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對手

對手

  我和歐陽斐是學習對手。我們不是你贏就是她嬴你,我們之間的競爭十分大,十分激烈……

  在一節(jié)數(shù)學課里,只有阿斐做完了數(shù)學練習,她得意揚揚,故意給眼色我看,去她左鄰右舍拼命地炫耀:“哈,我終于做完了練習,還有誰做完了沒啊。”她可真是笑里藏刀啊,自己明知到唯有她做完練習,可偏就裝傻出來問問,目的就是為了引老師的注意力和贏得更多同學的夸獎。呵,她這種計謀可真夠陰毒!這時,黃老師走到她面前,然而她卻把練習題書擺在老師面前,于是老師就拿起紅筆給她改分。她更是傲氣十足了,小聲地向著我說:“你做完練習題沒有?”雖然聽起來很一般,沒什么的,但讓我真正去理解含義,那就是藐視別人的語氣啦!就在這時,老師大聲地在班上訓斥:“斐,你是怎么搞的?叫你列式計算,你怎么就直接寫答案。這是分數(shù)乘法不是分數(shù)加法,你怎這么馬虎……”老師的聲剛落,全班同學都從埋頭作業(yè)的思緒轉(zhuǎn)入阿斐上,幾十雙眼睛睜得大大地注視著她,我心里不禁地高興:“這叫做驕傲的后果!”只見她的臉就像被火烘烤過似的,紅彤彤的。接著老師拿起了我的練習題書,迅速地看了幾眼,很自然地把我練習題里的答案抄在黑板上,對同學們說:“這就是最佳答案,哪里錯了就把哪里改正好!”這時,我的心情像吃了蜜糖似的興奮,無比的喜悅。下課后,同學們都圍著阿斐問:“我們明天放學去淑穎家,你也去吧,好嗎?”阿斐好像在想著什么似的,毫不猶豫地搖搖頭,一聲不出的。從她的眼神中,我看到了她對我的不滿,我也一切明白了,阻止同學追問她……

  以前她不在的時候,英語的科代表之內(nèi)的都是由我當,英語老師把我寵得很,我的英語成績已經(jīng)習慣拔尖?涩F(xiàn)在她一來,我在英語科上什么地位都沒有了,英語老師也偏向了她,好像把我當做不存在的。所以,我就比以前做得更好,更努力地學習英語,一直有著超越她的目標……

  我再來談談生活中那些成功者是怎樣看待對手吧!

  鄧亞萍和喬紅曾經(jīng)是世界上排名最前的兩名乒乓球運動員。喬紅在鄧亞萍未出現(xiàn)之前,總是隱拿第一。可鄧亞萍出現(xiàn)后,她的地位就被鄧亞萍霸占了,自己卻退到了她的后面,這是一個多么殘酷的事實啊,但喬紅卻沒有因為敗了自己的對手,而永遠起不來。她最后反而很輕松地說:“若不是鄧亞萍,我也不會天天感到有壓力,拼命提高技術(shù),水平也會比現(xiàn)在差得多。”

  所以,你應該感悟到對手有何等的重要,我們應該要感謝對手,是她(他)讓你取得更大的進步!

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