啟 迪
啟迪
江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)戴溪小學(xué)六(2)班喻楊
我認(rèn)識(shí)許多人,但最讓我難忘的是她:長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)黑亮柔滑,一雙水汪汪的眼睛透露著熱情和機(jī)敏。她一天到晚樂(lè)呵呵的,從來(lái)不知道什么是憂愁,哪個(gè)叫煩惱。她就是我的好朋友——楊丹。
那是一個(gè)夏天的中午,火辣辣的太陽(yáng)像火球一樣燃燒,天氣熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我撐著一把小花傘,和楊丹一起到朋友家去過(guò)生日。走在前面的一個(gè)六七歲的小男孩,不知是中暑,還是不小心,突然重重地摔了一跤。楊丹三步并作兩步,來(lái)到小男孩身邊,我也跟著跑過(guò)去。我們把小男孩攙扶到樹(shù)陰下,問(wèn)明白小男孩的家庭住址,準(zhǔn)備送他回去?墒牵∧泻⒌哪_崴了,楊丹二話沒(méi)說(shuō),身子一蹲:“來(lái),我背你回去!”她還叫我用傘高高舉起,給小男孩遮陽(yáng)。我們走了好多路,楊丹的衣服都濕透了,終于把小男孩送回了家。他媽媽非常感謝我們,拿出冰棍給我們解渴。我實(shí)在受不了,一把拿過(guò)來(lái)就吃,可楊丹卻婉言拒絕了。
還有一次,我和楊丹、麗麗在院里玩著捉迷藏。正高興的時(shí)候,麗麗不小心碰到了楊嬸家的花盆,只聽(tīng)“啪”的一聲,花盆摔了個(gè)粉碎。麗麗反應(yīng)最快,一溜煙就沒(méi)影了,我和楊丹卻還傻愣愣地站在原地。楊嬸應(yīng)聲而出,看看院里的碎花盆,火冒三丈:“你們?cè)趺催@么不小心?楊丹,是不是你干的?”我急了,正想分辯,楊丹一把拉住我,對(duì)楊嬸說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我們賠你就是了!”她轉(zhuǎn)身就跑回家里,捧來(lái)自己心愛(ài)的百合花遞給楊嬸。楊嬸見(jiàn)楊丹態(tài)度這么好,氣也消了:“算了算了,以后當(dāng)心。”楊丹笑了,我也笑了……
楊丹,我的好朋友,我會(huì)珍惜和你的友誼,更會(huì)記住你的美好心靈給我的啟迪。
。ㄖ笇(dǎo)老師 吳宏偉)
簡(jiǎn)評(píng):“察言、觀色、看行動(dòng)”——小作者仔細(xì)觀察了楊丹的語(yǔ)言、動(dòng)作,表現(xiàn)了她的特點(diǎn)和品質(zhì)。