我這個(gè)人作文(3篇)
我這個(gè)人作文(1)
每個(gè)人最了解的就是自己,今天我來(lái)介紹一下我這個(gè)人。
我這個(gè)人,圓圓的臉,一雙眼睛炯炯有神,一張嘴紅紅的,像打了口紅似的。 我這個(gè)人最不喜歡穿裙子,夏天的時(shí)候我也穿褲子,別人都說(shuō)我真像個(gè)男孩。
世界著名科學(xué)家--居里夫人不是女的嗎?當(dāng)代著名科學(xué)家韋玨不是女的嗎?奪“五連冠”的中國(guó)女排不也是女的嗎?世界上女名人多得不計(jì)其數(shù)。不過(guò),光靠嘴上說(shuō)還不行,還得腳踏實(shí)地地努力。剛進(jìn)初中,為了適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí),我上課專心致志,下課認(rèn)真復(fù)習(xí)。為了取得好成績(jī),除了周末晚上看電視,其余時(shí)間--概不看;一次,鄰居放電視《虎口脫險(xiǎn)》,不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲,我平時(shí)最愛(ài)笑,心里癢癢。可是看到桌上的課本,硬把兩團(tuán)棉花塞在耳朵里,認(rèn)真看起書(shū)來(lái)。就這樣,期末考試,我的語(yǔ)文得了97.5分,在年前名列前茅,這不是冒尖了嗎?這才是開(kāi)頭呢,我還要冒尖,我就不信比不過(guò)他們男同學(xué)。
我今年13歲,屬鼠的。別看我是“小耗子”,膽子可不小。我最愛(ài)說(shuō)話。嘴一張,便像放機(jī)關(guān)槍似的掃了出來(lái)。老師經(jīng)常讓我們組織班會(huì),向校長(zhǎng)匯報(bào)班上的工作情況。這樣,我們的說(shuō)話能力不斷提高,膽子也越來(lái)越大。有一次作文講評(píng)課。后面有許多老師聽(tīng)課。我一看有點(diǎn)慌了,后來(lái)轉(zhuǎn)念一想,怕啥?錯(cuò)了就錯(cuò)了,誰(shuí)沒(méi)錯(cuò)呢?我如果沒(méi)有錯(cuò),就不來(lái)做學(xué)生了。我連連舉手,落落大方地站起來(lái)發(fā)言,得到了同學(xué)們的好評(píng)。后來(lái),聽(tīng)課老師說(shuō):“那個(gè)戴眼鏡的女孩可真大方,比男孩還大膽。”我一聽(tīng),表面裝出謙虛的樣子,可心里卻樂(lè)滋滋的。
我的好勝心挺強(qiáng),最討厭別人說(shuō)女孩不如男孩聰明。男孩寫(xiě)了一首詩(shī)譏諷我們女孩:“小學(xué)冒尖尖,中學(xué)站中間,大學(xué)靠邊邊!蔽覍⑦@首詩(shī)改了改:“小學(xué)冒尖尖,中學(xué)更領(lǐng)先,大學(xué)能飛天!
別人都說(shuō)愛(ài)看書(shū)的人是很文靜的,而我卻不是。我這個(gè)人還挺調(diào)皮。有一次,我和幾個(gè)小伙伴在樹(shù)下玩游戲,突然看見(jiàn)樹(shù)上有一個(gè)很大的馬蜂窩,于是,我們決定把這個(gè)馬蜂窩弄掉。小伙伴們行動(dòng)起來(lái)了,每個(gè)人手上都拿著一個(gè)粗大的木棍,準(zhǔn)備捅馬蜂窩。這時(shí)我喊:“一、二、三!”大家一起捅了上去,馬蜂們一下子都飛了出來(lái),我們都四處跑,。≡懔,我被一群馬蜂給圍上了,這時(shí)我渾身發(fā)抖,馬蜂們毫不留情盯在了我的臉上,好象在對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)叫你破壞我們的房子!”我連忙一邊用手打一邊跑回家,這時(shí)媽媽看見(jiàn)我滿臉都是包,又氣又好笑,說(shuō):“一定是調(diào)皮,被馬蜂刺了吧!”我慚愧的說(shuō):“哎,我真倒霉!”爸爸又從房里走出來(lái),哈哈大笑的說(shuō):“你這是消滅敵人不成功,反被敵人打,有意思,有意思!”我這時(shí)也笑了。
我這個(gè)人愛(ài)看書(shū)。每次,我到城里就會(huì)買上幾本作文書(shū)、小說(shuō)、童話故事等。你不信,到我房間瞧瞧!我的書(shū)桌上放滿了整整齊齊的書(shū)。有一次,我拿著一本作文書(shū)在看,這時(shí)媽媽喊道:“胡策,快來(lái)吃飯!”我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的喊聲,便大聲回答到“我不吃飯了,等會(huì)再吃!”媽媽聽(tīng)了,連忙沖進(jìn)房間,氣吼吼地說(shuō):“你每次都只顧看書(shū),長(zhǎng)時(shí)間不吃飯會(huì)得胃病的,快吃飯去!”這時(shí)我只得去吃飯,不過(guò)我總會(huì)把書(shū)放在桌子上,一邊吃一邊看,這時(shí)媽媽可是沒(méi)話說(shuō)了。
我這個(gè)人可真有點(diǎn)古怪。不僅愛(ài)看書(shū),還挺調(diào)皮,我這是文靜而又調(diào)皮。我這個(gè)人就是這樣的,現(xiàn)在你們了解我這個(gè)人了吧!
