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美麗的成都寫景作文

發(fā)布時(shí)間:2020-05-01

美麗的成都寫景作文

  我國(guó)正處于城市化進(jìn)程的高峰期,各種各樣的商品樓建設(shè)和環(huán)境建設(shè)正如火如茶地進(jìn)行著,而成都的旅游業(yè)也得到了蓬勃的發(fā)展。以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于美麗的成都寫景作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

美麗的成都寫景作文篇1

  今年暑假,我們?nèi)业剿拇糜,參觀了都江堰。

  都江堰是我國(guó)著名的水利工程,位于成都的岷江上,是秦國(guó)時(shí)期李冰父子主持修建的。

  一大早,我們成都出發(fā),經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的路程,就到了都江堰。當(dāng)我們到達(dá)時(shí),天空中下起了蒙蒙細(xì)雨,雨中的都江堰另有一番美景,江面上水霧蒙蒙,就像一位披著紗巾的少女。一進(jìn)大門,沿著石板路往里走,路的兩邊立著各個(gè)時(shí)期修建、維護(hù)都江堰的功臣的雕像,有李冰、李二郎、諸葛亮……走進(jìn)陳列室,這里陳列著從兩千多年前到現(xiàn)在都江堰的各種珍貴的歷史資料和文物,并介紹了都江堰的三大神奇的三大工程:魚嘴、寶瓶口、飛沙堰。

  走出陳列室,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見轟隆隆的水流聲,順著臺(tái)階登上亭子,就看到了“寶瓶口”。“寶瓶口”呈倒梯形,石壁上刻有觀察水位的“水則”,它是李冰帶領(lǐng)廣大民眾用了8年時(shí)間,用火燒、水澆、人橇的辦法,從堅(jiān)硬的巖石上鑿開一個(gè)大口子,修建而成。它使從上游流下多余的水從這里分流,減少了水災(zāi)的發(fā)生。從上面往下看,它就像一個(gè)花瓶的口,因此就叫“寶瓶口”。

  出了“寶瓶口”,經(jīng)過(guò)一座橋,我們就到了“飛沙堰”,在古代“飛沙堰”是用籠篼卵石堆砌而成,現(xiàn)在已用混凝土筑成,它主要功能是把從上游沖下來(lái)的沙石排走,它能排走的石頭最大能達(dá)到一噸左右,起到防洪排沙減災(zāi)的作用。再往前走,就到了“魚嘴”,“魚嘴”是三大工程之首,它呈三角形,就像魚的嘴一樣,它也是人工修建而成的分水堤,它把滔滔江水一分為二,二分為四、四分為八。站在“魚嘴”的前端,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,洶涌的江水一瀉而下,經(jīng)過(guò)“魚嘴”的分流后,水流就變得平穩(wěn)和緩慢了。到這里,整個(gè)都江堰水利工程就全部游覽完了。三大工程相輔相成,密切配合,既保證了灌區(qū)的用水需要,又極大地防止和減輕了洪災(zāi)的威脅,成為古代世界史上科學(xué)治水的偉大創(chuàng)舉。

  看著這么壯觀巨大的工程,在科學(xué)技術(shù)還不發(fā)達(dá)的兩千多年前,全靠人們的雙手建造,這充分展示了我國(guó)古代人民的智慧和才干。下午,我戀戀不舍離開了都江堰,路上我想:我們中華民族真不愧為一個(gè)有著燦爛文化遺產(chǎn)的偉大民族!

美麗的成都寫景作文篇2

  拜水都江堰,問(wèn)道青城山。今天,我和媽媽終于到了聞名遐邇的都江堰,要拜一拜那灣神奇的生命之水。

  到了景區(qū),我們買完票,進(jìn)了大門,進(jìn)入眼里的首先是很長(zhǎng)的兩排紅燈籠,鮮艷喜慶的中國(guó)紅充分體現(xiàn)了濃濃的中國(guó)元素。我看見一些外國(guó)人,他們對(duì)在燈籠前留戀往返,不停拍照。我真想用英語(yǔ)跟他們對(duì)對(duì)話,可我的英語(yǔ)很差,沒(méi)信心,回去一定要努力了。

  因?yàn)榈卣鸬脑,都江堰的二王廟、秦堰樓等主要景區(qū)都遭到了嚴(yán)重破壞,所以我們只能看見正在維修中的一些外景,只能走所謂的“水路”了。到了水路,只看見兩排很多的“龍子龍孫”們整齊地從嘴里噴著水,個(gè)個(gè)耀舞揚(yáng)威,神氣活現(xiàn)。

