高中老師對學(xué)生的期末評語

　　不知道跑LZ是不是要填檔案或者是類似的評語類的東西，這里給幾個模板，LZ選擇一下，再綜合以后級可以寫了 第一組，可用于填檔案 本學(xué)期思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，成績有提高。

　　沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點。

　　聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強(qiáng)，秀氣而文雅。

　　逢山開路，遇水搭橋，豁達(dá)、灑脫的性格，自信而果敢。

　　高二階段更加趨于成熟，更有思想深度。

　　集體中，你像老黃牛一樣毫無怨言。

　　經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽(yù)的贊美決時不沾沾自喜。

　　經(jīng)歷了前一段時間的松懈以及由此帶來的成績下跌后，能反躬自省，端正態(tài)度，思想日臻成熟。

　　具有一個農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì)，你的自立能力給人印象深刻。

　　困難面前，你像雄鷹一樣搏擊。

　　老師和同學(xué)都喜歡你豁達(dá)的性格，隨和而又有主見。

　　領(lǐng)悟力強(qiáng)，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。

　　眉清目秀，機(jī)智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，你應(yīng)該是一位有出息的女孩。

　　你本學(xué)期以來，心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。

　　你的勤奮刻苦是無與倫比的，你驚人的意志力令我欣慰不已。

　　你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的，你學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)毅力令我感動。

　　你的眼睛寫滿樂乖巧和懂事。

　　你的正直、熱情也給人印象深刻。

　　你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。

　　你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。

　　你是一個守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩。

　　你是一名誠實、進(jìn)取、拼搏的好學(xué)生。

　　你思想上積極要求上進(jìn)，為人誠懇，思維敏捷，有較強(qiáng)的接受能力。

　　你為人處事比較有主見，亦不自驕自大，有上進(jìn)心。

　　你性格活潑開朗，能說能干，為人大方。

　　你有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。

　　你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，思維的嚴(yán)謹(jǐn)性堪稱一流。

　　你有較強(qiáng)的應(yīng)變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。

　　你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力。

　　你有上進(jìn)的欲望，做事比較機(jī)靈，有較強(qiáng)的接受能力。

　　你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。

　　你忠實厚道，樸直豁達(dá)，自信樂群是你成功的前提和保證。

　　品行端正，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人敦厚，性格耿直， 勤勤懇懇，埋頭作業(yè)，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象。 生活的細(xì)節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦。

　　頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學(xué)的榜樣。

　　學(xué)習(xí)上，你像蜜蜂一樣勤勤懇懇。 學(xué)習(xí)踏踏實實，做人認(rèn)認(rèn)真真。

　　一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。

　　整潔大方，彬彬有禮，沉穩(wěn)文靜，有思想深度。 第二組，可用于通知書之類的評語 1.你的詞語積累非常豐富，知道許多的文化知識。你反應(yīng)敏捷，寫的武俠小說給我留下了美好的印象，你和我面對面的探索給了我許多有益的啟示。但是老師也要對你說，要把對武俠小說的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)語文的動力，那樣才不至于影響你的學(xué)習(xí)成績。老師已經(jīng)看到你的進(jìn)步，希望繼續(xù)努力改進(jìn)，期望你會有更好的表現(xiàn)。2.你是位個性沉靜、不愛言辭、做事認(rèn)真的孩子。你上課有自己獨特的見解，也喜歡和老師交流。雖然你的漢語表述有一定困難，寫作對你來說也比較難，但是只要你持之以恒，加強(qiáng)閱讀，多用漢語進(jìn)行交流，你會有大進(jìn)步的。老師希望你不要怕，在業(yè)余時間多來我這里，我們溝通交流，探索正確的學(xué)習(xí)方法，迅速提高你的成績。 3.在本班級中，你是語文成績特別優(yōu)秀的。斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊。你上課提出的問題雖然不多，但是都比較切中要害。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。你的作文寫得也很有特色，語言表述暢達(dá)，講究詞語的運(yùn)用。老師想，如果你能培養(yǎng)興趣，拓展閱讀范圍，那么你將更加出色，更加完美！ 4.你積極閱讀課外書籍，探求未知領(lǐng)域的極大興趣給了我深刻的印象，聰明求實使你的語文成績很好。你在課堂上積極發(fā)言，在課后認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度十分端正。對新知識總能很快接受掌握。特別使老師高興的是，你的語言表達(dá)流利，主持節(jié)目自然大氣，語音標(biāo)準(zhǔn)，侃侃而談，從容自如。保持這種狀態(tài)，你是十分優(yōu)秀的。建議你擴(kuò)大閱讀的范圍。5.你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較扎實，語言功底也不錯。你的漢字書寫相當(dāng)有功力。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次作業(yè)都完成得很出色。寫作文也有比較好的表現(xiàn)，表述暢達(dá)，用詞準(zhǔn)確形象。但你不愛言語。希望以后積極參加集體活動，培養(yǎng)自己的自信和獨立能力。同時建議家長不要那么頻繁的請假，那樣對學(xué)習(xí)是不利的。6.你寫的武俠小說給我留下了美好的印象，你和我面對面的探索給了我許多有益的啟示。你是這個班級里面最執(zhí)著的人。 我和你的關(guān)系也比較默契。勤奮、努力、上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！要是你上課有創(chuàng)作武俠小說的熱情，你將會是個很有出息的男孩！7.盡管你平時默默無聞，但是你有自己獨特的思想，你的創(chuàng)意也不錯。你提出的問題具有啟發(fā)性，你的回答也是獨特的。每次的作業(yè)都完成得不錯。老師希望與你一起，加強(qiáng)閱讀，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，不斷提高寫作水平。8.你的漢字書寫好極了，那么俊秀、大氣！你的作文也飽含深情，用詞相當(dāng)準(zhǔn)確。 你善于思考,勇于進(jìn)取。課堂上能積極思考老師提出的問題，有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。希望上課能夠更好的表現(xiàn)自己，鍛煉自己的語言表達(dá)能力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。9.你可愛、懂事，在語文課堂上表現(xiàn)很好。你分擔(dān)的語文課代表的工作總是做得那么出色。你的成績雖然不是特別優(yōu)異，但是你不畏困難，積極迎對，勇于挑戰(zhàn)的精神讓老師感動和驕傲，希望在老師和你共同努力下，把你的各科成績趕上來。建議你多進(jìn)行口語交流，很快適應(yīng)環(huán)境，加強(qiáng)閱讀積累，提高寫作水平。10.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。你的漢字書寫特別工整。你上課也能提出比較有見解的問題，并且配合大家積極思考、解決，叫我十分欣賞。我和你的溝通相當(dāng)默契。老師建議你多去圖書館，擴(kuò)大閱讀范圍，多方面積累知識，提高成績。