感謝老師的高中作文三篇
老師，就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗；老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師又像……下面是小編為大家整理的感謝老師的高中作文三篇，歡迎閱讀，希望有所幫助。
篇一：感謝老師的高中作文
老師乃是起航之帆，學生乃駕驅(qū)舵手，人生乃航行之舟，再大風雨，再多困難，始終有老師恩育助力揚帆。
多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，您用真情播著智慧的種子。黑板上的粉筆不停的揮舞，您卻用汗水換來了同學們的成就。老師，您像一位辛勤的園丁，您的房間徹底明亮，您在嘔心瀝血地備教案，憔悴的身影映在玻窗上，任勞任怨地為我們付出，從不計較回報。
花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。
老師，感謝您在我成功時，同我分享喜悅；在我失敗時，給我無盡的安慰；在我失意時，給我莫大的鼓勵；在我得意時，同我享受欣喜。老師，您是嚴冬的炭火，是酷暑里的濃蔭傘，是湍流中的墊腳石，是霧海中的航標燈。
老師，感謝您沒使學習變成勞動而成為一種歡樂，感謝您讓我明白自身的價值。有句話，一直留在我心里∶感激“傷害”你的人，因為他磨練了你的心態(tài)；感激“拌倒”你的人，因為他強化了你的雙腿；感激“欺騙”你的人，因為他增進了你的智慧；感激“蔑視”你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激“遺棄”你的人，因為他讓你學會了獨立。老師，我十分感謝你，讓我在成長中不斷進步。當我們犯了錯誤時，您總是耐心地教育我們，直到我們認識到自己的錯誤改正為止，并在以后的學習、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進步！當我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪！
老師，您把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病�，F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的老師！
感謝老師對我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大后做一個對社會有用的人，不辜負老師對我的期望！
我們會更加努力的，因為一路有你，我敬愛的老師。
篇二：感謝老師的高中作文
靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師們。
老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實無華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師，我感謝您！您就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。
老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發(fā)展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊！如果沒有你，我們就沒有進步。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。
篇三：感謝老師的高中作文
老師，是一縷陽光，暖暖地照亮了我們內(nèi)心的角落；老師，是一股清風，緩緩地撫平了我們內(nèi)心的惶恐與不安；老師，是一場春雨，細心地滋潤著我們這些正在茁壯成長的小樹苗們。
秋是金風徐徐，樹葉飄落的季節(jié)。伴隨著燦爛的陽光，我懷著期待的心情來到了陌生的學校。蹦跳著，歡笑著走向班級，卻不料講臺上還坐著一位表情嚴肅的老師，一切歡笑的動作便在此刻尷尬地停止了。老師嚴肅的表情使我們望而生畏，過于端正的姿勢讓我們內(nèi)心充滿了對老師的懼怕之感，第一次的見面便在嚴肅的氛圍中度過了。但在與這位嚴肅的老師相處一段時間之后，我卻觀察到了這位老師可愛、慈祥的一面，對這位老師的好奇心也在無形之中逐漸增加，讓我不由自主地想要了解這個將要陪伴我們?nèi)曛玫睦蠋煛?/p>
老師是一位幽默風趣、和藹可親的人，對我們十分用心，就好像我們就是他的兒女似的。在老師粗糙的手中總是握著一把戒尺，可這戒尺卻不常用，在我們犯了錯誤之后不過也是訓斥一頓罷了。依稀記起老師生氣時的模樣——兩頰因為生氣而憋得通紅，眉頭緊鎖，嘴巴一張一合，使整個教室的氛圍降到了零下。當時犯了錯的我們連氣兒都不敢出，低著頭，順從地聽著老師對我們的教育，內(nèi)心早已愧疚不已，腦海里不斷浮現(xiàn)老師往日對我們的好，悔恨的淚水連綿不斷地從眼眶中涌出。這是我們第一次讓待我們?nèi)鐑号睦蠋熒鷼�，也是我們第一次為一位老師而感到悔恨�?/p>
時間老人蹦跳著游歷過各個地方，從手指間呼啦拉跑走了。月考、運動會接踵而至，但經(jīng)過我們不懈的努力，持續(xù)的奮斗，我們的月考成績在普通班中獨占鰲頭，運動會的班級排名也完成了老師的要求，大家都十分開心，老師也對我們贊賞有加。老師踏著清脆的腳步走進了教室，當老師出現(xiàn)在我們的視野里的時候，我們便看見老師額頭上的皺紋都舒展開了，眼睛開心得瞇成了一條縫兒，嘴角不自覺地上揚了，臉上掛著燦爛的微笑。我們面面相覷，無需言說都知道，老師如此開心是為了什么。于是，我們的臉上也帶著笑容了。
這位老師不僅是我熟悉的老師，也是我最感謝的老師。在我為學習上的難題而苦惱時，是老師在一旁耐心解答，使我獲得了更多的知識；在有什么比賽或活動時，是老師積極鼓勵我去參加，使我獲得了自信與勇氣；在我為考試憂心忡忡時，是老師及時開導我，使我獲得了平靜與安定。而這位讓我受益無窮的老師，便是我們可親可愛的班主任老師了。
老師的額頭上有著許許多多的皺紋，不知哪一條是為了操心我而生的；老師的兩鬢頭發(fā)都蒼白了，不知是為什么而操心。有著這樣一位盡心盡責的老師，不知是不是我們一生的福氣呢？老師對我們的好我們都銘記于心，在日后的無聊歲月中也可以在腦海中一遍遍回憶，重溫這些溫馨的回憶。
人世間最珍貴的，莫過于真誠的師生情，深切的感謝像幽香的小花，開在山谷，永恒不變。風是透明的，愛是用心的，天是遙不可及的，老師是難以忘卻的。
老師，是黑夜中的明燈，指引我們走上平順的大路；老師，是一棵參天大樹，保護我們不受狂風暴雨的摧殘；老師，是透明的空氣，默默無聞卻無處不在。
老師，感謝你！是你讓我獲得了知識，懂得了愛是什么。