初中寫人作文【三篇】
篇一：勝似親人
她是我的鄰家大姐姐，學(xué)習(xí)很好。她扎著一把長長的馬尾辮，很俏皮。高高的個(gè)子給人一種莫名的安全感。淡淡的眉毛下面有一雙水靈靈，好似珍珠的大眼睛，翹翹的，可愛極了！她高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，雪白的皮膚，很是好看。
有一次，我在寫作業(yè)，碰到了難題，爸爸教我就是對(duì)牛彈琴，我急得焦頭爛額。這時(shí)，我看見鄰家大姐姐正在晾衣服。她好像察覺到有一雙眼睛正在看著她，她轉(zhuǎn)過頭來，看見我那副模樣，便離開了她家的陽臺(tái)，我也繼續(xù)我的思路。過了一會(huì)兒，我隱約聽見了敲門聲�！罢l�。 蔽姨匠鲱^，大聲問道�！靶∶妹�，是我呀！”大姐姐溫柔的說道。我眼睛一亮，立刻說道：“好，好，馬上來，馬上來！”我不顧前面有什么東西，反正直直向前沖�！斑青辍保ㄩ_門的聲音）真是大姐姐耶！我馬上把她拉到客廳坐了下來。
“小妹妹，你是不是不會(huì)做題啊？”大姐姐問道�！岸鞫鳎 蔽医K于“有救”了！我不盡偷笑起來。“快拿過來給我看看！也許我還會(huì)哦！”大姐姐面帶微笑地對(duì)我說。“好的！等等奧！我馬上來，馬上來！”說著，我以飛快的速度跑了來回，差一點(diǎn)點(diǎn)就摔跤了�！靶⌒狞c(diǎn)兒�。e受傷了，我會(huì)等你的！別急，別急。”大姐姐非常關(guān)心我。不一會(huì)兒，試卷拿來了。
“來，給我看看�！贝蠼憬憬舆^試卷，溫柔的說道，“這題我會(huì)，拿筆來。我教你！”我不敢怠慢，立刻按她說的做。“這應(yīng)該用方程式，還有這個(gè)，這是幾何題，是要你畫圖的哦！……”大姐姐一邊看一邊為我解答。聯(lián)系生活實(shí)際，我會(huì)了。我對(duì)大姐姐說：“謝謝你！你真好！”大姐姐笑瞇瞇地說：“不客氣，會(huì)了就好！以后要是再有不會(huì)的盡管找我！我隨時(shí)歡迎！”我心想：這個(gè)大姐姐真好！
大姐姐的微笑總是那么的甜。她對(duì)我比親人還要親！真是勝似親人啊！
篇二：最可愛的你
光陰似箭，日月如梭，不知不覺間，今天就是我出康復(fù)院整整一年的紀(jì)念日了。于是，記憶在時(shí)光中復(fù)蘇著，可愛的你的身影又浮現(xiàn)在了我的腦海，溫暖著我的心……
那是去年的11月中旬，我因?yàn)榕f病復(fù)發(fā)又一次住進(jìn)了醫(yī)院。望著周圍的一切白色，我感到心煩意亂，就在這時(shí)候，旁邊的一位小妹妹興沖沖地走出病房，她的嘴里說著：“媽媽快點(diǎn)，志愿者哥哥姐姐們要來給我們派發(fā)禮物了！”
志愿者？那是第一次出現(xiàn)在我腦海上空的一個(gè)新名詞，可是，當(dāng)時(shí)的我經(jīng)過無數(shù)次的憤怒與絕望之后，不再相信世界有愛，也就沒有多加思索。
就在這時(shí)候，你，像個(gè)從天而降的天使一般，來到了我的身邊。
門“吱呀”一聲開了，我不悅地看著來人，一時(shí)之間愣住了。飄柔的黑色長發(fā)，白皙的巴掌臉，俏麗的柳葉眉下是一雙溫柔的大眼睛，煙波是那么柔和而平靜，帶著我從未見到過的某種東西。我不得不承認(rèn)，當(dāng)時(shí)只有18歲的你真的能夠稱為氣質(zhì)美人。
可是，我仍見慣不驚的地說著：“出去，走開！”令我意外的是，你默默忍受了我的無禮，繼續(xù)走到我的病床邊，伸出白皙的手拉了拉我的被子，試圖撩起我的發(fā)絲�！芭�！”我毫不留情打開了你的手。
