寫離別
每個(gè)人一生都少不了的這種被剪輯的歷程，可以說(shuō)是生活中的斷層。每每都是愛(ài)得越深，離開(kāi)就越痛，因此它所儲(chǔ)存的記憶也是最深刻最最香醇的。
故事的開(kāi)端總是平淡的，就這樣我們靜悄悄的來(lái)了。走進(jìn)校園，也就是我們未來(lái)兩個(gè)月生活的地方，不管酸甜苦辣我都知道我們會(huì)默默得承受。這一刻，已經(jīng)隱隱預(yù)示著兩個(gè)月會(huì)是我們?nèi)松袧庵氐囊还P。
這個(gè)夜，第一次見(jiàn)到了裘老師和朱老師，這是兩位年輕的老師。漫漫得等待明天，第一次和孩子們的見(jiàn)面。陌生的床，驅(qū)趕著睡眠，莫名的驚慌彷徨略顯著無(wú)助。
第一個(gè)早晨，很早。陌生的校園里尋找相應(yīng)的門，這就是我的16班了，心底已經(jīng)無(wú)限次得打著草稿，醞釀著千言萬(wàn)語(yǔ)。走進(jìn)教室，一張張朝氣蓬勃的小臉以及略帶興奮味道的歡呼聲，真的，沒(méi)有千言萬(wàn)語(yǔ)，我?guī)缀醯寐浠亩�。這是個(gè)失敗的開(kāi)始。接下來(lái)的任務(wù)也就是與孩子們相處的關(guān)鍵了，記名單。上早操，帶著名單吃力得打著招呼，接下來(lái)的日子里，郭老師會(huì)出現(xiàn)在你們的世界里。我是個(gè)記憶力很差的人，不過(guò)你們會(huì)是那個(gè)給我創(chuàng)造記憶的人。就這樣，雖然我們還沒(méi)有成為好朋友，但我們的人生軌跡已經(jīng)在這里交織。
給你們上得第一堂課，沒(méi)有借用多媒體的一節(jié)課，你們就欺負(fù)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師吧，課堂吵得像一鍋粥。也是因?yàn)檫@次，我決定了，不能對(duì)你們太放任，拉開(kāi)點(diǎn)距離感。也就這樣，直到離別的那天才告知我的qq以及手機(jī)號(hào)。這段時(shí)間也是我思想矛盾最重的一個(gè)星期，整天板著臉兇你們，不過(guò)每次都會(huì)反問(wèn)自己有沒(méi)有做得太過(guò)分。中規(guī)中矩得一個(gè)過(guò)渡時(shí)期。
愛(ài)是付出，孩子們給予的愛(ài)是最最單純的。我以為就會(huì)這樣平淡得走過(guò)這兩個(gè)月，運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了。對(duì)于我們彩排的時(shí)間不夠充分，開(kāi)幕式的失敗是對(duì)孩子們不小的打擊。miss朱太年輕了，我也一點(diǎn)不懂，這個(gè)失敗只在于老師。還記得我們的口號(hào)嗎？“16。16，一枝獨(dú)秀：非比尋常，16最強(qiáng)。”強(qiáng)者并不是指得勝利者，戰(zhàn)勝自己的人才是真正的王者，強(qiáng)者是要經(jīng)受得住打擊。主席臺(tái)上的我，看著一群斗敗的你們，我，其實(shí)很想鼓勵(lì)你們幾句。有經(jīng)歷才會(huì)成長(zhǎng)，有失敗才會(huì)長(zhǎng)大，每個(gè)人的一生不會(huì)一路的平坦，有些事你們必須經(jīng)歷。這三天像是經(jīng)歷了所有，被“裁判”這個(gè)框架封鎖在跑道旁，看不到你們，但是我能感受到你們付出的努力。完美得收?qǐng)�，是在郭俊甫和齊欣潤(rùn)的1500米，長(zhǎng)跑展現(xiàn)的已經(jīng)不止是體能了還有毅力。在終點(diǎn)扶住你們抱住你們的瞬間不止是興奮，環(huán)繞著濃濃的自豪感，這是我們16班。