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我與小伙伴

發(fā)布時(shí)間:2019-03-06

我與小伙伴

  在你困難時(shí),有一個(gè)身影在默默地幫助你,幫你開導(dǎo);在你開心時(shí),有一個(gè)笑臉常常在一旁,陪你傻笑;在你寂寞時(shí),有一個(gè)真心的魂魄縈繞著你,讓你不再孤單,和她在一起,你總能隨心所欲的歡笑,放肆吐露心思,而她,卻總是默默的聽著,偶爾做個(gè)鬼臉,逗你開心......

  我的這個(gè)小伙伴,她的小名是——“曉凜”,她呢,一張圓圓的臉,肉肉的很可愛;一個(gè)小巧的鼻子上架著一副眼鏡看上去非常豪爽。從四年級(jí)開始,她和我就是形影不離的朋友啦,可以說她很單純,話語很直,但是,她不做作;可以說她很忠實(shí),愛恨分明,但是,她待人永遠(yuǎn)用一顆忠實(shí)的心,這也就是她外號(hào)的由來。當(dāng)然也可以說她是個(gè)“發(fā)泄桶”,可以跟她投訴,發(fā)泄,但是,她永遠(yuǎn)都是洗耳恭聽......

  記得我和她成為朋友,是因?yàn)橐粋(gè)特殊的暑假。那個(gè)暑假,我每天望著天花板,想著什么時(shí)候開學(xué),什么時(shí)候我會(huì)不再這么無聊,什么時(shí)候我才能不用望著它而是去跟別人玩......

  我唯一可以玩的時(shí)間就是美術(shù)班,可是美術(shù)班沒有我認(rèn)識(shí)的朋友。只有別班三三兩兩一對(duì)談笑風(fēng)生,我從來就是默默地畫畫,沒期待過有人會(huì)來找我。

  萬萬沒想到,就在第二節(jié)課的時(shí)候,轉(zhuǎn)來了一個(gè)女生,當(dāng)時(shí),雖然她是我的同學(xué),我卻對(duì)她沒有什么印象。

  “坐在你的同學(xué)旁邊吧。”老師看了看花名冊(cè)說。她走過來時(shí),我就想,既然有同學(xué),我就算是試試吧,嘗試是成功的第一步嘛!

  “同學(xué),我可以和你做朋友嗎?”我小心翼翼地問。她豪爽地答應(yīng)了。那一剎那,我暗想道,她可真是個(gè)豪爽的女孩。∫材厮闪艘豢跉。

  從那天后,我和她就成為了難舍難分的好閨蜜,不知不覺的暑假過去了,開學(xué)后,下課鈴是我們聚集的暗號(hào),放學(xué)后一起談笑風(fēng)生,周末一起去書城當(dāng)“小書蟲”如饑似渴地“品味”書籍......

  以前,我有很多問題都有問過她,比如說為什么這個(gè)東西會(huì)這樣,那個(gè)會(huì)那樣。她每次都像個(gè)小博士一樣,耐心地為我解答,當(dāng)我說“原來如此”時(shí),她就會(huì)假裝得意,并略帶自戀地說:“我厲害吧!”我每次都會(huì)用一種假裝看不起的態(tài)度回答:“喔?是嗎?還需進(jìn)步喔。”每次一樣有趣,快樂的問答,使我對(duì)這個(gè)朋友充滿了敬佩和一種甘拜下風(fēng)的感覺。

  記得有一次上書法班,我那時(shí)對(duì)筆畫還不是很熟悉,當(dāng)時(shí)老師很忙,我正絞盡腦汁想怎么寫好看,“曉凜”走了過來,凝視許久后對(duì)我說:“這個(gè)筆畫應(yīng)該細(xì)一些,那個(gè)字的整體要寬......”我按照她教我的寫法,臨摹了一下,果然,字體變得漂亮了許多,也更有顏體的風(fēng)味了。

  我的好伙伴“小凜”,她擁有著憨厚老實(shí)的性格,還有一個(gè)開朗的心。

  俗話說:“粗心大意是犯錯(cuò)誤的親戚。”

