原來你是這樣一個人作文
篇一：他是這樣的人作文
他是這樣的人作文 長春一考生 小時候，我家門口有一個賣糖稀“畫”糖人的老爺爺，每天我都向他買各種形狀的糖人，小猴啦、孔雀啦、鯽魚啦那個時候，我覺得老爺爺比孫悟空還厲害。 “買一個小猴糖人。”說著，我便從口袋里拿出1塊錢遞給老爺爺。“好咧，馬上就好！”記憶中，每次看見老爺爺都是一臉慈祥的笑容。他的頭發(fā)很短，花白的胡子，一雙大大的手非常粗糙，可這雙手做起糖人來，一點(diǎn)兒不含糊。 老爺爺開始做糖人了，他拿起小勺子，從大茶壺里挖一些黃黃的糖稀出來，又拿出一根細(xì)長的小竹棍放在面前的案板上，隨著他手腕的抖動，黏黏的糖稀化做一根細(xì)長的金線落在了小竹棍上。眨眼間，猴子的頭出來了，緊接著猴子的腳和身體都被描繪得栩栩如生。我以為已經(jīng)完成了，剛想伸手接過，老爺爺卻說等等。咦，那是什么？一根細(xì)長的棍子神奇地變了出來，哈！是金箍棒！ “做好了，給！”老爺爺微笑著說。 因?yàn)槔蠣敔斪龅奶侨似粒泻芏嗳速I，他卻從來沒有多收過一分錢。現(xiàn)在，不知什么原因，這位“畫”糖人的老爺爺已
經(jīng)很久沒來了，但我們這群小孩子會永遠(yuǎn)記住他，記住他帶給我們的快樂。 點(diǎn)評 小作者非常善于觀察， 用“挖” “拿” “放” “抖動”等動詞，招老爺爺做糖人的過程生動地展觀了出來，給讀者身臨其境之感。
篇二：原來你是這樣一個人
今天風(fēng)和日麗，陽光明媚，我?guī)е鴿M懷的好心情，踏一條幽徑，獨(dú)自走進(jìn)校門。因?yàn)榱?）班的語文老師程老師要給我們上一節(jié)語文公開課，所以我特意早早地來到學(xué)校。
上課鈴響了。所有的同學(xué)都端正地坐在自己的座位上，想留給程老師一個好的印象。我們早已迫不及待了，真不知道程老師是個什么樣的人？
當(dāng)程老師一跨進(jìn)教室門時，我們的目光“刷”地一齊投向了他，就開始打量他了：一頭鳥巢般的頭發(fā)遮擋著本來就很小的耳朵，叢林似的胡須布滿下巴和兩鬢，高挺的鼻子如小山峰一般，白白的皮膚，好一個不修邊幅的知識分子形象。一雙小得像芝麻一樣的眼睛，笑起來，就瞇成了一條地平線。身材魁梧，再穿著一雙運(yùn)動鞋，又像一位體格健壯的運(yùn)動員了。如果穿上軍裝那不就成了軍人了嗎
正式上課了。程老師講課的聲音很有磁性，具有感染力。他為我們范讀了第一自然段：“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月”那讀書聲舒緩優(yōu)雅，抑揚(yáng)頓挫，再配上優(yōu)美的音樂，就像靈泉般流淌在整個課堂，讓我們聽的人身臨其境，好像真的已經(jīng)來到西瓜地，在月光下刺猹了。
程老師上課不僅投人還很幽默。在公開課快結(jié)束時，程老師讓我們根據(jù)魯迅先生描寫閏土外貌的方法來描寫他的外貌。在我們練筆前，他讓同學(xué)們先描述他的外貌。頓時臺下
熱開了鍋，同學(xué)們紛紛發(fā)言，但始終沒有一個人說他長得帥。他一看，急了，便自戀地反問：“難道你們不覺得我長得帥嗎？”說時還往臺下拋了一個媚眼，咧開嘴笑了。惹得同學(xué)們哈哈大笑，就連前來聽課的老師都被逗得眉開眼笑了。
程老師的笑容是溫暖的。當(dāng)下課時，程老師便大步邁出了教室。剛來到走廊，他嘴里就哼起了歌，雖然歌聲不是很動聽，但老師覺得快樂就罷了。這時正在教室里玩的我們也被歌聲吸引了，不時望了望窗外。程老師也回過頭來對我們笑了笑，這笑沒有刻意去修飾，但它讓人覺得很溫暖。
的確，程老師就是這樣一個人：一個既認(rèn)真又幽默的老師，一個樂觀面對生活的老師。
篇三：張杰原來你是這樣的一個人
早就想給張杰開個整理樓，全方位、立體式探索張杰的“德、智、體、美、勞”苦于工程浩大，遲遲懶于動手。機(jī)緣巧合下，想法變成了實(shí)踐，感謝遠(yuǎn)遠(yuǎn)TX。
張杰，我對你真的不熟。在整理的過程中，我越來越深刻地體會到你曾說過的那句有些狂妄的話：他們不喜歡我是因?yàn)樗麄儧]有了解我。從20xx到20xx，你跌宕起伏而充滿勵志色彩的6年，從20xx初到20xx中，我翻天覆地而欣然享受現(xiàn)狀的1年半，整理你的6年，想給我的1年半一個交待，你沒有讓我失望。張杰，原來你是這樣的一個人，一個就該享盡天下人寵溺的人。
最后的最后，謝謝黑們?yōu)樾堅谔煅纳险掖嬖诟�，我謝謝您勒～杰式鞠個躬～好了，那些說看到小張就各種吐槽的人兒們啊，沒辦法，您們就繼續(xù)難受著吧，反正我們看著小張是歡喜就成了，嘿嘿～
篇四：原來你是這樣一個人
我的鋼筆剛才還夾在英語書里的，才上去批了一下《課堂作業(yè)本》回來就不見了呢？筆怎么可能自己跑到桌子底下的吧！我心中十萬火急，立刻趴在地上尋找我的那支筆。我又在書包里一層一層地翻過去，可始終不見筆的蹤影。忽然，我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)坐在我前面的那個同學(xué)手上拿著和我的那支一樣的筆。我立刻對她起了疑心，我的筆剛丟，她怎么就馬上拿起了這支筆，這天下怎么會有那么巧的事情。話題作文 原來你是這樣的人作文（3篇）小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文。再說，我坐她后面，她從來沒有用過這樣的筆，怎么會今天突然有了呢？我心中升起一股疑團(tuán)。
我深深地吸了一口氣，鼓起了極大的勇氣。我聲音發(fā)顫地問她：“這支筆，你在哪兒找到的？借我看一下好嗎？”她強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，先和我的同桌說了一會話，看我認(rèn)真的樣子，又轉(zhuǎn)了回去，把筆好好地“擺弄”了一翻，然后才給我。然后，她又趴在桌子上，假裝在找什么東西，然后對我說：“我剛才看到地上有一支和我一樣的筆，可能是你掉的，要不你再找找看�！比缓笏帜贸鲆恢c這支款式相同，顏色不同的自動鉛筆給我看。好像在說：這支肯定是我的，我還有一支一樣的呢！我想：你這是欲蓋彌彰的掩飾，誰會相信你說的話��！
我從：以后，交朋友，一定不能交這樣貪小的人。丟一支筆是小事，可是能讓我看清楚她是這樣的一個人，也是值了！