我最熟悉的一個(gè)人350字作文5篇
篇一：我最熟悉的一個(gè)人350字作文
要說(shuō)我熟悉的人呀，有很多，但我最熟悉的人是董老師。董老師是教我們語(yǔ)文的老師，她從我們剛走入子路小學(xué)就開(kāi)始教我們了，已經(jīng)教了我們兩年了，我們都很喜歡董老師。
董老師是一位四十歲左右的女老師。她中等身材，胖胖的。我們認(rèn)為董老師非常漂亮：眼睛雖然不大，但炯炯有神；梳頭一頭烏黑的頭發(fā)，看起來(lái)很年輕。董老師還是一個(gè)和藹可親的老師呢！
董老師不不僅和藹可親，還是一位守信用的老師。有一次，班里開(kāi)“名人故事會(huì)”，有五位同學(xué)獲了獎(jiǎng)。“名人故事會(huì)”結(jié)束后，老師說(shuō)：“獲獎(jiǎng)的同學(xué)要發(fā)獎(jiǎng)。”可是，老師手里卻沒(méi)有獎(jiǎng)品。董老師 說(shuō)：“老師太忙了，所以沒(méi)有買(mǎi)獎(jiǎng)品，明天那五位同學(xué)一定拿到獎(jiǎng)品的�！�
第二天還沒(méi)上課，董老師就拿著獎(jiǎng)品說(shuō)：“請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！庇谑�，那五位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)品——“小本子”，就高高興興地回到了座位上。同學(xué)們都說(shuō)：“董老師真是一位信守諾言的老師。 ”
在學(xué)校，董老師是一位勤勞的園丁，呵護(hù)著一棵棵幼苗，使我們茁壯成長(zhǎng)。我們都非常尊重董老師，非常喜歡董老師。
篇二：我最熟悉的一個(gè)人350字作文
“哦，耶”你要在我們班聽(tīng)到這個(gè)聲音，肯定是我們班白少春發(fā)出來(lái)的。每一次考試分下來(lái)之后，他總要喊上一聲，比劉翔的了世界冠軍還要激動(dòng)，有時(shí)候他還會(huì)配上一些動(dòng)作，每次的動(dòng)作都各有不 同，有的是用手指擺一個(gè)二的動(dòng)作，把身子一歪，那個(gè)手是一個(gè)拳頭形狀；有時(shí)是兩個(gè)拳頭往下一拉，駝著背……
很多時(shí)候，我們走進(jìn)教室，總見(jiàn)白少春，站在老師的左右，不細(xì)看原以為他被罰站了呢，過(guò)了一會(huì)，看到他在電腦屏幕上指指點(diǎn)點(diǎn)的，嘴里小聲嘀咕著什么：“不對(duì)。應(yīng)該點(diǎn)這吧！把那個(gè)點(diǎn)開(kāi)看看 ，看好不好使。我知道怎么整了。”滿(mǎn)臉是嚴(yán)肅的表情，一會(huì)右手抹抹嘴，反復(fù)考慮著什么。過(guò)了一會(huì)臉上露出了開(kāi)心的神情，一定是他想起什么來(lái)了。要是成功了，他還是會(huì)說(shuō)出他那句經(jīng)典的話(huà)語(yǔ)： “哦，耶！”
他有時(shí)遲到的時(shí)候，就急匆匆跑進(jìn)教室，仿佛屁股后面有誰(shuí)在追他似的，用我們從老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，他就像一個(gè)不折不扣的日本特務(wù)點(diǎn)頭哈腰的一點(diǎn)正形也沒(méi)有。
這就是我的好朋友，也是我最熟悉的同學(xué)，我們班的“天才”——白少春。
篇三：我最熟悉的一個(gè)人350字作文
你們猜，我最熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)呢？那就是我的媽媽。世界上的媽媽都一樣，都會(huì)給自己的寶貝最無(wú)私地愛(ài)，我也不例外。有一首歌唱得好，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷 抱，幸福享不了”正如歌中所唱，我也擁有了媽媽無(wú)限的愛(ài)。