  走過(guò)水路,來(lái)到河堤,只看見河道里都干涸了。正在疑惑,廣播開始連續(xù)播放緊急放水通知,不一會(huì)兒,就聽到轟然的水聲由遠(yuǎn)而近,激流引著浪花由東奔涌而來(lái),河水沖擊著河道里的石頭,有些從尖尖的石頭上涌過(guò),水就會(huì)開始分叉,一邊向北一邊向南。慢慢的,水越來(lái)越大,石頭看不見了,一條寬闊的大河瞬間呈現(xiàn)在眼前,真是太壯觀了!看到?jīng)坝康暮铀恢畏萌绱朔瑢?duì)李冰父子的崇敬之情又一次油然而生。

  我們順著河道一路上行,來(lái)到了有名的安瀾索橋,站在橋頭向橋面上一看,橋上的人們都是晃晃悠悠的,還有尖叫的聲音,哇,太刺激了!我躍躍欲試,一定要走過(guò)去!于是我和媽媽就踏上了索橋,看著腳下洶涌的河水滾滾流過(guò),還真有點(diǎn)兒心虛。在索橋上走路可真晃,我在旁邊還調(diào)皮地故意搖來(lái)?yè)u去,嚇得媽媽直叫:“別搖,注意安全!”

  我毫不容易過(guò)了索橋,之后,我們又參觀了魚嘴、飛沙堰、寶瓶口等,隨著人流我們來(lái)到了出口,就這樣都江堰之旅也結(jié)束了。雖然這次旅行還有很多的景點(diǎn)因?yàn)榈卣鸬钠茐臎](méi)有開放,沒(méi)關(guān)系,20xx年重新開放的時(shí)候我會(huì)再來(lái)的,我相信那時(shí)候的都江堰一定會(huì)更加美麗!

美麗的成都寫景作文篇3

  昨天上午,我們一家及白馬學(xué)校全校的老師們一起去游都江堰。

  都江堰位于成都平原西北部,是一座充滿歷史積淀和厚重文化的“境界之城”。被授予:“國(guó)家美麗的成都寫景作文AA級(jí)、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)”等稱號(hào)。

  跨進(jìn)都江堰的大門,首先映入眼簾的是那顆巨大的銀杏樹,經(jīng)導(dǎo)游介紹,我們了解了這棵樹的來(lái)歷:這棵銀杏樹是拍西游記那棵人參樹的原景,距今已有一千多年的歷史了是棵名副其實(shí)的老樹。在銀杏樹的周圍,放著三國(guó)時(shí)期的元帥的青銅像我靠著諸葛亮的青銅像,照了一張像。

  到了做觀光車的地方,導(dǎo)游提議讓我們做觀光車,并說(shuō)走路的話要走一個(gè)多小時(shí)。于是,我們便信了他說(shuō)的話付了錢,坐上了車。

  車子開始動(dòng)了,速度還不是一般的快,跟小轎車有的一拼。路上也有不少人走路,我不禁暗暗的嘲笑他們:真笨,要走一個(gè)多小時(shí),可夠得你受!

  不一會(huì)兒,車就到站了,也沒(méi)用幾分鐘呀,這時(shí),我才知道我們被導(dǎo)游騙了,他肯定是想多賺我們回扣,這種導(dǎo)游,真是不存良心!

  我們跟著導(dǎo)游來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn):魚嘴。并為我們介紹它的主要作用:將岷江水一分為二,引水排洪灌溉成都平原。

  接著,我們又來(lái)到了寶瓶口,寶瓶口的作用是起“節(jié)制閘”的作用,是內(nèi)江能“水旱從人”的關(guān)鍵所在。

  到都江堰,安瀾索橋是必須去的,于是,我們一群人一起走向了安瀾索橋,想體驗(yàn)一下在索橋上的感覺(jué)。

  這橋上的滋味可不好受,搖搖晃晃的可真好玩兒,橋上人很多,有的人甚至嚇的都哭了,就在要過(guò)橋的時(shí)候,因?yàn)閾u晃的太厲害,我摔在了橋上,手里拿著的礦泉水也掉從橋上掉了了下去,摔得稀爛!好不容易爬了起來(lái),又被搖了下去,真倒霉!

  上午的旅行就快要結(jié)束了,可我非常懷念這次旅行,懷念都江堰!

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