酷小子王宇
當下，我們越來越多地在使用“酷”這個字，仿佛只有這樣才夠得上時尚。
這不，我們班就就有一位帥氣的“酷”小子。
提起這位“酷”小子，嘿，可真夠厲害的！瞧他：足有一米六的身高，帶一副時尚的近視眼鏡，上衣是“李寧”運動衫，下身穿藍色牛仔褲，腳蹬白色“耐克”鞋。平時走路，嘴里總是不清楚地哼著周杰倫的歌，怎么樣，夠酷了吧？不過，這才僅僅是他的一“酷”，最“酷”的要屬他的學習了。我和他從一年級起至今一直同班，也不知怎么回事兒，原來嘛，他的學習成績還排在我后面，可誰知自從上五年級后，這小子的學習成績蹭、蹭、蹭地往上直躥，現(xiàn)在，他已是前三名了。這不，前不久班委會改選，全班投票，他以絕對的優(yōu)勢當選了班長，真是“酷斃”了！
他，就是王宇。
原來我倆關系還不錯。自從他當上班長后，我就覺得他變得驕傲起來，天天指手畫腳，身邊總是圍著一群同學，哼！有什么了不起。慢慢地，我就不大理他了。
可后來發(fā)生的一件事，使我改變了對他的偏見，我也成了他“死心塌地”的“粉絲”。
一天中午，快放學時，天氣突然變了。烏云密布的天空，像一塊巨大的黑色棉布迅速地蓋下來，接著就下起了瓢潑大雨。
“叮呤呤，”下課的鈴聲響了。
“什么鬼天氣，早上還是晴空萬里，中午就下起了傾盆大雨。”“天啊，這可咋回家。”同學們很著急，七嘴八舌地嚷嚷著。
“怕了吧！”這時，王宇站起來，邊說邊從書包了掏出一把雨傘來，“哇噻，真酷��！”全班同學看得直流口水，紛紛瞪大了眼睛。
“哼！一把破傘有什么了不起。”說完，我就氣烘烘地沖出了教室，站在走廊門口。
雨下得更大了。
這時，已有許多家長紛紛拿著雨傘來接自家的孩子。過了大概十分鐘左右，走廊上只剩我了，一個人，孤零零地。望著下個不停的雨，我的心里很難過，也很害怕。媽媽怎么還不來接我呢？我正在心里抱怨時，只見“酷小子”王宇拿著他那把令同學們羨慕不已雨傘走了過來。
“怎么還不回家？噢！呵呵，原來你沒有傘�。∽�，我送你。”他對我說道。
“哼，我才不需要你送我！”我怒氣沖沖地沖到外面。
無情的雨水落在我的身上，我的衣服很快就濕透了。
“給，拿上吧。”王宇追了上來，快速的把傘塞到我的手里，自己向家跑去。
“哎，你不打傘行么？”
“沒關系，”他邊跑邊喊著：“我要做暴風雨中的海燕！”
“還是你打吧。”我沖他喊。
他沒理我，繼續(xù)跑著。
我停下腳步�？此谟曛斜寂苤�，我的眼睛模糊了，也分不清是眼淚還是雨水，只覺得臉上有些熱熱的。
望著他那飛奔的背影，我心想，還真的有幾分象海燕——一只有著“酷酷”的心靈的海燕。
簡評：緊抓住一個＂酷＂字，寫出了人物的特點，王宇 是個酷的可愛的人