  那天,我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)小測(cè)試,考些什么乘乘除除,加加減減,可是,我最大的敵人就是沒耐心和粗心!每次遇到這種像什么三位數(shù)乘四位數(shù),求平方倍,立方倍,或除不盡的情況下,我就會(huì)開始覺得煩躁。也就以至于我的小測(cè)驗(yàn)并不理想,我拿著那張充滿悔意的卷子心里正郁悶著呢。

  這時(shí),我的眼球里出現(xiàn)了一個(gè)身影,緩緩地向我這邊“蹦”來。

  我不耐煩地說了一句,“有事就快點(diǎn)說,沒事就別來煩我。”相反,她反而沒有離開,而是繼續(xù)向我這邊前行。

  當(dāng)她站到我邊上時(shí),我大吃一驚。那是什么?還是我的朋友嗎?怎么變成那樣了?

  原來,“小凜”自己做了一個(gè)面具,上面畫了一只茶杯犬,可愛地趴在瓶口,迷茫的眼神真可愛。旁邊還寫了一句:“這是開心的主人專有的小寵物哦!”

  3

  我沉悶的心情仿佛被喚醒了,當(dāng)她看我不怎么郁悶時(shí),開始在一旁開導(dǎo)我道:“人不犯錯(cuò)誤,什么也不會(huì)做,犯了錯(cuò)誤,你要總結(jié),‘總結(jié)乃成功之父,失敗乃成功之母’你已經(jīng)擁有了它的母親,何必不一站到底,將成功培養(yǎng)出來呢?你現(xiàn)在最需要的,是總結(jié)。‘不進(jìn)深山,難遇老虎;不做事情,不犯錯(cuò)誤。’人一生必定要做事,也就必定要犯錯(cuò)誤。只有你明白了,領(lǐng)悟了。你下次就一定能成功的!”

  這意味深長的話,使我心中的冰山融化,我決定,我一定要找出“它的父親”!

  那天晚上,我拼命地想使我變得更有耐性和細(xì)心。但是,結(jié)果并沒有那么理想,這時(shí),我忽然想起來以前她對(duì)我說過,“任何事要有耐性,一天一步,一年一個(gè)習(xí)慣,習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的,好習(xí)慣你要一輩子記得,不然你一眨眼,它就會(huì)不見。”

  從那天起,我開始每天養(yǎng)成做繁瑣題的習(xí)慣,不出她所料。在五年級(jí)的時(shí)候,我可以保證做那些題的正確率和耐性了。我越來越對(duì)這類題感興趣了。

  我發(fā)自內(nèi)心的感謝我的好伙伴————小凜。

  可是如今,她回了她的老家,那個(gè)遙遠(yuǎn)的,不可觸摸的地方。但是只要心有靈犀,再遙遠(yuǎn),也沒有關(guān)系了吧.......也許,她是上帝給我一個(gè)禮物,她和我,就像左眼和右眼,我們都不知道怎么安慰另一個(gè)人,而是默默地陪她哭泣......

  伙伴,你是童年圖里的一個(gè)標(biāo)志物,沒有你,這幅圖它不再美麗;沒有你,它不再光彩;沒有你,它沒有歡笑;沒有你,它是一個(gè)平平淡淡的景象......

  伙伴,在我的童年中感謝有你,感謝你對(duì)我的幫助;感謝你對(duì)我的支持;感謝你教我處人待事;感謝你使我變得快樂;感謝你使我的童年充滿歡笑,感謝你為我的一生添加色彩......

  這真誠的感謝我要送給我童年的伙伴,那一幕一幕,將永遠(yuǎn)在我的腦海中回放......

  天下沒有不散的筵席,六年的時(shí)光匆匆而過,仿佛一陣風(fēng)拂過我們的臉頰,靜靜悄悄地,離開了我們,但我相信,伙伴之間有一條思念的線,無盡的,縈繞在你我之間,慢慢地寫下最真摯的你我......

  六年級(jí):曾郡玫

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