插敘結(jié)構(gòu)訓(xùn)練教師修改作品：邋遢大王
邋遢大王 ——二改劉文睿插敘結(jié)構(gòu)訓(xùn)練習(xí)作 邋遢大王 ——二改劉文睿插敘結(jié)構(gòu)訓(xùn)練習(xí)作
圖片邋遢大王真邋遢，不信就請(qǐng)看看他：(頭發(fā)亂如麻，臉上貼鍋灰；衣服滿是洞，褲子一片黑；桌上書成堆，桌里紙片飛，難道是李逵？不，邋遢見他落威。)
班級(jí)這位鼎鼎有名的大王獲此尊號(hào)，還真有點(diǎn)歷史。(那是初一的第一節(jié)體育課。老師領(lǐng)著我們跑完操開始報(bào)數(shù)時(shí)，偏偏發(fā)現(xiàn)少他一人，老師讓體委去“請(qǐng)”他。結(jié)果，他還在班級(jí)里睡大覺呢！那呼嚕比雷聲都響，還不時(shí)說著夢(mèng)話，無論體委怎么對(duì)他推、搖、喊、打，他都無動(dòng)于衷。于是班主任來了，老師剛進(jìn)門正好聽他在說夢(mèng)話：“小的們，看大王來也！”老師卻大喊一聲：“大王駕到！”這小子一聽是老師的聲音騰地站起來準(zhǔn)備接受處罰。一夢(mèng)醒來，他就摘得了“邋遢大王”的尊號(hào)。)
那天又是體育課，大王一人留在教室，他要作甚？(睡覺？補(bǔ)作業(yè)？生��？不！他說要給大家一個(gè)驚喜。)
剛下課，全體同學(xué)爭(zhēng)著搶著往教室跑。(都期待看大王給大家了什么驚喜！一推開門，一陣淡雅的香氣撲面而來，映入眼簾的是煥然一新的教室。門口的拖布、掃帚猶如標(biāo)兵一般站立著。黑板被擦得像一面鏡子，講臺(tái)從令人眩暈的中間移到了順眼的左側(cè)。課桌整齊，桌上的書碼放在一側(cè)，每個(gè)同學(xué)的書旁邊還放著一瓶水，真是貼心！
咦？大王呢？呀！在后面！在大家目瞪口呆的目光下，大王搖搖擺擺的走回了座位。)
大王進(jìn)來真地有些異常。（先是臉洗得干干凈凈，衣服穿得工工整整。然后桌上書本也都站齊了隊(duì)，桌里也是井井有條。覺，上課是不會(huì)睡了。勞動(dòng)，那是相當(dāng)?shù)姆e極。）
班主任踩著輕松地鈴聲來了，一如往常，（她看了一下四周。十分莊重地對(duì)同學(xué)們說：“今天我們有必要搞個(gè)冊(cè)封儀式”同學(xué)們立刻會(huì)意，熱烈鼓掌。接著老師高聲朗誦到：“自新，他拜托了邋遢的糾纏；自省，他創(chuàng)造了人生一個(gè)又一個(gè)不可能；自覺，他成為青春真正的王者。有請(qǐng)大王到臺(tái)前領(lǐng)取‘進(jìn)步自新大王獎(jiǎng)‘”。每句話，每個(gè)詞，每個(gè)字都說到同學(xué)的心里，大家為邋遢大王重獲新生熱烈鼓掌。大王眼中含淚注視著班任。）
課任和班任就是不同，特別是對(duì)待大王的態(tài)度。（科任一見大王不是搖頭，就是嘆氣，眼中全是絕望。而班任呢，一見大王就喜上眉梢，不是派他做這，就是讓他做那。同事說，你不怕他給你丟臉？還真是放心他！班任對(duì)他的信任卻始終一如既往。大王也決不辜負(fù)老師的信任，所有交待的事情絕對(duì)不折不扣落實(shí)到底。這不，今天是大王在體育課上給全體同學(xué)的第十五個(gè)驚喜。）
老師點(diǎn)頭笑了。（把獎(jiǎng)狀交到大王手里，大王手捧獎(jiǎng)狀自信地站在講臺(tái)上，眼睛一時(shí)不知該看向哪里。）
同學(xué)們也笑了。（笑聲和掌聲匯成美麗的聲浪。）
大王也笑了。（笑意里還有沒融化的羞澀，但泛出更多的是謝意和自信的心曲。）
邋遢大王不邋遢，我們大家都愛他。