最佳拍檔
我和媽媽關(guān)系密切，如影相隨，爸爸笑稱我倆是“最佳拍檔”。
每天放學(xué)回家，我總會(huì)興高采烈地將學(xué)校里發(fā)生的事情向媽媽匯報(bào)。媽媽認(rèn)真地聽著，時(shí)不時(shí)在我講到半中央時(shí)發(fā)表幾句“評(píng)論”，常常逗得我哈哈大笑。我酷愛nba，便在上學(xué)前叮囑媽媽幫我關(guān)注，媽媽爽快地接受了這項(xiàng)“光榮任務(wù)”。于是，每天放學(xué)一見到媽媽，我便興奮地問道：“媽，今天戰(zhàn)況如何？”媽媽對這項(xiàng)“任務(wù)”卻也很在意，每到這時(shí)，便向我如實(shí)匯報(bào)。在“任務(wù)”的帶動(dòng)下，不久，媽媽也和我一樣迷上了nba。只要那天有火箭隊(duì)的比賽，每天我一放學(xué)，媽媽便興致勃勃地匯報(bào)。 “今天火箭大獲全勝，姚明超長發(fā)揮，與麥蒂聯(lián)手砍下50分耶！”； “哎，今天火箭又輸球了，姚麥發(fā)揮欠佳，我看了，都恨不得上前幫他們一把！”每逢周末，只要有空，媽媽便和我一起收看nba的比賽。這時(shí)，媽媽總會(huì)神情專注，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕。比賽開始了，由火箭隊(duì)的麥蒂首先攻進(jìn)一球，只見他輕松擺脫兩名防守隊(duì)員，一個(gè)招牌似的轉(zhuǎn)身跳投，球進(jìn)了！媽媽興奮地拍著手掌連連拍掌：“好球，好球呀！”我更是手舞足蹈，又蹦又跳，好像進(jìn)球的不是麥蒂而是我自己。若是沒有火箭隊(duì)的比賽，其他球隊(duì)的比賽我們更是來者不拒。我和媽媽為納什的絕妙傳球而贊嘆不已；為阿里納斯最后時(shí)刻的“救主三分”而狂喜；為安東尼與艾弗森默契的空中配合而激動(dòng)；為科比那非同尋常的個(gè)人突破而喝彩不已。
我和媽媽還是學(xué)習(xí)上的“默契組合”。每天晚上，我都要背幾個(gè)英語單詞，便請來媽媽“幫忙”：她說中文，我背英文。別以為這樣背不出單詞，我和媽媽配合地可好呢！每次背單詞，媽媽總會(huì)耐心地坐在一旁，不厭其煩地為我一遍遍報(bào)出中文，我也很配合，迅速地報(bào)出響應(yīng)的字母。有時(shí)我實(shí)在想不出來，便要求媽媽將大概的英文念出來。這可為難了媽媽，只見她托著下巴，顯得很專注，接著，用試探的口吻念出單詞，雖然發(fā)音有些別扭，可我還是能夠聽得出來，及時(shí)地糾正。每到這時(shí)，媽媽總會(huì)不好意思地笑笑，說道：“恩，還是我寶貝厲害，以后，我可要向你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！”每到周末，我總會(huì)看些英語動(dòng)畫片。這時(shí)，媽媽便湊過來，笑呵呵地說：“喲，在看動(dòng)畫片呢，我也看看。”可別說，這偶爾閑看還真有效果，一次，媽媽照例挨著我認(rèn)真觀看，突然間，竟模仿動(dòng)畫片中的對話說了一句。我欣喜萬狀：“媽，您什么時(shí)候也學(xué)會(huì)了英語？”媽媽得意地說道：“怎么？難道我就學(xué)不會(huì)嗎？可別小看我！”我故作不滿地說道：“您怎么這么不謙虛。”媽媽也毫不生氣：“謙虛？我已經(jīng)很謙虛了，要知道，我厲害的地方你還不知道呢！”說著，將頭向上一昂，逗得我哈哈大笑。
可是，即便是最好的朋友，偶爾還是會(huì)鬧矛盾的。一次，因?yàn)橐患∈�，我和媽媽鬧翻了，誰也不理誰。可一天下來，我再也忍不住了，嬉皮笑臉地走到媽媽身邊。媽媽呢，毫無反映，仍舊干她的活。我試圖拉拉她的手臂，可她卻生氣地甩開了。我又急又氣，干脆拉著她的手搖晃起來，一邊不停地叫“媽——”，媽媽經(jīng)不住我的一番“軟磨”，故意放大聲音叫道：“干嗎！”嘿嘿，看來此招有效。我強(qiáng)掩喜悅之色，笑嘻嘻地說道：“呵呵，你好了。”媽媽不禁為我的可愛感到好笑，轉(zhuǎn)過身來，點(diǎn)著我的鼻子說道：“好了，小壞蛋。”就這樣，一場“風(fēng)波”終于在我的“調(diào)節(jié)”下畫上了句號(hào)。
一對“世界上最好的朋友”，在生活、學(xué)習(xí)上默契配合著，偶爾鬧些小矛盾，卻總能順利解決，怎么樣？我們這對“最佳排擋”不錯(cuò)吧！
簡評(píng)： 非常令人羨慕的一對“最佳排擋”!