調(diào)皮大王
鈴……”“別玩了，別吵了，上課了�！敝等丈谥v臺上拼命地喊。瞧！他們四個人還在教室后展示他們的“武術(shù)”，唉！這也見怪不怪了，這就是我們的“原味”！“老師來了……”唰的一聲已端正地坐在座位上。誰也沒有他們快。教室里一片安靜。“上課！”大家都進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，當(dāng)然是關(guān)于他們的事！“四大頑皮王”之一，你瞧他那滑稽的動作，他把頭大約向后轉(zhuǎn)45度左右，斜著身子，正向后面的女同學(xué)傳遞信息，還時不時地看見了他的傻笑，把眼睛快瞇成了一條線，肯定是得到了她滿意的答案。瞧！另一位“頑皮王”可能是下課玩得太累了，正趴在課桌上進入了他的甜夢，教師里再吵也許也很難把他從夢中叫醒！再看看他的“兄弟”還好正在認真地寫作業(yè)，“，接好�！币粡堊謼l從我頭上飛過。噢，我明白了！好一個“小李飛刀”。顯然，另一位比他們好多了，在寫什么呢？我伸長脖子，看了看，在補昨天的作業(yè)呢！不愧是“四大頑皮王”。
“哈，哈，哈……”“發(fā)生什么事了，令他們笑的這么開心�！蔽肄D(zhuǎn)過頭去看看正在教室后打鬧的他們。“噗，”我忍不住也笑了，你猜發(fā)生了什么事？他們四個人雪白的校服上沾上了一個個的“綠手印”，看來還蠻好看的，頭發(fā)，臉上全都沾了光！據(jù)一番了解，不知是哪位同學(xué)的惡作劇把一些顏料涂在一張破桌子上，一位“頑皮王”走過去把手上一劃染成綠色，他發(fā)現(xiàn)了最新消息，順手把手放在了他的兄弟身上，就這樣，四個人在里面互相幫對方設(shè)計造型。“鈴……”上課了，他們?nèi)境汕嗳�，若得同學(xué)們捂肚大笑……
總之，班上有什么刺激、好玩的事都離不開他們。怎么說呢？
有時侯，覺得他們的存在影響了其他同學(xué)，影響了班風(fēng)�？墒牵窒牖貋�，如果少了這四位愛好、瀟灑的“頑皮王”班上的氣氛就沒有這么活躍，大家也少“看”了許多笑話！
唉！他們四個人又在嘀咕著。是不是很想知道他們是誰呢？不就是人人知道的李志迪、鄭榮森、曾少波、曾光！
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