我敬愛的老師作文(2篇)
我敬愛的老師作文（1）
我敬愛的老師是司老師，她是從四年級開始教我們的，司老師難滿面的笑容體現(xiàn)出了她的溫和！
司老師的眼睛會說話！
我有一個(gè)上課會說話的壞毛病，有一次上課說話時(shí)被司老師看到了，頓時(shí)我的臉火辣辣的，心想：完了完了，這下真完了�？沙龊躅A(yù)料，司老師只是深深地看了我一下，好像在說：“不要再講了，知道錯(cuò)了，我就原諒你！”我意識到自己犯錯(cuò)了，立刻坐直身子認(rèn)真聽課。
司老師很和善！
一天，陸志鵬和徐邦時(shí)打了起來，后來，徐邦時(shí)含著淚訴說了整件事，原來是陸志鵬把他的乒乓球弄壞了，司老師問徐邦時(shí)：“這個(gè)球多少錢？”他說：“2元。”令人吃驚的是司老師拿出了2元錢給陸志鵬說：、“買一個(gè)球還給徐邦時(shí)。”話音剛落，他倆的臉不禁紅了，互相說：|“對不起！”這件事就圓圓滿滿的結(jié)束了。
敬愛的司老師！您對我們的關(guān)愛和教誨都深深地印在了我的腦海里！
我敬愛的老師作文（2）
我下面要講述的是我們的班主任 ——吳老師。
以前，我對作文是一竅不通，那時(shí)涕泣作文我就頭疼。自從我轉(zhuǎn)近了五《4》班，我的作文水平就以飛快的速度提高。因?yàn)檫@里有一位與眾不同的吳老師。
吳老師不但注重我們的學(xué)習(xí)，更注重我們能力的培養(yǎng)，讓我們積極參加許多活動，多積累寫作素材，從真實(shí)的活動中寫自己的真實(shí)感受，好讓我們覺得有內(nèi)容可寫。我們在班主任吳老師的教導(dǎo)下，掀起了背書熱，同學(xué)們會背一篇文章加10分。這條秒計(jì)一推出，同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了背書狂。有的同學(xué)居然得了一千多分。比別的班同學(xué)多背那么多文章，多掌握那么多知識，寫作還不是小菜一碟嗎？不僅如此，吳老師還千方百計(jì)的聯(lián)系許多出版社，讓我們積極投稿。
吳老師的講課水平也遠(yuǎn)遠(yuǎn)在其他的老師之上，不管多么枯燥無味的課文，經(jīng)過吳老師一講，就變成了悅耳的音樂。一個(gè)個(gè)字，就像是跳動的音符。一篇篇課文，就像是 一首首優(yōu)美的樂曲，聽老師講課真是其樂無窮，受益非淺。
吳老師即使辛勤的園丁呵護(hù)幼苗，有是蒼天的使者，時(shí)刻給你快樂，還是人類的工程師，塑造你純潔的心靈，指引你光明的前程。