初中寫人作文：最親愛的人
最親愛的人
我的世界很小，裝的全部都是你。
小時(shí)候，你是我的“快樂源泉”。春意盎然，田野里總是你和我愉悅歡笑聲�！斑@，這呢，快！快去抓呀！哎呀！要飛走嘞……”蝴蝶陪伴我們歡笑。烈日炎炎，河面總呈現(xiàn)優(yōu)美的畫，你拉著我的小手，我們兩人各拎一個(gè)竹簍，一步一步慢悠悠地走著�！翱煜聛�，快點(diǎn)兒，好涼快�。 蹦愫魡局蚁潞�。我脫掉鞋子扯掉襪子就往你懷里撲�！把绢^，在這里呢，快快快，快抓住它，要跑掉啦！”我狼狽的對(duì)著你傻笑。魚兒陪伴我們揮灑汗水。碩果累累，屋后的小樹林總有“噼里啪啦”的竹竿聲�！澳阍谙旅娼雍昧�，可別看走了眼！”時(shí)不時(shí)你還攀上樹干，揮手對(duì)我笑著：“快啊，來了啊，接好。”果樹陪伴我們搖晃。大雪紛飛，雪地里總有歡呼雀躍的尖叫聲，“來，丫頭！把這個(gè)雪球堆好，快點(diǎn)！”你滾著大雪球，時(shí)不時(shí)呵口氣：“丫頭，去拿點(diǎn)木材來，我們給雪人做鼻子。”我一蹦一跳，尖叫著奔跑著。雪人陪伴我們瘋狂。
上學(xué)了，你是我的“新華字典”。每每遇到生詞，我總是抓耳撓腮，皺著眉頭，半天也看不出所以然來，呆愣愣地盯著那些可愛的形狀。“丫頭，是不是又遇到不會(huì)的字啦？我來看看�！蹦愕某霈F(xiàn)，使我皺起的眉頭舒展開來，咧嘴對(duì)你笑著：“你太懂我了，么么噠。”你總是教我讀音，一個(gè)一個(gè)拼音拼給我聽，握著我的小手一筆一畫地寫著。有的時(shí)候你也特別嚴(yán)肅，如果我馬虎寫錯(cuò)了一個(gè)字或者讀錯(cuò)了一個(gè)音，你總是罰我抄寫，并且字詞要寫端正。那個(gè)時(shí)候，我從你身上學(xué)到了很多字詞，就像真人版“新華字典”陪伴著我成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，你是我的“護(hù)花使者”。學(xué)業(yè)的繁重，作業(yè)難度的增加，加上青春期的叛逆心理，我變得不愿和爸爸媽媽溝通。時(shí)常，媽媽的幾句關(guān)心話語也會(huì)使我心情煩躁。考試的失利，爸媽的嘮叨，還有你的成功，這一切觸怒了我。我開始跟爸媽頂嘴吵架，不顧別人的感受，我行我素，以致別人的蔑視與厭惡。每每心情低落，我總是一個(gè)人埋頭痛哭。你總是給我送來厚實(shí)的肩膀，給予我安慰，任我發(fā)泄心情。你教我待人的方式，給了我十足的愛�，F(xiàn)在，無論我在哪里，遇到了多大的困難，只要你在，世界就是如此的美好。
世界這么小，里邊全是你，我最親愛的哥哥！