“詭計(jì)多端”的弟弟
我的弟弟是一個(gè)詭計(jì)多端的人。
一天，我跟著弟弟玩捉迷藏，我躲在床下面，過(guò)了一會(huì)兒，弟弟突然喊：“救命�。【让。 蔽易哌^(guò)去一看，原來(lái)是弟弟把窗簾套在頭上取不下來(lái)了，弟弟又說(shuō)：“要命就把你手上的錢拿出來(lái)�！薄澳愦蚪侔��！蔽野训艿茴^上的窗簾取下來(lái)，弟弟說(shuō)：“啊，啊，我找到你了。”
還有一次，我在吃餅干，弟弟饞得流口水，弟弟就說(shuō)：“哥哥我們來(lái)玩捉迷藏好不好？”這一次我藏好了，過(guò)了一會(huì)兒弟弟沒(méi)有動(dòng)靜，過(guò)了一會(huì)兒弟弟還是沒(méi)有動(dòng)靜，我走出去看見我放在桌子上的餅干盒不見了，我這才知道中計(jì)了。
還有一次，我們六個(gè)人玩捉迷藏弟弟他們那一組輸了，我叫他們做十二個(gè)蛙跳，弟弟做了4個(gè)就停下來(lái)了，我叫弟弟繼續(xù)做，弟弟說(shuō)：“我們每人做4個(gè)，加起來(lái)不是十二個(gè)嗎？”這時(shí)我的手停到了半空中。
這就是我“詭計(jì)多端”的弟弟。
（鄧顆 4年級(jí)）
評(píng)：敘事通順，三件事，較好地表現(xiàn)了人物性格。