現(xiàn)，在很多人心中為了扶還是不扶摔傷的老人而糾結的時候，他們用自己的實際行動給出了最響亮的回答，“也許這一扶可能惹上麻煩，但是不救我良心上過不去!”的姐慕春華向記者說的非常樸實。

　　從平凡的小事做起，自覺關愛他人，這就是紅飄帶的精神——樂于助人，奉獻社會。我也要學習這些人的精神，做一個文明的青島人!

那道風景優(yōu)秀作文

　　我們的校園十分美麗，有碧波蕩漾的游泳池，有鮮花怒放的花壇，有宏偉壯麗的科技大樓，但令我喜歡和難以忘懷的還是那校園里亮麗的風景線――育才橋。

　　育才橋在高段部的操場邊，它呈梯形，十分寬闊，寬五米，長七米左右，我們十個同學并排走也不會覺得擁擠，育才橋十分堅固，是由鋼筋、水泥和石子建筑而成的，我們學校四千多名老師和同學在上面走來走去也很安全。育才橋上的欄桿是深綠色的，有一米二三左右，上面刻著漂亮的花紋，欄桿時時刻刻保護著我們，不讓我們摔下去;橋兩邊也有柱子，一邊有九根，上面貼著橘黃色和藍色兩種顏色的瓷磚，看上去十分漂亮。育才橋上還擺放著各種各樣的花草樹木，你看，那石榴樹正開著花，紅艷艷的花朵宛如一團小小的紅云，還不時引蜜蜂來采蜜;你瞧，那綠油油的棕樹，充滿了活力，充滿了生機;橋的周圍還有許多樹木，梧桐樹、黃角樹長得十分地茂盛，幾乎要把育才橋給遮住了。微風吹來，橋角的薔薇花宛如一只只蝴蝶。育才橋的右側有著“育才橋”三個金光閃閃而又奪目的大字。橋下是我的家鄉(xiāng)那清澈見底、纖塵不染的巴川河，魚兒在里面歡快地嬉戲著，流水潺潺，伴著聲聲鳥語，給人一種美的享受。下課時，同學們來到育才橋，望一望清澈的巴川河，心中的煩惱頓時消失得無影無蹤。

　　每當站在育才橋上，我便又想起了以前的小橋，那時的橋很小，寬只有兩米左右，同學們和老師在上面走十分地不方便，還容易發(fā)生不安全事故，而現(xiàn)在的橋又寬闊又堅固，再也不會像以前那樣了。

　　每當我看到平坦的育才橋時，“一個腳印也不留”的感人故事就會想起。在修建育才橋的時候，李校長是親自監(jiān)督的，特別是橋剛鋪好還沒有完全干的時候，李校長怕橋面上被人踩上腳印，便一直守侯在育才橋的旁邊，從下午守到傍晚，又從傍晚守到深夜，李校長默默地守著育才橋，只是為了讓我們看到、走上平坦的育才橋，他真是一位無私奉獻的校長呀!

　　每當我走過育才橋的時候，便會想起那辛勤的園丁——老師，老師不也是一座橋梁嗎?她時時刻刻關心著我們，教我們知識，我們跨過老師這座“橋”，就會到達知識的彼岸，走進成功的殿堂。

　　啊!育才橋真不愧為校園里一道亮麗的風景線，我愛育才橋，我更愛我的校園!