同桌的她作文(2篇)
同桌的她作文（1）
四年前，我在這里認(rèn)識(shí)了她，她的到來(lái)轟動(dòng)了全年級(jí)。一開始她的成績(jī)就名列前茅，但她卻有一個(gè)致命的弱點(diǎn)——愛哭，時(shí)時(shí)像那些破了的管子“嘩嘩”地向外流水。隨著時(shí)間的推移，漸漸地，她學(xué)會(huì)了交朋友，學(xué)會(huì)了更好地學(xué)習(xí)，更重要的是她學(xué)會(huì)了如何在“管子破”之前忍住。
如今，我和她成了關(guān)系特殊的好朋友，看著她一年年地走過(guò)來(lái)，變化真的很大！她呢，就是我整天笑瞇瞇的同桌——楊可心。人如其名，可人心意。
我記得，那是軍訓(xùn)的第一天，所有人都穿上了迷彩軍裝，來(lái)到操場(chǎng)，那陣勢(shì)絲毫不輸給正規(guī)部隊(duì)。“新生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)”，這幾個(gè)醒目的大字高高地懸掛在主席臺(tái)前，這還是第一次接觸！我環(huán)顧了一下四周，黑壓壓的一片，不經(jīng)意間瞥見主席臺(tái)上一抹熟悉的身影，咦？那一舉一動(dòng)分明是楊可心嘛！但瞬間這個(gè)念頭就被強(qiáng)行逐出去，因?yàn)橐幌蚝π哽t腆的楊可心怎么可能會(huì)在這么大的場(chǎng)合出來(lái)演講呢？
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。
雖然距離遠(yuǎn)，但我從她那挺拔的身姿，仿佛就能看見那張?zhí)谷蛔匀舻哪槨ｎI(lǐng)導(dǎo)的豪言壯語(yǔ)，如潮水般退去，可最后一句卻令我記憶猶新：“下面有請(qǐng)初中代表?xiàng)羁尚陌l(fā)言。”
我震驚了，心里滿是驚喜和詫異。四年的歷練，不知不覺中，她已不是那個(gè)愛哭哭啼啼的女孩了；不知不覺中，她已蛻變成美麗的蝴蝶；不知不覺中，自信之神已悄然降臨在她的身邊。只見她不緊不慢地走到話筒前，那聲音響亮而又不失文雅，如果換做以前的她，早就被嚇哭了吧！
也許因?yàn)橛袆?dòng)員大會(huì)鋪墊，她的路似乎變得更加寬廣。學(xué)生會(huì)首次正式創(chuàng)立，她被老師推薦去競(jìng)選部長(zhǎng)。
競(jìng)選當(dāng)天。我因?yàn)橐?xùn)練田徑，而沒有趕上她的競(jìng)選，現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)遺憾呢！她回來(lái)后，滔滔不絕地講起了她的經(jīng)歷……我津津有味地聽著，從開場(chǎng)到結(jié)束，感覺還蠻刺激！然后，我問(wèn)她：“你有沒有信心當(dāng)部長(zhǎng)？”“當(dāng)然了！我是誰(shuí)��！哈哈！”她開玩笑似的回答。雖然她是在開玩笑，但眼神發(fā)出了自信的光。
后來(lái)，她一蹦一跳地過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“我當(dāng)上部長(zhǎng)了呢！都說(shuō)我能當(dāng)上的！沒錯(cuò)吧！”她當(dāng)上部長(zhǎng)，我當(dāng)然比誰(shuí)都高興啊，不過(guò)看她那自戀樣兒，還蠻可愛呢！
時(shí)光飛逝，她的變化讓人為之驚訝。以前她像林黛玉一樣弱不禁風(fēng)。但現(xiàn)在，開朗活潑是她的個(gè)性；自信滿滿是她的特點(diǎn)；積極熱情是她的代言。同桌的她，美麗地綻放在青春的花季里……
河南新鄉(xiāng)長(zhǎng)垣縣河南宏力學(xué)校八七班初二:呂佳音
同桌的她作文（2）
“往哪往哪，過(guò)線了誒，大姐。”“沒有，我只不過(guò)剛剛壓在線上好不好啊，兄臺(tái)。”唉，這話，在我和同桌之間，一天不知道要重復(fù)多少次。
說(shuō)實(shí)話，一開始和他分到一位時(shí)，我總是看她不順眼，因?yàn)樗庥泻軌�，所以我�?duì)她的印象不是太好：就這副德行，還能有什么好事？
有了先入為主的印象，我就經(jīng)常找她的碴兒。她寫作業(yè)時(shí)的架子特別大，要占去三分之二的空，因?yàn)檫@個(gè)，我們之間經(jīng)常發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”，還畫上了“三八線”。每次的“戰(zhàn)爭(zhēng)”我總是占上風(fēng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)，她開始改這個(gè)毛病了，我對(duì)她的印象也開始轉(zhuǎn)變了�？梢f(shuō)徹底改變對(duì)她的印象，還要說(shuō)第一次數(shù)學(xué)考試。第一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我拿著鉛筆在紙上“刷刷”地寫著，突然我發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)題了，想拿橡皮擦，可找了半天，不知那該死的橡皮丟到哪去了。我看見同桌的橡皮，本來(lái)想借，可又想，我們平時(shí)那么不友好，現(xiàn)在她肯定不借給我，算了吧�？墒沁@錯(cuò)題……就在我不知所措的時(shí)候，一塊橡皮遞給了我，我抬頭一看，是同桌，她眼中充滿著友好，沖我微微一笑。我接過(guò)橡皮，心中充滿感激，寫起來(lái)也順暢多了。
自從那件事以后，我和同桌的關(guān)系就變得好多了，互幫互助。我英語(yǔ)不太好，她就經(jīng)常幫我，我反復(fù)練習(xí)。我的數(shù)學(xué)學(xué)得很扎實(shí)，她卻經(jīng)常粗心出錯(cuò)，我就教她、幫她改正。我們一起作對(duì)題時(shí)，她又沖我一笑，充滿了鼓勵(lì)。
兩個(gè)星期下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)同桌她是個(gè)好人，熱心助人，脾氣變得好起來(lái)了。哦，對(duì)了，寫到最后，忘了介紹我這位好同桌，他就是——向郭霞。