我叫珂,珂是指一種玉。俗話說(shuō):“玉不琢,不成器”,我想:爸爸媽媽給我取這個(gè)名字,也許就是這個(gè)意思吧:我可不能辜負(fù)他們的心愿啊!
我這個(gè)人作文(2)
我叫幽魂,是個(gè)乖巧好學(xué)的小女孩。我經(jīng)常欣賞鏡子中的我:個(gè)頭不高,125厘米,頭上扎著月芽型的兩條羊角辮。一張細(xì)長(zhǎng)的瓜子臉。一雙又黑又亮的眼睛,在眼睫毛的覆蓋下,顯得炯炯有神。圓圓的小鼻子下面有一張櫻桃般的小嘴。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。我是升入四年級(jí)以后才對(duì)畫(huà)畫(huà)感興趣的。我特別喜歡畫(huà)植物和卡通人物。我懂得素描畫(huà),那些由死死板板的線條組成的東西也有它自己內(nèi)在的美。這個(gè)學(xué)期學(xué)校舉行繪畫(huà)比賽,我的作品還獲得二等獎(jiǎng)呢。
當(dāng)然,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我的優(yōu)點(diǎn)是和同學(xué)團(tuán)結(jié),尊敬師長(zhǎng)。至于缺點(diǎn)嘛,就是做事半途而廢。記得那是一個(gè)星期日,媽媽去加班了,只有我自己在家里寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)了一會(huì)兒,突然想起昨天的電視節(jié)目預(yù)報(bào),有動(dòng)畫(huà)片《啄木鳥(niǎo)》。我看了看手表,九點(diǎn)鐘了,趕緊放下手中的筆,打開(kāi)電視,走進(jìn)動(dòng)畫(huà)片的世界。過(guò)了不久,媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我正在看電視,就問(wèn)我:“你寫(xiě)完作業(yè)了嗎?”我紅著臉吞吞吐吐地說(shuō):“沒(méi)……寫(xiě)完”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“做事半途而廢,是什么事都做不好的,知道嗎?”“知道了!蔽掖蜷_(kāi)作業(yè)本,才又繼續(xù)認(rèn)真地寫(xiě)起做業(yè)來(lái)。
雖然我這個(gè)人相貌平平,更不是十全十美,可是我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力塑造一個(gè)嬌好的我。
我這個(gè)人作文(3)
我這個(gè)人 說(shuō)起我,你們可能都不熟悉,那就聽(tīng)我給你介紹吧!我是一個(gè)愛(ài)哭、愛(ài)笑、愛(ài)唱、愛(ài)跳的小女孩,但我有一個(gè)壞毛病,那就是粗心大意,這個(gè)壞毛病可以說(shuō)跟我是老朋友了,因?yàn)樗呀?jīng)纏著我六年了!害得我好慘!怎么你不相信,那就聽(tīng)我給你講吧!
你聽(tīng)“快叫作業(yè)本,快叫作業(yè)本”組長(zhǎng)又開(kāi)始嘮叨了!可是我左找右找就是找不到作業(yè)本的蹤影,我明明記得我把作業(yè)本放進(jìn)書(shū)包里的啊,怎么可能不翼而飛呢?當(dāng)我回到家,媽媽拿著我的作業(yè)本說(shuō):“你看又忘帶了吧!”我看著失而復(fù)得的作業(yè)本,欣喜異常簡(jiǎn)直有些手舞足蹈了!媽媽也撈到了:“你什么時(shí)候才能蓋掉這個(gè)毛病。〈中拇笠、丟三落四,你說(shuō)你!”
唉!是呀什么時(shí)候才能改掉呢?我每次都向媽媽保證,可這個(gè)壞毛病就是不走。
更屬我頭疼的,還是這件事。
一天,數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn),我筆下生風(fēng),一路順風(fēng),可做了一半,殺出個(gè)程咬金來(lái),寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,我習(xí)慣的把手伸進(jìn)向文具盒里拿橡皮,但左尋右找就是找不見(jiàn)。誒,這該死的橡皮,到關(guān)鍵時(shí)候卻不翼而飛了。我又氣又急,只能硬著頭皮去向同桌借。我用胳膊通了同他,指指我的文具盒又指指那些錯(cuò)的數(shù)字,示意他打開(kāi)文具盒接我橡皮用用。誰(shuí)知同桌看不懂我的啞謎,又繼續(xù)作試卷。這下我可著急了,寫(xiě)了張字條扔給他。不料這一舉動(dòng)被老師看見(jiàn)了,等待我的將是一場(chǎng)不白之冤。
下課后,老師把我叫到辦公室,嚴(yán)肅地問(wèn):“上課時(shí),你和同桌在搞什么?是不是在對(duì)答案?”我支支吾吾地說(shuō):
“我......我橡皮忘......忘帶了,在向......向他借......借橡皮!崩蠋熉(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“這丟三落四的滋味不好受吧!你看差點(diǎn)就被老師誤解了,上一次,數(shù)學(xué)考試時(shí)本來(lái)能作對(duì)的,你怎么把2.5抄成2,把1千米抄成1米,怎么這么粗心啊,希望你吸取教訓(xùn),改正缺點(diǎn)。
這就是我,一個(gè)愛(ài)哭、愛(ài)笑、愛(ài)唱、愛(ài)跳的女孩,但也有壞毛病那就是——粗心大意、丟三落四。