夕陽(yáng)下的快樂(lè)的影子
有的人，一輩子都很孤獨(dú)；有的人，一輩子總是非常忙碌與開(kāi)心，這是因?yàn)橛信笥言诔鋵?shí)他的生活。
這個(gè)學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)女生，聽(tīng)說(shuō)她很漂亮，也很聰明。教室頓時(shí)充滿了不屑。鈴聲響起，大家如風(fēng)一般回到了座位，對(duì)那個(gè)女生充滿了好奇。伴著老師走進(jìn)來(lái)的是一個(gè)一米六左右的大眼睛女孩，其實(shí)她也不是非常漂亮那種，是比較文靜的感覺(jué)，當(dāng)然，她吸引了全班男生的眼球，當(dāng)然，也來(lái)了很多女生的嫉妒。她叫林婳。
上課時(shí)，她比任何一一人表現(xiàn)的都好，比如：老師問(wèn)了一個(gè)很難的問(wèn)題，是課外知識(shí)，教室鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì)兒，她的手高高舉起；數(shù)學(xué)老師問(wèn)了超綱的問(wèn)題，老師給了一個(gè)小小的提示，她就馬上回答了問(wèn)題。這，更引起了女生的嫉妒。下午放學(xué)時(shí)，下起了傾盆大雨，她有沒(méi)帶傘，一個(gè)個(gè)男生主動(dòng)送她回家，她一一拒絕，我本想遮她一下，可旁邊的女生們，紛紛勸止我，又說(shuō)了一通她的壞話，終于我搖擺不定的心偏向了這些女生的話。從此，我處處針對(duì)她，上課的時(shí)候，我不管什么問(wèn)題，都舉起了手，寫(xiě)作文，我小心謹(jǐn)慎，寫(xiě)了好幾頁(yè)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我因?yàn)樗脑�，拼命擠進(jìn)了決賽。她好象對(duì)我并不關(guān)心，而且我注意到，她從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)，我不知道是什么原因，老師的寵愛(ài)，男生的熱情，難道都不足以她的一個(gè)微笑嗎？還是說(shuō)，她想得到更多人的眾星捧月嗎？
一天，學(xué)校舉行了一次郊游，我跟好幾個(gè)女生一起搭帳篷，野炊。這時(shí)夕陽(yáng)披著霞裝，渲染了半邊天，我無(wú)意中一瞥，看見(jiàn)夕陽(yáng)下，有一個(gè)非常孤獨(dú)的影子，是她——林婳。我忽然覺(jué)得，她很可憐，她這么出色，只有她的影子陪著她，我不禁為自己之前的所做所為感到羞愧不已，于是我拿起兩只烤熟的雞翅，在眾人驚訝的眼神中走了過(guò)去，拍了一下她的肩膀，遞給她，說(shuō)：“給你，以后我們就是朋友了！”她愣了，我打趣到：“不是害怕雞翅有毒吧？”說(shuō)著，我咬了一口。她反應(yīng)過(guò)來(lái)，：“怎么會(huì)？”說(shuō)著學(xué)我一樣，毫無(wú)形象可言的咬了一口。我對(duì)她笑笑，又說(shuō)了一句：“抱歉，以前不該針對(duì)你。”“沒(méi)什么，都是朋友了，還這么客氣干嘛？”我又望了望她的影子，這次，她的影子不再孤獨(dú)，旁邊的影子好似為她增添了色彩，而且，她的影子，好象，在微笑。我知道她要什么，她缺的不是父母的愛(ài)溺，老師的寵愛(ài)，更不是男生的熱情，她缺的，要的，只不過(guò)是很多人都能得到的友誼。
從此，我們成了形影不離的好朋友，好姐妹，她的笑容多了許多。通過(guò)這件事，我也明白了我不該嫉妒任何人，也通透的了解了一句話；嫉妒是心靈的風(fēng)箱，輕輕啦一下就可把欲望煽燃，用勁拉幾下則可叫你周身著火。這就像我之前一樣，拼命跟她爭(zhēng)，那時(shí)嫉妒別人的我，太幼稚。
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