“我叫小月，你可以叫我小月姐姐。”可是，你還是不生氣，反而微笑著注視著我。我的心顫動(dòng)了，看著你清新純潔的面孔，不忍再下“逐客令”。“你知道我？”這是我向你開口說的第一句話。你輕輕搖了搖頭：“小月姐姐雖然不認(rèn)識(shí)你，但是我們可以交一個(gè)朋友，因?yàn)榘�，我知道你特別喜歡閱讀，也喜歡兒童文學(xué)，對(duì)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你看！”像變戲法一樣，你從身后拿出一本書來�！啊兑国椫恰�？”我呆呆地念到。“對(duì)，它可是我最愛的一本書了，里面有非常多動(dòng)人的童話……”你熱情地講述著，眼神中都泛起了明麗的光彩�？墒�，我的臉卻拉了下來，因?yàn)槲业男脑缫巡患儩嵙�，甚至誤會(huì)你是來推銷書籍的。于是，我鐵青著臉說著：“我不喜歡這書�！薄皼]關(guān)系，姐姐可沒有別的意思哦，如果你有興趣，我們就一起進(jìn)入這本書，去看看這里面的世界……”你的聲音依舊清澈，帶著一種我無法抵抗的魔力。于是，故事開始了——一頁，兩頁，我們像兩個(gè)幾歲的孩子一樣在書中沉淪了，開心地討論起來，忘記了一切煩惱……
可是，快樂的日子過得那樣快，陪伴了我三天之后，你就要離開了。在這三天里，你用你特有的天使微笑和語言向我傳遞了很多訊息，在你的眼眸中，在宮澤賢治這位童話作家的文字中，我也終于讀懂了，只要心中燃起希望，任何的風(fēng)吹雨打都會(huì)變得不堪一擊！
可是，我沒有勇氣挽留你，甚至沒能親口說出那一句謝謝，直到看見你的背影越來越小，這才發(fā)現(xiàn)，我早已淚水漣漣……
志愿者，從此以后，我牢牢記住了這個(gè)神圣的字眼，希望長大后，希望在不久后的某一天，我也能以這樣的身份與你在時(shí)光中重逢……
等著我，最可愛的你，最可愛的志愿者……
篇三：與你同行真好
有了你，黑夜中的我不再孤單；有了你，困境中的我不再害怕；有了你，絕望中的我不再悲傷；有了你......
是你給予我生活和學(xué)習(xí)的信心。
那一次，我考的成績不是很理想。不知為什么，我一看到你的面孔，就有一種傷心的感覺。不知不覺，我嘴里有一種咸咸的味道。啊，是淚，從來沒有嘗過這么苦澀的淚水。害羞的我用書擋住自己的臉，把淚水擦干。不知為什么，淚水直流不止，盡管我努力克制自己，但還是被那不爭氣的淚水給打敗了。這時(shí)，你走了過來，輕輕地拍了拍我的肩膀，關(guān)切地問我怎么了。我用牙咬著自己的胳膊，趴在桌子上，搖了搖頭。
你曾經(jīng)說過，誰考試考的好，你就會(huì)請(qǐng)誰吃飯。果然，你履行了承諾。那次考試之后，你就把她們幾個(gè)叫去，說要請(qǐng)她們吃飯。那時(shí)，外表的我在同學(xué)們面前顯得若無其事，而內(nèi)心的我卻在傷心地流淚。我期盼著我也能夠去，可是你沒有叫上我，那時(shí)，我的心徹底碎了。誰知，你在最后把我也叫上了，我嘴里說著不用了不用了，而內(nèi)心還是希望你叫上我的。說實(shí)話，我真的很想去。但是我自己心知肚明，我這次考的并不好，我沒有資格去。誰料，你竟然讓那幾個(gè)同學(xué)把我也拽去。我只好屈服了。當(dāng)時(shí)，一顆破碎的心重新復(fù)合了。
你挽回了一顆絕望的心，給絕望的人找回了自信的天空，讓他（她）們?cè)谖邓{(lán)的天空里自由翱翔。
是你讓我明白了愛的快樂。
你在我不小心劃破手指時(shí)，停下正在上的課，專門給我創(chuàng)可貼，還親眼看著我貼在傷口上后才把心中的石頭落了下來。你還給我?guī)讉�(gè)備用的，又給我講了失血對(duì)身體的不利。那件事，那些話，至今我還記憶猶新。
是你使我知道了寬容力量的偉大。
你一次又一次寬容在課堂上對(duì)你不恭敬的同學(xué)，你一遍又一遍地教育他們，你一回又一回地原諒他們。
在與你同行和學(xué)習(xí)的日子里，你已成為了我心中一個(gè)不可磨滅的“親人”，我多么希望能夠永遠(yuǎn)與你同行。就讓這一切幻想變成現(xiàn)實(shí)吧！是否讓我真誠地叫你一聲“哥哥！”