我的變臉老師作文1000字
有這么一個(gè)人，不茍言笑，卻常被他的學(xué)生們津津樂(lè)道；他長(zhǎng)得也不算高，卻給人以偉岸的感覺(jué)；一張鋼板一般的國(guó)字臉卻令所有的人都哄堂大笑……
他便是我們的歷史老師——大名鼎鼎的“趙兄”，如同許許多多行走江湖的人一般，“趙兄”這個(gè)稱呼便是其眾多崇拜者所賜。
凡是經(jīng)歷過(guò)好友與自己雙雙考砸的人，從放縱的大笑和辛酸的苦笑中走出來(lái)的人，都知道笑不止一種。說(shuō)起趙老師，并不是他有著多么奇特甚至是極端的笑，趙老師的笑仿佛像是他所教的說(shuō)一不二的歷史一般，只有一種。他只會(huì)露出那外人看來(lái)尷尬的微笑，但稍微有點(diǎn)常識(shí)的人都知道，你可以從趙老師的笑中讀出許多東西來(lái)，就像資深老股民從一跌一漲中看出了大崩盤(pán)，牛頓拿著個(gè)蘋(píng)果就發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力……
實(shí)際上，在極具嚴(yán)謹(jǐn)性的歷史課上，總是彌漫著一股不相稱的狂熱，趙老師本人也總是帶著一股令人著迷的氣息，趙老師的字在白班上總是龍飛鳳舞，筆走龍蛇，當(dāng)我們驚嘆于他的字讓人煙花繚亂時(shí)，趙老師總是帶笑著說(shuō)：“你們趙老師我沒(méi)學(xué)過(guò)寫(xiě)字，其實(shí)還不是趕緊寫(xiě)給你們看抄筆記嘛……”
……
上趙老師的課，單單靠那敏銳的眼力是不夠的，要的還是那“堅(jiān)持真理的精神”。
“隋朝都城在哪里？”“長(zhǎng)安吧……”面對(duì)早已生疏的問(wèn)題，這位同學(xué)心里似乎沒(méi)底，“啊，在哪里��？”“啊，不是長(zhǎng)安嗎？”她大吃一驚，本能地大叫：“那就是洛陽(yáng)！”頓時(shí)，全班一片寂靜，接著大家都三三兩兩討論起來(lái)，眼看快炸開(kāi)鍋了，一名翻完書(shū)的同學(xué)大喊：“就是長(zhǎng)安啊！”“對(duì)啊！就是長(zhǎng)——安——”趙老師一臉笑，“看來(lái)同學(xué)們意志力不夠��！”，又如京劇變臉一般，“這些重點(diǎn)知識(shí)一定要記好啊！”
即使是這樣，有時(shí)你堅(jiān)決地把答案說(shuō)個(gè)三四遍，才發(fā)現(xiàn)趙兄根本不按套路出牌，這時(shí)就尷尬了。幾個(gè)世紀(jì)前的古人布魯諾，堅(jiān)持真理而被燒成了灰，現(xiàn)在看來(lái)，我們的確缺乏這種勇氣。
趙老師的話仿佛天生帶著喜感，使那看似平乏無(wú)味的歷史煥發(fā)新生一般，“誰(shuí)不聽(tīng)皇帝的話，咔嚓——”表情之到位甚至可以讓人把飯噴出一米多遠(yuǎn)。還拿著三寸長(zhǎng)的墨水筆一把砍下，仿佛他早已入戲當(dāng)皇帝了——當(dāng)我們正陶醉其中時(shí)，臉又一轉(zhuǎn)：“好了啊，趕緊記筆記啊。”
但趙老師的過(guò)人之處，并不在于他行云流水的字，也不在于那幾乎天花亂墜的課堂。與之相處越久，越能發(fā)現(xiàn)他的過(guò)人之處，其實(shí)是他能以他讓所有人感到狂熱的感覺(jué)，帶我們走向那浩瀚無(wú)垠的歷史長(zhǎng)河。