寫人作文350字
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【篇一：我的班主任】
她長著高高的個子，她有一雙閃亮有神的大眼睛煥發(fā)著神彩。她就是我那慈祥的班主任兼數(shù)學老師——肖靜。
我和肖老師間有許許多多的故事，也一起度過了許多困難，其中有件事我終身難忘。
記得那是4年級下學期，我生病了，沒去上學，第一個打來的電話是肖老師的電話，老師先問我身體咋樣了?媽媽說再休息幾天就好了。老師叫我在家好好休息，不要擔心課程，她會給我補上。我流下了感激的淚水。沒想到老師是這樣的關心我。我決定好好休息，不給老師添麻煩。
過了幾天，我?guī)Р∪チ藢W校。老師先問我身體怎樣?我說好了。老師叫我去補課。我咳嗽時，老師給我水喝。我不會時一直教導到我學會了為止。補課時講笑話讓我開心，給我心靈上溫暖。寫作業(yè)時姿勢錯了，老師提醒我后，我認認真真的寫起了作業(yè)。
十年樹木，百年樹人。我的健康成長凝聚著老師的心血，我的進步浸透了老師的汗水。老師您的教誨之恩我終生難忘!
【篇二：我的弟弟】
我有一個弟弟，他十分愛玩電腦游戲，學習不用說，愛玩電腦游戲，已經(jīng)把他的學習影響差了，而且他越來越瘦了。
那是今年的暑假，我在他家，聽叔叔說他這次考的不好，都是因為電腦，我也發(fā)現(xiàn)弟弟一提學習就臉無表情，一玩電腦，就特別高興，這次我在他家過夜，當早晨我剛睜開眼，我就想弟弟一定在玩電腦，我打開房門，他果然在玩，他的眼睛都讀眨一下。
開學半個月了，我才知道叔叔把電腦拿到奶奶家去了，叔叔說不能電腦，讓弟弟的學習更差了，我問弟弟不玩電腦游戲急不急，弟弟點了點頭。
可國慶節(jié)時叔叔還是把電腦拿回家了，因為弟弟還要查資料，只能偶爾看一會電視，在這次見面中弟弟說他現(xiàn)在每天看書，和小朋友玩，已經(jīng)快要改掉玩電腦的習慣了。
這次見面我還發(fā)現(xiàn)他給胖了，不再像以前那樣膽小了，反而活潑了，也不再想這玩兒電腦了。
我的弟弟告訴我們玩電腦游戲是不好的，只能影響我們的學習。
【篇三：我疲勞的爸爸】
一天晚上，我坐在椅子上，唱著：“跟我走吧，天亮就出發(fā)。夢已經(jīng)醒來，心不會害怕……”
我的旁邊坐著我的爸爸，他開著電視機，支著頭磕睡。我轉過臉來，打了他幾下，說：“爸爸，你看，《絕色雙驕》開始了。”
爸爸把眼睛慢慢睜開;沒有出聲，又支著頭睡覺去了。過了一會兒，我又打他說：“爸爸，不要睡了，會感冒的，你就睜開眼睛看《絕色雙驕》咯�！�
爸爸把眼睛睜開，輕輕地打了我?guī)紫�，沒有說話，然后又支著頭睡覺去了。
我很不高興。但過了一會，我又唱起歌來。
“爸爸，聽我唱歌咯�！蔽乙贿厡χ职值亩湔f著，一邊拍打著爸爸。爸爸生氣地說：“你吵什么吵。你的歌又不好聽。我很疲勞，就不能讓我休息一下嗎?”
我說：“坐著睡覺會感冒的，我們一起看電視吧。今天我很精神，你怎么就疲勞起來了呢?你難道當我都當不得嗎?”
電視機仍然開著，我和媽媽看著電視，而爸爸仍然打著瞌睡。
【篇四：再見了，同桌】
我的同桌是一個男孩子，擁有著傳說中的“刺猬頭”，一副眼睛懶懶地靠在鼻尖，大大的眼睛貌似在向你訴說些什么。
這個學期是他在班里的最后一個學期，他很有趣。記得有一次放學我在抄作業(yè)時，他大聲叫了我的名字。我回頭，他說：“快看，花兒還沒有開的時候是這樣滴�！闭f罷，他看了看他合在一起的手。我看見他合起來的手下有一根粗粗的東西。他接著說道：“當花兒開了的時候呢，就是這樣啦!”又一次說罷，他把手攤開，擺成花兒狀。我大笑——因為在那朵“花兒中間是一坨淡藍色的便便!那是一種筆的筆蓋!
我就說嘛，怎么下面有一根粗粗的東西，原來是筆身，特意把筆蓋裸露在花兒中間!
老師說，他下學期就要去某所學校了，我們非常不舍，所以特意讓全班沒人寫了一張同學錄給他，希望他能夠記住我們，不要喜新厭舊!
再見了同桌，我們同班了好幾年了，希望你記憶在這個時候不要這么遲鈍，要記住我們!希望你可以再另一個學校找到好朋友。
【篇五：我的好老師】
教師節(jié)到了，我想跟大家說說我的好老師。
吳校長是我到修文外國語學校認識的第一個人。他喜歡下圍棋，而且技術高超，我每次和他下棋的時候都得輸給他五十多個子。他的記憶力特強!全校八百多個學生他都認識，都能叫出每個人的名字。吳校長每天早晨都在學校門口迎接我們上學，每次都微笑著跟我們打招呼。他給了我們微笑的愛!
班主任王老師也是我們的語文老師。他的知識非常淵博，經(jīng)常給我們講一些課本以外的知識。他寫的一手好字，像字貼一樣!他上課非常嚴格，但下課時就跟我們鬧著玩兒。他的嚴格給我們改掉了很多壞毛病。他給了我們嚴厲的愛!
數(shù)學王老師是一直教我們的貼心老師。她上課時經(jīng)常搞互動，讓我們很快樂，對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣!她總是像媽媽一樣照顧我們，關心我們，她給了我們溫馨的愛!
還有英語刁老師，還有外教老師，還有那么多老師，他們不僅教我們知識，而且還是我們的大朋友。我有那么多好老師，我很幸福!我要祝他們教師節(jié)快樂!