媽媽的嘮叨我懂初中作文三篇
篇一
媽媽經(jīng)常嘮叨，早上，當(dāng)我起床時(shí)，媽媽會(huì)說：“快穿衣服，不然要感冒了�！背酝盹埖臅r(shí)候，媽媽又說：“多吃點(diǎn)，不要挑食，現(xiàn)在是長身體的時(shí)候�！毕挛缟蠈W(xué)前，媽媽又會(huì)說：“早點(diǎn)回來，不要貪玩�！毕掠甑臅r(shí)候，媽媽會(huì)說：……，我已經(jīng)習(xí)慣了她的嘮叨，總是不以為然，不過，當(dāng)每次不聽她的嘮叨，我自然就會(huì)得到懲罰。
小時(shí)候，我特別不愛吃青菜，于是，媽媽對(duì)我說：“現(xiàn)在是長身體的時(shí)候，要多吃青菜�！闭f完，她就往我碗里放一大堆青菜，可是她剛一轉(zhuǎn)身，我又把菜放回盤子中。因?yàn)椴怀郧嗖诵〉臅r(shí)候經(jīng)常感冒，后來在媽媽的幫助下我改掉了這個(gè)壞毛病，你看我現(xiàn)在身體棒棒的！
還有一次，春天剛到，天氣還不太暖和，我就惦記穿漂亮的裙子，媽媽說：“現(xiàn)在還沒有到穿裙子的時(shí)候，會(huì)感冒的�！蔽覅s習(xí)慣的說“不會(huì)吧，沒那么嚴(yán)重�！笨赡苁抢咸鞝敼室鈶土P我，晚上我就開始打噴嚏，這時(shí)我才感到媽媽說的話是正確的。
還有，早上不愿意起床，媽媽嘮叨著：“別磨蹭了，再不起來就要遲到了�！蔽乙呀�(jīng)習(xí)慣了她的嘮叨，當(dāng)然不以為然，最后吃虧的當(dāng)然是我，因?yàn)樗瘧杏X而遲到我被老師狠狠的批評(píng)了一次！唉，真是不聽老人言，吃虧在眼前啊！
幾次失敗教訓(xùn)后，我變乖了，看來老媽的話是對(duì)的，都是為我好��！于是我把媽媽的嘮叨看成是一種愛的叮嚀。在媽媽的嘮叨中我逐漸長大，懂得了很多道理，并養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我愛我這愛嘮叨的媽媽！
篇二
曾經(jīng)，一直不明白媽媽為什么總有那么多事情好嘮叨；曾經(jīng)，搞不懂媽媽的嘮叨有什么用；曾經(jīng)，覺得媽媽的嘮叨是多么令人生厭，但是，現(xiàn)在我想說——媽媽，你的嘮叨，我懂。
期中考試的前夕，我獨(dú)自一人坐在書桌旁復(fù)習(xí)。桌子上的書本堆的像座小山，整個(gè)房間只聽到我做模擬卷的“刷刷”聲。不知什么時(shí)候房門輕輕的推開了，我往后一看原來是媽媽，于是就轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)做我的卷子，媽媽溫柔的對(duì)我說：“休息一會(huì)吧，不要太累了！”“還有那么多的題沒做完呢，你讓我休息，我怎么來得及呀！”我有些不耐煩，不過媽媽并不在意，替我鋪好被子后，就轉(zhuǎn)身出去了。
復(fù)雜的題目，讓我的思緒亂成一團(tuán)，內(nèi)心的煩躁讓我想把卷子撕個(gè)粉碎。這時(shí)，媽媽又進(jìn)來了，“要喝杯牛奶嗎，想喝冷的還是熱的？”“隨便隨便！”我沒好氣的打斷了媽媽的話。“那喝熱的吧。你休息會(huì)吧，老盯著作業(yè)對(duì)眼睛不好，視力本來就差……”“煩不煩啊，不要打擾我！”心中的躁火讓我沖媽媽吼叫道。媽媽似乎想說什么，卻發(fā)出一聲愛憐的嘆息，輕輕地關(guān)上房門。
過了不久，房門又輕輕的推開了，這次我不敢回過頭去看，因?yàn)槲也恢涝鯓用鎸?duì)一個(gè)剛剛被我傷害過的母親！門再一次被關(guān)上了，我轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)在桌子邊上放著一杯熱乎乎的牛奶和一張紙條，拿起紙條，上面是熟悉的字跡：蓉蓉，媽媽知道你嫌我煩，但我也是為你好。頓時(shí)我的眼睛里充滿了淚水，大朵大朵的淚水打在紙條上，模糊了字眼，卻讓我終于明白媽媽為什么總有那么多事情好嘮叨，終于搞懂媽媽的嘮叨有什么用；終于感到那嘮叨中所深含的愛……
嘮叨是讓人心煩的，卻也是使人心暖的；嘮叨是讓人反感的，卻也是令人幸福的；嘮叨是平淡的，卻也是最飽含深情的絮語！
哦，媽媽，你的嘮叨，我已懂……
篇三
我的媽媽長著一雙小小的眼睛，一笑起來就瞇成一條縫；小小的眉毛細(xì)細(xì)的，宛如美麗的“月牙”，還有一張大嘴巴，難道她愛嘮叨是因?yàn)樗幸粡埓笞彀偷木壒剩?/p>
在我的印象里，每天早晨當(dāng)我爸爸要準(zhǔn)備送我上學(xué)的時(shí)候，媽媽總會(huì)說：“吃飽了嗎？作業(yè)都帶齊了嗎？上課要回答問題，不要做小動(dòng)作，不要走神，要聽老師的話，不要和同學(xué)鬧矛盾；下課多預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)要不就復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，可別到處亂跑；不會(huì)的問題多問問老師和同學(xué)。我說話你聽見了沒有啊！”當(dāng)我下樓時(shí)，媽媽又會(huì)對(duì)我說：”路上多想想今天要學(xué)的東西，別想那些游戲、小說、電視的呀！注意只有假期我才會(huì)讓你玩兒的啊�！懊慨�(dāng)這時(shí)，我都會(huì)無數(shù)次地重復(fù)著”知道了！”三個(gè)字。這三個(gè)字好像和我有著特殊的緣分似的！
下午一放學(xué)，媽媽就會(huì)來學(xué)校接我，走在回家的路上，媽媽就開始問我：“怎么樣��？小測(cè)了嗎？作業(yè)都做完了嗎？上課回答問題了沒有��？老師表揚(yáng)你了嗎？批評(píng)你了嗎？和同學(xué)之間有沒有鬧矛盾�。俊泵刻爝@些問題都會(huì)在我的耳邊繞來繞去，使得我“不得安寧”。
但直到有一天放學(xué)，媽媽上夜班，我和同學(xué)回到家后，接的家里是那樣的安靜，總覺得家里好像少了點(diǎn)什么。從那時(shí)，我便知道了，那個(gè)愛嘮叨的媽媽已經(jīng)成為了我生活里不可缺少的一部分了！