描寫(xiě)景色的小學(xué)作文：若爾蓋大草原
編者按：若爾蓋大草原是一個(gè)有名的草原，這里的風(fēng)格優(yōu)美，有成群的牦牛，還有馬可以騎呢!
暑假里，我和姑爹姑媽坐上旅行社的大巴來(lái)到了若爾蓋大草原。
哇，我看到了大草原，我高興地跳了起來(lái)。綠油油的一大片，草原是多么的遼闊。"天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊"。這里的天比別處的更可愛(ài)，我激動(dòng)地大叫："呀，好藍(lán)的天，好白的云，太美了。"
我在草地上盡情地打滾，擺出各種姿勢(shì)讓姑爹姑媽給我拍照，我唱呀跳呀，開(kāi)心得像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)!
哇，遠(yuǎn)處那潔白的云朵怎么忽高忽低?原來(lái)是一群短尾羊，它們的毛白得就像棉花糖，真想咬一口。
草原上還有成群的牦牛，有的在吃草，有的在散步，有的好像在低頭說(shuō)悄悄話，小牦牛在地上打著滾，享受著溫暖的陽(yáng)光。
在草原上最好玩的是騎馬。我騎在馬背上，兩腿夾著馬肚子，吹著清涼的風(fēng)，欣賞著草原的美景，心情舒暢極了。
幾個(gè)小時(shí)后，我們離開(kāi)了若爾蓋大草原。但若爾蓋草原美麗的風(fēng)景，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。我愛(ài)若爾蓋大草原!
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：讀完小作者的習(xí)作，優(yōu)爸仿佛看到了美麗的大草原上，有個(gè)歡快的小朋友在騎著馬兒。這是一篇寫(xiě)景的文章，卻也融入了小作者濃厚的喜愛(ài)之情，可謂情景交融。小作者在描寫(xiě)大草原的時(shí)候，敏銳的捕捉到了景物的特點(diǎn)，這也都得益于小作者文字功底深厚。如，把短尾羊比作云朵，這就突出了羊毛潔白的特點(diǎn)。
另外，在空間的布局來(lái)看，小作者對(duì)整個(gè)草原的描繪，由面到點(diǎn)，先寫(xiě)一個(gè)整體，遼闊的草原再到小景物，這樣描寫(xiě)使得文章條理更分明!如果想要文章內(nèi)容更豐富，優(yōu)爸建議，小作者可以在騎馬的這個(gè)環(huán)節(jié)上再詳細(xì)描寫(xiě)一下，突出草原的美和自己的樂(lè)趣，這樣更會(huì)使“我”永遠(yuǎn)忘不了!
小作者：謝希燃