高中優(yōu)秀作文：天使與魔鬼

　　天使是純潔的，神圣的;魔鬼是邪惡的，墮落的!今天小編就來分享作文：天使與魔鬼，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　第一篇 天使與魔鬼

　　一個天使去凡間的時候發(fā)現(xiàn)了惡魔。

　　開朗的天使溫柔的問：“你是墮落的天使吧，你很孤獨，對嗎?”惡魔聽見了這柔情似水的聲音，回過頭看到了眼前的天使——雪白的長發(fā)、綠色的眸子、優(yōu)雅的姿態(tài)，惡魔只是點點頭，眼神里露出了凄涼和冷酷，天使坐在他旁邊：“我叫萱，你叫什么?”惡魔輕輕的說了聲：“雨”。

　　他們兩人靜坐了許久，惡魔突然開口說道;“一個天使，怎么可以和惡魔扯上關系，你快走吧!”天使說：“不要，我對那個不在乎，我不想再次讓你感到孤獨，而且你只是因為幫助人類而成為惡魔的。”惡魔聽完這個話說：“你說的“再次”是什么意思?”天使說：“在我們成為天使之前的事啊，我來喚醒你的記憶吧!”惡魔被喚醒記憶后，想起了他和天使萱是青梅竹馬，后來在他要表白的那天，萱搬家了，他感到萬分孤獨，來到雨和萱常來的海岸，卻不慎被大浪卷進海里，后來轉世變成了惡魔，萱知道消息后，開始體弱多病最后不幸病逝，轉世變成了天使，惡魔被喚醒記憶后搖了搖頭想保持鎮(zhèn)定。萱笑了，說：“這個動作和以前還是沒有變。”惡魔眼角流出了一滴淚，抱住了萱，說道：“都是我害了你!”萱撫摸著雨的背，輕輕說：“這不是任何人的錯，這是命運的安排。”雨放開萱，說道：“我們已經(jīng)不能在一起了，因為惡魔和天使是兩條永不相交的平行線。”萱說：“那么我們就改變命運吧，不要讓今生也隨風而逝。”雨默默的點點頭。

　　之后，他們每天都快樂的在一起，雨也變的開朗了起來。一天，萱突然哭著對雨說：“如果我不存在了的話，你就去找一個叫幽的惡魔，她也是我們兒時的朋友，你們要幸福的在一起，知道嗎?”雨開始變的低落，大喊道：“說什么傻話，我會守住你，不會讓你不存在的，如果我不是墮落的天使而變成的惡魔，我們同是天使的話該有多好!”萱說：“我也在幫助人類，被貶為墮落天使。”說著她的頭發(fā)、衣服、翅膀都變成了紫色，她變成了惡魔，雨很驚訝，萱卻平靜地說：“這樣就都是惡魔了，被一起扔進天池也可以吧!”雨說：“傻瓜，扔進天池就會連靈魂也消失不見，你想徹徹底底的死嗎?”萱說：“我喜歡你，死在一起又怎么會在乎，讓我眼睜睜看你被扔進天池，我又怎么能做到?”雨抱緊了萱說了聲：“我喜歡你，生生世世生死相依。

　　在被扔進天池的時候，他們都消失不見了，一個女神卻很憐憫他們，用自己的力量把二人化作兩只蝴蝶。叢林深處，二只紫色蝴蝶相依相隨。

　　第二篇 天使與魔鬼

　　還在為自己的懶散而尋找理由嗎?還在為自己的享受而編借口么?還在那個消極的惡魔掌控之下嗎?如果是“肯定回答”，讓我們請出積極的天使，打敗惡魔、戰(zhàn)勝惡魔!

　　每個人的內(nèi)心都有倆個自我，一個是消極的自我，一個是積極的自我。我將前者稱為惡魔，后者則為天使。

　　惡魔使用極大的誘惑以及讓你心動的事物吸引你，而惡魔的背后則是永遠的黑暗;天使使用正確的思想以及讓你清醒的事物感化你，而天使將帶來永遠的光明。

　　我曾在惡魔手下服飾多年，如今終于“大徹大悟”，準備“修成正果”，因此要愛戴可敬的天使。

　　上個學期，我享受與盲目陶醉，我陶醉于盲目享受。在學習中，勁頭不大，安于現(xiàn)狀;在生活中，為庸俗之事而樂，為無聊瑣事而煩。在睡覺中得到安逸，在零食中找到最愛。惡魔的控制，讓我過得似乎美好，實則空虛。

　　但是，在這個學期，父母的疼愛讓我內(nèi)心愧疚，老師的教導讓我決心改變。

　　是的，“決、心”“改、變”!

　　認真完成作業(yè)戰(zhàn)勝了應付心理;積極思考戰(zhàn)勝了不求甚解;尋求幫助戰(zhàn)勝了自以為是;緊張充實戰(zhàn)勝了懶散空虛……

　　一個人，不是要在什么大事中偶爾突顯自己才視為卓越，只有從點點滴滴的小事中突破自我才能造就成功。

　　讀書沒有睡覺舒適，但可以獲得安逸;寫作業(yè)沒有吃零食舒暢，但仍可以獲得樂趣!

　　“學習”沒有“享受”讓人輕松，但那個是真正美好的創(chuàng)造者，妄下定論將悔恨終生。

　　戰(zhàn)勝自我，不會很輕松，但戰(zhàn)勝自我將讓你的未來十分輕松。天使的提醒，讓我過的似乎乏味，實則充實!

　　讓享受敗于奮斗腳下!

　　讓空想敗于理智腳下!

