初中寫人作文：愛老師從我做起
愛老師從我做起
太陽已經(jīng)下山，可陽光依舊照耀著，天上的云朵有時(shí)相山羊，有時(shí)又像一頭怒吼的獅子，有時(shí)卻又像一只溫順的小白兔。啊，傍晚的夜色真美，比畫家畫得好多了，真令人陶醉��！
然而，我的心情卻有些沉重。在家里徘徊著，思索著什么。面對(duì)這美麗的畫面，我無心觀賞，想起了今天早上體育課上發(fā)生的那件事……。
那是一件令人深思的事。
“噓……”聽到體育老師吹哨的聲音，往日的我們應(yīng)該是立刻快步地跑到老師的前面并迅速站好隊(duì)伍，可今天的我們顯得就像沒吃飽飯一樣懶散，顯得慢悠悠的，排隊(duì)也特別慢，這是怎么回事呢？
50米 跑步跑完了，可許多關(guān)注“天下大事”的同學(xué)，依舊圍在成績登記表旁“全神貫注”地觀看著成績，這是怎么回事？
50米賽跑結(jié)束后，有些“勤奮”的同學(xué)，又載荷別人唧唧喳喳地聊天，說天說地把嘴巴都說干了，直到老師出來后，才戀戀不舍地關(guān)上了話匣子，這是怎么回事呢？
這是誰之過——我們！
今天的我們被老師扣分了，因?yàn)槟闱�，同學(xué)們的集合情況可是大不相同，有的聽到命令后，加快步伐，如腳下踩了風(fēng)火輪，可有的同學(xué)迥然不同，他們慢得就像身上背了千斤重的東西；50米跑步跑完后，大家去爭(zhēng)著搶著看成績，那份登記成績的單子就像磁石一樣把同學(xué)們深深地吸引住了，他們就像“五月天”來杭州一樣，眼睛一刻也不能離開目標(biāo)；跑完步后，“勤快”的同學(xué)還在忙碌著和別人聊天，就像《淘氣包馬小跳》中的毛超一樣，特別煩。有的人要是看見老師沒有批評(píng)更加得寸進(jìn)尺，說起話來就像絨毛球一樣扯得很長很長，一直等到老師怒目相視了，才關(guān)上話匣子；你說，這么多條“蟲子“，如果”啄木鳥“不捉出來，”樹“會(huì)長得好嗎？
還記得在一年級(jí)時(shí)，老師就教育我們排隊(duì)要“靜、齊、快”，教導(dǎo)過我們上課時(shí)不能隨意講話，如今我們已跨入了五年級(jí)，難道這么簡(jiǎn)單的條例實(shí)施起來都那么困難嗎？我們是一個(gè)集體，都是“雷鋒中隊(duì)”的一員，要知道我們?nèi)＿@么多班級(jí)中可只有兩個(gè)“雷鋒中隊(duì)”，作為這其中的一員，我們就更應(yīng)該以身作則，別人的眼睛都是雪亮的，要是被他們知道了，那我們可就不會(huì)那么“名副其實(shí)”了，這不就成了別的班級(jí)的笑柄了嗎？
作為學(xué)習(xí)委員，雖然我并沒有犯這樣的錯(cuò)，可是靜下心來仔細(xì)想想，自己為什么不能好好屢行中隊(duì)委員的職責(zé)呢？如果當(dāng)時(shí)我能勸勸他們，或者大吼一聲：“大家別吵了”，那該多好呀！大家都說要愛老師，難道我們就是這樣愛老師、尊敬老師的嗎？
九月金秋，是老師的季節(jié)，什么是最珍貴的禮物呢？就是9月10日教師節(jié)那天，老師在黑板上書寫的大大的“自律”！，只要人人都能自律，就是送給老師的禮物！