一個(gè)幽默的人
我們班的顧老師辛辛苦苦的工作了大半輩子，現(xiàn)在已經(jīng)快退休了，可她好像還有著工作最初時(shí)的幽默。
今天，又有兩、三個(gè)同學(xué)沒(méi)交作業(yè)，顧老師說(shuō)：“今天一早我們班就有同學(xué)去摩托羅拉小分隊(duì)了。小分隊(duì)隊(duì)員的責(zé)任是又‘摩’又‘拖’又‘拉’�！崩蠋熯�沒(méi)說(shuō)完，我們就哈哈大笑起來(lái)�？墒谴蠹叶疾灰Γ蠋煹挠靡馐亲屛覀冏鍪虏灰贤侠�。你可別認(rèn)為老師是在開玩笑，老師只不過(guò)是把別人不愛(ài)聽的批評(píng)轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言罷了。
上午講課時(shí)，老師的幽默神經(jīng)又在跳躍了�！敖裉煳覀儚�(fù)習(xí)《飛奪瀘定橋》”老師一邊批改作業(yè)，一邊看著我們，突然，一聲嘻嘻的笑聲驚動(dòng)了我們。原來(lái)，是顧老師在笑�！皸钔�，楊威，你家門前有條大渡海？請(qǐng)你告訴我大渡海是在大西洋?” 我們笑破了肚皮, 楊威卻難堪死了。下課時(shí), 我們模仿老師的聲音：“楊威，大渡海在哪兒呢？”
下午上課, 是我們最困的時(shí)候了. 有些同學(xué)竟然連打了三個(gè)哈欠。 顧老師看見了，起初她只是提醒一下某個(gè)同學(xué)，可是后來(lái)打哈欠的人越來(lái)越多，顧老師終于忍不住：“唉！你們以后一定是去家蹲大學(xué)屋里系，刷鍋刷碗帶掃地�！蓖瑢W(xué)們先是一笑，后來(lái)又一想：上課打哈欠多么不好，影響了老講課的情緒。經(jīng)老師這么一講，同學(xué)們打哈欠的次數(shù)少了，舉手回答問(wèn)題的次數(shù)多了。大家高高興興地上完了課。
顧老師的幽默是對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是對(duì)學(xué)生的關(guān)心。顧老師幽默的話語(yǔ)就是簡(jiǎn)單明了的警句。