練字課
我學練字差不多快三年了。我是每個周六去上練字課，去了特別重要的事情我基本沒有落下。教我的只有兩位老師，這三位老師把所有的經驗都交給了我。
第一位也是教我時間最長的一位，也是我最感激的一位—張老師。
張老師最擅長寫毛筆字，講課生動活潑很會啟發(fā)我們，和我們打成一片，好像我是們的一個朋友，而不是我們的老師。我們也非常聽他的話，他讓我們上東，我們絕不上西。我學了兩二月的鋼筆字好看多了，他又讓我們學毛筆字。正學著，后來他又什么事回了老家之后就再也沒見過他。
很快我上三年級了，可媽媽給我找的老師我認為一個也不好。后來，媽媽擅做主張給我找了一個新老師—李老師。
第一次去就被他給嚇到了，一副冰塊臉好像誰欠他二百五十塊錢。好幾次都把我說哭了，但他寫的字非常好看。他寫字的訣竅特別多，沒多長時間他知道了我的個性。我們便打成了一片。后來他也離開了。
練字磨練了我的個性，使我更加沉穩(wěn)。
山東臨沂蒙陰縣蒙陰縣第四中學初一:劉偉楊
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還記得我們之間的一點一滴嗎？雖然我們才認識兩個學期。但我們的友誼卻很深厚。芙蓉，你是我最好的朋友。認識你讓我感到特別的幸運。我們一起吵過，一起哭過，一起大笑過，一起跑過，一起大喊過。...
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旅行家，我一生的理想一提到理想，有人會說我想當醫(yī)生，有人說我想當教師，有人會說我想當教師，有人說我想當科學家，而我則想當一名旅行家，并且這是我一生的理想。...
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題記：人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任。我是主人，是廣大勞苦大眾當中的一員，我能幫助人民克服一點困難，是最幸福的。...