記得有一年的秋天，我生了病，需要每天連續(xù)輸液打針。那時(shí)就是媽媽每天下午等我放了學(xué)，然后帶我去醫(yī)院打針輸液。無(wú)論媽媽每天有多么忙，無(wú)論刮風(fēng)下雨，當(dāng)我走出校門(mén)時(shí)候，總能發(fā)現(xiàn)她早 已經(jīng)在門(mén)外等候。每次看到在校外等我的媽媽?zhuān)睦锞团�。輸液的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，還伴著腹痛，媽媽輕輕給我揉著肚子。我看見(jiàn)媽媽的額頭上已經(jīng)急出了汗珠。就因?yàn)槲疑�，搞得媽媽寢食難安。 看見(jiàn)媽媽熬出來(lái)的黑眼圈，我很是心疼。
不僅僅是因?yàn)槲疑�，媽媽在平時(shí)對(duì)我也是無(wú)微不至的照顧，怕有一點(diǎn)點(diǎn)的不周。全家人對(duì)我更是如此，我就是他們手心里的寶，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。被這么多的愛(ài)包圍著，我感覺(jué) 非常興福。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
這就是我最熟悉的人，你呢？
篇四：我最熟悉的一個(gè)人350字作文
如果要問(wèn)我們?nèi)话嘧钜鄣男∶餍鞘钦l(shuí)？大家會(huì)異口同聲地說(shuō)“宋樸方”。
宋樸方是一個(gè)非常文靜的小女孩，她總是扎一個(gè)“馬尾辮”，圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，一笑起來(lái)臉上露出兩個(gè)小酒窩，非�？蓯�(ài)。宋樸方人長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)也特別好，年年被評(píng)為“三好學(xué) 生”，她是我們班的學(xué)習(xí)委員。每天早上，她總是早早地來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，預(yù)習(xí)新課，她做起事來(lái)十分認(rèn)真，老師和同學(xué)們都很喜歡她。
宋樸方不僅學(xué)習(xí)好，而且熱情、活潑、樂(lè)于助人。記得有一次，上課寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)忘記帶鋼筆了，他沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)，著急地哭了起來(lái)。宋樸方看到后，主動(dòng)把自己的鋼筆借給了他。當(dāng)這個(gè)同學(xué) 向她道謝時(shí)，宋樸方說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，我們?cè)揪褪且粋�(gè)‘大家庭’！”這件事情雖小，但很令人感動(dòng)，老師還因此在課堂上表?yè)P(yáng)了她呢！
我們都要向宋樸方學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、樂(lè)于助人的好孩子。
篇五：我最熟悉的一個(gè)人350字作文
我最熟悉的一個(gè)人是我的爸爸，我的爸爸高高的、胖胖的，他的頭圓圓的、眼睛亮亮的、嘴巴厚厚的、頭發(fā)稀稀的、肚子大大的、腿粗粗的。我的爸爸愛(ài)看電影、愛(ài)運(yùn)動(dòng)。爸爸的脾氣一般 很好，但我不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候有點(diǎn)小暴力。
我的爸爸是一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，一天，爸爸給我批改作業(yè)，我有一道題寫(xiě)錯(cuò)了，爸爸叫我來(lái)改作業(yè)，我立刻跑到爸爸面前，我看了好幾遍題，還是不會(huì)做，爸爸耐心的給我講了好多遍， 我才聽(tīng)懂了，我改過(guò)后想終于可以休息了吧！但是爸爸把出好的幾道類(lèi)似的題型放在我的面前，讓我做，看看我掌握要點(diǎn)了沒(méi)有。直到我做完他認(rèn)真批改后，才讓我休息。
我的爸爸就是一個(gè)認(rèn)真的、細(xì)心的、負(fù)責(zé)的好爸爸。還是一個(gè)愛(ài)家、護(hù)家的好男人。這樣的爸爸怎么會(huì)讓我不喜歡呢！