　　讓惡魔敗于天使腳下!

　　第三篇 天使與魔鬼

　　在圖形的王國里,居住著來自世界各地的圖形,惟獨沒有三角形.在這個王國中,常常發(fā)生因房屋不牢固而砸死人的事故,圓形國王對此甚感困惑.

　　一天,在老百姓中,有一對夫妻生下了一個怪胎,全國的人都跑去看熱鬧.只見這個怪胎身上只有三條邊,三個角,人們都感到困惑:全國的人最少也有四條邊,四個角呀!這個小孩肯定是魔鬼.此事在過內(nèi)傳得沸沸揚揚,傳到了國王耳朵里.國王為此感到恐慌不已,特別寫下圣旨:此孩必是魔鬼,為安民心,本王決定將此孩放于木盆中,扔到河里,隨水動流,讓其自生自滅.夫妻倆雖然不同意,但王命難違,也只好聽天由命,只能做的只是祈禱,愿此孩能遇到貴人.

　　三角形順水東流,經(jīng)過山川，流過沙漠，到了一家寺廟前.一個老和尚在打水時發(fā)現(xiàn)了他.出家人以慈悲為懷，老和尚收留了他.

　　寺前的樹落葉飄飄，寺前的樹枝繁葉茂，十二年過去了，三角形已長成一個壯小子.每天都為寺里打水，劈柴，燒飯.日子一天天過去了，三角形也許是隨年齡的增長，感到自己和別人不同了.于是他問老和尚：“師傅，為何我與別人不同呢?”老和尚沒告訴他，只說：“你下山去吧，到國內(nèi)去尋找你自身的價值.”

　　三角形經(jīng)過一般喬裝，打扮得與平常人一樣，到王國去了.經(jīng)過喬裝，沒有人對他的樣子感到奇怪.三角形生活了下來. 　 　　碰巧皇宮內(nèi)需要招收傭人.三角形被錄用了.在宮內(nèi)，三角形處處小心翼翼，因為一旦露出馬腳，就會招來殺身之禍.

　　就這樣，他在提心吊膽中度過了幾個春秋.可他從未見過圓形皇上.可他卻和五邊型格格玩得起勁.他以他在宮外的見聞，幽默的舉止言行博得了格格的喜愛.在每天的玩耍中，在每天的交流中，格格愛上了三角形，每次與他見面都流露出了喜愛的神情.三角形也發(fā)覺自己愛上了公主.可他不敢相信，因為他明白自己是什么身份.

　　在一次偶然的機會，他給皇上送食.他難免緊張，可越緊張錯越多.就在他把食物遞給皇上準備離開時，衣服卻被勾住了.可他不知道，一走，衣服破了，露出他那罕見的三條邊的身軀.圓形國王一下子就認出了他，立即下令將他斬首示眾.五邊型格格于心不忍，向皇上求情，可國王心意已定，不容人做更改.下令說：“來人……”話還沒說完，皇宮已經(jīng)搖擺不定，在倒塌之際，在這個千鈞一發(fā)的時刻，三角形以他穩(wěn)定的身軀托住了即將倒塌的屋頂，就了整屋子人的性命.國王不僅免去了三角形的死刑，還將公主許配給他，并認定他為拯救這個王國的天使.

　　三角形一下子明白了，天使與惡魔的距離是貢獻，是付出.

　　第四篇 天使與魔鬼

　　事實上他們曾經(jīng)都是神的孩子，都是躺在一起的兩個兄弟，但是就是因為在睜眼看父母時，看到了不一樣的事物，于是誕生了惡魔與天使……

　　惡魔睜眼看到了蝙蝠，于是他有著血紅色的眼睛，尖利的牙齒，駭人的爪，還是代表著自己的那雙寬而大，黑而恐怖的翅膀，看見了他似乎就看見了絕望，破滅，死亡;天使看見了鴿子，于是他有著天空般碧藍的眼睛，潔白的皮膚，美麗的微笑，還有那象征著天使的雪白的翼。自然的看著他，感到的是幸福，快樂，希望與生命的延續(xù)……

　　就這樣，上帝繼續(xù)養(yǎng)育著他們，不記后果的，因為他們都是他的孩子啊。隨著時間的流逝，2個孩子不斷長大，期間作為天使的哥哥總是保護著弟弟，想與他一起玩耍，但是都被弟弟的利爪所傷，被逼遠離，作為惡魔的弟弟也就一人玩著，哥哥無奈地嘆氣，上帝也只有微笑說這是“命運”。天使與惡魔作文600字

　　到了該體驗成長成果的日子，上帝將2個孩子送到了人間嘗試生活，以看看他們是否能獨當一面。與上帝所想的一樣天使被人們所擁護著，大家都愿意和天使一起玩樂，他為人類帶來了許多美好，他給予人類幫助與希望;而惡魔帶來了黑暗，陰影，他使人們互相憎恨，廝殺，為人們帶來絕望與悲傷……但是無論如何，這個世界再一次平衡，有著光明照耀的地方，必定有著陰影的侵蝕，有著成功必有失敗，有快樂必有悲傷……

　　人類同樣是這樣，在成長的過程中，父母就充當著上帝的角色，要讓自己的孩子成為天使或惡魔，要看父母的影響，只有好的影響才能誕生“天使”，反之有著心靈陰影的孩子，他們只有當“惡魔”的份了，不能為社會作貢獻，只有獨自一人或被人們所孤立……

　　所以我希望世間都充滿著幸福，快樂，歡樂，美麗，我希望各位“上帝”都能將自己的孩子培養(yǎng)成天使，而并非惡魔……