啟 迪
啟迪
江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)戴溪小學(xué)六（2）班喻楊
我認(rèn)識(shí)許多人，但最讓我難忘的是她：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)黑亮柔滑，一雙水汪汪的眼睛透露著熱情和機(jī)敏。她一天到晚樂(lè)呵呵的，從來(lái)不知道什么是憂愁，哪個(gè)叫煩惱。她就是我的好朋友——楊丹。
那是一個(gè)夏天的中午，火辣辣的太陽(yáng)像火球一樣燃燒，天氣熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我撐著一把小花傘，和楊丹一起到朋友家去過(guò)生日。走在前面的一個(gè)六七歲的小男孩，不知是中暑，還是不小心，突然重重地摔了一跤。楊丹三步并作兩步，來(lái)到小男孩身邊，我也跟著跑過(guò)去。我們把小男孩攙扶到樹(shù)陰下，問(wèn)明白小男孩的家庭住址，準(zhǔn)備送他回去�？墒牵∧泻⒌哪_崴了，楊丹二話沒(méi)說(shuō)，身子一蹲：“來(lái)，我背你回去！”她還叫我用傘高高舉起，給小男孩遮陽(yáng)。我們走了好多路，楊丹的衣服都濕透了，終于把小男孩送回了家。他媽媽非常感謝我們，拿出冰棍給我們解渴。我實(shí)在受不了，一把拿過(guò)來(lái)就吃，可楊丹卻婉言拒絕了。
還有一次，我和楊丹、麗麗在院里玩著捉迷藏。正高興的時(shí)候，麗麗不小心碰到了楊嬸家的花盆，只聽(tīng)“啪”的一聲，花盆摔了個(gè)粉碎。麗麗反應(yīng)最快，一溜煙就沒(méi)影了，我和楊丹卻還傻愣愣地站在原地。楊嬸應(yīng)聲而出，看看院里的碎花盆，火冒三丈：“你們?cè)趺催@么不小心？楊丹，是不是你干的？”我急了，正想分辯，楊丹一把拉住我，對(duì)楊嬸說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我們賠你就是了！”她轉(zhuǎn)身就跑回家里，捧來(lái)自己心愛(ài)的百合花遞給楊嬸。楊嬸見(jiàn)楊丹態(tài)度這么好，氣也消了：“算了算了，以后當(dāng)心�。�”楊丹笑了，我也笑了……
楊丹，我的好朋友，我會(huì)珍惜和你的友誼，更會(huì)記住你的美好心靈給我的啟迪。
�。ㄖ笇�(dǎo)老師 吳宏偉）
簡(jiǎn)評(píng)：“察言、觀色、看行動(dòng)”——小作者仔細(xì)觀察了楊丹的語(yǔ)言、動(dòng)作，表現(xiàn)了她的特點(diǎn)和品質(zhì)。