我佩服的一個(gè)人作文4篇
我佩服的一個(gè)人作文一：
爸爸是個(gè)工程師，每天坐在辦公室里，各電腦打交道，到膚白白凈凈的，看起來斯斯文文。公司里的叔叔阿姨都夸他用電腦畫設(shè)計(jì)圖畫的好。我想到他干農(nóng)活一定不好，沒想到他干得那么好。
今天，我們一家人去原來的家的外面去種蒜苗。我們到了那里一看，那兒已經(jīng)挖好了，挖的非常平整，連里面的小石子也不見子。接著我們就種蒜苗。爸爸先用磚頭把芫荽研開，然后用镢鋤挖了一道很深的溝壟，他還用了力所。非常平整，連里面的小石子也不見子。接著我們就種蒜苗。爸爸先用磚頭把蕪干。他抓了一反油渣撒在了那道溝壟里。接著，他抓了一把大蒜，大頭插在里面，尖的那一部朝外，一心一意地插進(jìn)了土鑲里。而我卻把小的插在里面，大的插在外面。
“錯(cuò)了�！卑职謱�(duì)我微笑著說，“是把大的那一頭插在里面了，小的那一露在外面�！蔽揖桶此f的重種了一遍。
第一首溝壟里的蒜功插完了，爸爸用其余的土把它們埋了起來。
我?guī)土藘上�，想看《西游記后傳》給跑了回去。到了十二點(diǎn)我媽媽爸爸才回來。
第二天早晨，我去地時(shí)看了看，那里的周圍圍滿了一排排整齊的籬笆，地面收拾的平平整整。
爸爸這么辛勞，不怕吃苦。我真佩服他。
我佩服的一個(gè)人作文二：
5.12特大地震雖然已經(jīng)過去了一段時(shí)間，但是發(fā)生在抗震救災(zāi)過程中那催人淚下的感人事跡，卻永久地留在了我們每一位中華兒女心中。
林浩就是這樣一位英雄少年。林浩出生于1998年，是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。地震發(fā)生時(shí)，小林浩勇敢無畏，他冒著生命危險(xiǎn)從廢墟中救出了兩位同學(xué)。我佩服他！
地震發(fā)生的那一刻，林浩正走在教學(xué)樓的走廊里，他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。作為班長(zhǎng)，在被埋廢墟時(shí)，他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學(xué)，他立即把同學(xué)背到安全地帶，緊接著，他又一次返回廢墟，救出了另一名受傷的同學(xué)。在搶救同學(xué)的過程中，林浩的頭部被砸破，手臂嚴(yán)重拉傷。醫(yī)生給他檢查完身體后，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個(gè)多小時(shí)，安全撤離到都江堰。大家問他為什么這樣做，他說：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)�！�
林浩，我佩服你臨危不懼的意志，我佩服你自強(qiáng)自立的品格，我佩服你樂觀向上的精神，我佩服你以身作則的品質(zhì)！你盡到了做班長(zhǎng)的職責(zé)！林浩，作為你的同齡人，我佩服你！
我佩服的一個(gè)人作文三：
在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，有大明星、警察……不過我讓最佩服的人就是我同學(xué)——灝。
灝他有高高的身材，短短的頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，雖然他說話有些口吃，但是他卻不貪心。
記得有一次，那是一個(gè)秋高氣爽的清晨，天氣格外的清新明朗，小鳥兒站在樹梢上不停地歌唱，我背著書包也哼著小調(diào)高興地朝學(xué)校走去。當(dāng)我快要到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)熟悉的同學(xué)背影，剛想開口叫他等一下我，卻發(fā)現(xiàn)他彎下腰去撿了一個(gè)東西。只見他高高的舉在手上并大聲地喊到：“是誰的錢包？是誰丟了錢包？”然而，同學(xué)們都匆匆地走向?qū)W校，誰也沒有停下來認(rèn)領(lǐng)這個(gè)錢包。我看見他拉開錢包看了看。我看見里面有許多的錢，我想：他會(huì)不會(huì)拿著這撿來地錢去校門口的小賣部買零食和他喜歡的玩具呢？于是，我便悄悄地跟在他的身后，當(dāng)我們路過小賣部的時(shí)候，他卻一步也未停下，徑直地走進(jìn)了學(xué)校，把錢包交給了值班室的叔叔。
他這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我佩服的一個(gè)人作文四：
在生活當(dāng)中，有著許許多多令我佩服的人，其中最令我佩服的人則是我哥哥。因?yàn)楦绺缬兄葎e人棒的本領(lǐng)。
我哥哥14歲，長(zhǎng)得不高不矮，皮膚黑黝黝的，有點(diǎn)像“非洲人”。哥哥很聰明，數(shù)學(xué)非常棒，我不會(huì)的題，哥哥一看馬上就做出來，他還參加過數(shù)學(xué)比賽。但哥哥最喜歡的卻是“電腦”，可以說是電腦“高手”。他的打字速度很快，老師經(jīng)常叫哥哥幫忙查資料等等，使哥哥打字越來越熟練。這都是哥哥自己學(xué)來的，沒有人教他。當(dāng)老師在操作電腦時(shí)，哥哥就在一旁看，回到家里就自己動(dòng)手試一試。就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來，哥哥對(duì)電腦里的東西特別熟悉。一有空，哥哥便會(huì)教我怎樣操作電腦。媽媽見哥哥對(duì)電腦很有興趣，就買了一本很厚的電腦書給我哥哥假日看。哥哥現(xiàn)在正努力的學(xué)電腦制作網(wǎng)頁，他曾經(jīng)和班里的兩位同學(xué)合作制作網(wǎng)頁，代表了學(xué)校參加制作網(wǎng)頁的比賽，得了三等獎(jiǎng)。
我有一個(gè)這么棒的哥哥，我的心里常常美滋滋的，我為哥哥感到驕傲。