運(yùn)動(dòng)會(huì)的課間陪著你們度過(guò)，雖然感覺(jué)你們講得小品一點(diǎn)都不好笑，不過(guò)教室里傳溢著喜悅。應(yīng)佳潔的哭泣讓我不知所措，不過(guò)你有個(gè)好閨蜜，傷心的時(shí)候有人陪著哭，我相信你們會(huì)是一輩子的好閨蜜。這三天里，我是個(gè)平時(shí)不愛(ài)打籃球的人卻帶隊(duì)出場(chǎng)投籃，教你們投籃姿勢(shì)，不過(guò)被你們打擊得五體投地。這三天里，我當(dāng)著你們的面唱了一首歌（唱完落慌而逃），那是大學(xué)里我最大的命門。
歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得那么快，又恢復(fù)到平淡得學(xué)習(xí)生活。不過(guò)今晚不同，今晚的家長(zhǎng)會(huì)，幫朱老師進(jìn)去頂住場(chǎng)子，偌大的教室一堆的家長(zhǎng)盯著我這個(gè)晚輩，也是那時(shí)候發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)你們的熱切期盼。我答應(yīng)過(guò)張家樂(lè)幫你和父親講好聽(tīng)的話，不過(guò)，我沒(méi)做到。因?yàn)槟愀赣H是個(gè)偉大的人（至少我覺(jué)得），交談中知道他是個(gè)明事理的人，不是追求成績(jī)的家長(zhǎng)，不要讓父親失望吧。
日子一天一天的，最后的公開(kāi)課來(lái)了，可能你們已經(jīng)知道這是離別的尾聲了，上課的你們特別棒。你們上課緊張嗎？沒(méi)心沒(méi)肺地說(shuō)不緊張，可是我緊張啊。這個(gè)星期我收到了你們代表離別的禮物，一本偷偷摸摸寫的本子，里面裝得是滿滿的對(duì)老師的祝福以及不舍，一群傻孩子，我還有一周時(shí)間才走呢，更何況我又如何會(huì)舍得你們。
就像來(lái)時(shí)就已經(jīng)注定的我們一定會(huì)走，終于還是到了這一天，善始善終，我決定這一天會(huì)陪你們到最后時(shí)刻。我承認(rèn)我沒(méi)有做到，下午的第一節(jié)課已經(jīng)開(kāi)始控制不住扭曲的情緒。我愿意在辦公室里等待放學(xué)得鈴聲，歡樂(lè)得離開(kāi)，和孩子們擁抱，沒(méi)有拍照留念，沒(méi)有痛哭流涕。這是個(gè)完美得結(jié)局，理性的結(jié)局也會(huì)是我一輩子的遺憾。其實(shí)，這些都不是我真實(shí)想要的，我想要的是好好得抱著你們認(rèn)認(rèn)真真得哭一次，因?yàn)樯岵坏�，因�(yàn)閻?ài)你們。四十六個(gè)小朋友我能抱得過(guò)來(lái)嗎，這時(shí)這刻，這里劃上了句號(hào)。和裘老師擁抱告別，同一天我們離開(kāi)了愛(ài)我們的學(xué)生，也離開(kāi)了愛(ài)著我們的老師。就像上次說(shuō)過(guò)得一樣，我不要拆開(kāi)這份禮物因?yàn)槲蚁Ｍ軐⑽业挠洃洷４娴糜肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)，我也不要你們的送別，因?yàn)槲蚁Ｍ粼谀銈兊挠洃浝镞�沒(méi)有告別。有時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們確實(shí)改變不了這世界太多，甚至改變不了自己的明天。但是我們改變了自己，讓自己成長(zhǎng)了。相信我，離別的時(shí)候就大聲哭出來(lái)。
高三:郭森鵬