初中議論文：做自己的救星
做自己的救星
古人常說：“千里馬常有，而伯樂不常有�！闭驗檫@樣，才會有鮑照的“心非木石豈無感，吞聲躑躅不敢言”，阮籍的“夜中不能寐，起坐彈鳴琴”，辛棄疾的“欄桿拍遍，無人會，登臨意”。而如今身為21世紀的青少年豈能如古人“心意茫�！�！我們應該主動站起來，做自己的救星，做自己的伯樂！在科技高速發(fā)展的今天，國家所需要的人才已不再局限于知識的多少，更注重個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。所以，要做自己的救星，就要不斷完善自己，做德智體美全面發(fā)展的“四好少年”。
“天下興亡，匹夫有責�！睙o論是居廟堂之高的文天祥、岳飛，還是處江湖之遠的顧炎武、陸游；無論是古時的屈原、辛棄疾，還是近代的秋瑾、魯迅，只要是炎黃子孫，都深深地懂得這個道理。不管在哪種社會形態(tài)下，“愛國”都是哪個時代價值觀的核心，是社會責任感的具體內(nèi)容。愛國主義就是千百年來人們鞏固起來對自己祖國的一種深厚而樸素的感情，是赤子對母親最誠摯最熱切、亙古不衰的愛。正是在這種愛國主義思想的指導下，我們抵御了歷無數(shù)次外來侵略；正是這種思想的指導下，我們靠中國共產(chǎn)黨正確的領(lǐng)導，用小米加步槍奇跡般地趕走了日本帝國；也正是這種思想的指導下，我們*了壓迫人們的“三座大山”，在舊中國的廢墟上站了起來，建立了人民的新中國。而今后，我們也應該在這種思想下，樹立遠大的理想抱負，并為之不斷奮斗，做一名熱愛祖國、理想遠大的好少年！
品質(zhì)是立業(yè)立世的根本。我們國家也在實施素質(zhì)教育，強調(diào)學生的平衡全面發(fā)展。我們應先學做人再學知識。金無足赤，人無完人，人與人的交往中難免有摩擦，我們應學魯迅的“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”的寬容大度。嫉妒難成友，結(jié)交朋友，最忌嫉妒。因為嫉妒能使友人疏遠，給情感蒙上陰影。我們要多學會寬容，忍心不是靠武力征服的，而是靠愛和寬容大度征服的。你要想立足于社會，就必須懂得寬容待人，切莫斤斤計較。善良地與人相處，團結(jié)同學，互幫互助，尊敬長輩。做一個品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年！
正值年少的我們，擁有像超人一樣的無窮精力，我們應像向日葵那樣積極向上。列夫·托爾斯泰說：“人生就是追求幸福，人企求什么，就得到什么。”追求是積極的人生，有追求的人生才是有意義的人生。在追求中奮斗，在奮斗中尋找快樂！人生有不幸，生活多艱辛，道路常曲折。任何人不可能終生一帆風順，正如陰晴圓缺一樣，人生之道總是順遞交錯。但我們要學貝多芬扼住命運的咽喉，要有貝多芬一樣的頑強精神。努力奮斗，勤奮學習，哪里跌倒，哪里爬起！做一個勤奮學習、追求上進的好少年。
在如今這個個性張揚的時代，我們也應該彰顯出自己的個性，勇敢地秀出自己，接受時代的檢閱。健康的身體是一切的前提，我們要堅持鍛煉身體，樂觀對待生活，敢于克服困難，面對困難我不怕，面對未來我能行！做一個體魄強健、活潑開朗的好少年。
命運掌握在自己手中，自己的未來由自己創(chuàng)造，自己的生活自己導演，讓我們做自己生命中的救星，做自己的伯樂！