有關(guān)班長(zhǎng)小學(xué)作文范文
每個(gè)班級(jí)都有最高級(jí)的“領(lǐng)袖”——班長(zhǎng)。下面是小編為大家收集關(guān)于有關(guān)班長(zhǎng)小學(xué)作文范文，歡迎借鑒參考。
有關(guān)班長(zhǎng)小學(xué)作文范文一
記得那時(shí)，我還是五年級(jí)的時(shí)侯，我們班要選班干部，我通過(guò)這次競(jìng)選，我知道了一個(gè)道理。
叮叮叮!鈴響了，競(jìng)選開始，大家急匆匆地回到自已的座位上坐好。“體委”老師說(shuō)了第一個(gè)班干部項(xiàng)目，剛說(shuō)完，4個(gè)人便站了起來(lái)，我看到了，他們4個(gè)人臉上充滿著希望，說(shuō)明這幾人很自信。繼續(xù)競(jìng)選。“班長(zhǎng)”說(shuō)到地這個(gè)詞(我想我不用多說(shuō)了)N多人站起來(lái)(也有我)，我們各自上臺(tái)演講，演講到了我同桌，她上去演講的很好，這同時(shí)又給我?guī)?lái)了壓力。我的心里好像出現(xiàn)了兩個(gè)黑白小人。白小人說(shuō)：快上去呀!“天生我才必有用”沒(méi)準(zhǔn)你在這方面比她強(qiáng)啊!而黑小人說(shuō)：還是別上去去為我，你同桌演的太了，上去不是丟臉嗎?老師看見(jiàn)我猶豫不決就說(shuō)：同學(xué)們，這只有一次機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)就沒(méi)有了。這時(shí)，我把黑小人打走了并上臺(tái)演講，我剛開始時(shí)吞吞吞吐吐后來(lái)順理成章。我說(shuō)了很多話，但我感覺(jué)時(shí)間像飛一樣流逝了。
我演講完了，回到自己的座位上，看了教室里的花好像對(duì)我笑似的，念名單了，我的心像鉛塊一樣墜著，“體委徐雙重”“文委劉佳奇”“學(xué)委王梓軒”時(shí)間一分一秒流逝著，我更加緊張了，回想起老師對(duì)我的期望，我都急死了，好像也就在此時(shí)老師念到“中隊(duì)長(zhǎng)涂琦森”“班長(zhǎng)徐浩崴”這時(shí)我的心放松了，我現(xiàn)在好想去散步，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
通過(guò)這次競(jìng)選，我懂得了一生對(duì)一件事也許只有一次機(jī)會(huì)，自已一定要拼一下，我們每個(gè)人的潛力是無(wú)限的，也只有拼一拼，才能獲得圓滿結(jié)局。
有關(guān)班長(zhǎng)小學(xué)作文范文二
星期五下午競(jìng)選副班長(zhǎng)開始了。
我沒(méi)有寫稿，不管競(jìng)選什么都要寫稿，不競(jìng)選吧，可我早就想當(dāng)副班長(zhǎng)了，哎，真是進(jìn)退兩難呀!
怎么辦呢?我想呀、想呀，始終拿不定主意，正在這時(shí)，我想起了一個(gè)好辦法，那就是臨時(shí)編幾句話，主意拿定了，可就是不敢上去，這時(shí)候，我感覺(jué)身體隱約在打顫，也感覺(jué)肚子有點(diǎn)空，過(guò)了一會(huì)兒，眼見(jiàn)競(jìng)選就要結(jié)束，評(píng)選馬上開始，我咬咬牙，在同學(xué)們的掌聲中走上了講臺(tái)，我開始說(shuō)我臨時(shí)編的幾句話：“尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，我競(jìng)選的是副班長(zhǎng)，我雖然沒(méi)有當(dāng)過(guò)副班長(zhǎng)，沒(méi)有一定的經(jīng)驗(yàn)，但我相信我能勝任這個(gè)職務(wù)，謝謝大家。”話剛說(shuō)完，我拔腿就跑到自己的座位上。評(píng)選開始了，老師說(shuō)：“請(qǐng)競(jìng)選大隊(duì)委的同學(xué)回避一下”，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們叫“常青進(jìn)來(lái)”，老師說(shuō)：“大隊(duì)委是常青，請(qǐng)同學(xué)們鼓掌”，“嘩”教室了響起了熱烈的掌聲。班長(zhǎng)不用競(jìng)選，因?yàn)橹灰粋�(gè)人參加競(jìng)選，那就是郭夢(mèng)雪。開始評(píng)選副班長(zhǎng)了，我們也要回避一下，我已經(jīng)緊張到了極點(diǎn)，過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們進(jìn)去，只聽(tīng)同學(xué)們大叫：“苗沛林，劉文菲”這時(shí)我知道我沒(méi)有競(jìng)選上，但是，我又看到了一絲希望，下個(gè)星期五評(píng)選小組長(zhǎng)，我一定要爭(zhēng)取當(dāng)上小組長(zhǎng)。
雖然我沒(méi)有當(dāng)上副班長(zhǎng)，但我知道，人生有許多機(jī)會(huì)在等著我，只要我把握住機(jī)會(huì)，并朝著那個(gè)目標(biāo)努力，我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。
有關(guān)班長(zhǎng)小學(xué)作文范文三
我們班是一個(gè)興盛的“王朝”，而除了班主任至高無(wú)上之外，一人之下，萬(wàn)人之上，權(quán)傾朝野的班長(zhǎng)岳便是“王朝”一統(tǒng)天下的重要人物。因此被喻為辣班長(zhǎng)“王朝”。我們這些在他統(tǒng)領(lǐng)下的子民一提起他，都是萬(wàn)分敬佩，不得不豎起手指。“皇上”無(wú)計(jì)可施時(shí)，岳便出謀劃策;“皇上”滿臉憂愁時(shí)，他便為“皇上”排憂解難。
有一次，中午吃過(guò)飯，突然下雨了，也不知是什么自習(xí)，老師都沒(méi)有來(lái)。這正給班里的搗蛋王制造了一個(gè)很好的說(shuō)話氛圍。于是教室里便議論紛紛，騷動(dòng)起來(lái)。一些文人雅士也說(shuō)起話來(lái)。速度快的驚人，剛剛教室里靜得連根針掉在地上也能聽(tīng)到，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)喧鬧的集市，說(shuō)話聲、談笑聲、悄悄聲、吆喝聲交織在一起，組成交響樂(lè)，此起彼伏的演奏著。
這時(shí)辣班長(zhǎng)大步的走上講臺(tái)發(fā)起辣威來(lái)，“安靜!”但這一聲怒吼根本不見(jiàn)效。岳見(jiàn)自己開“金口”，還被人視為病貓。便用手一拍講臺(tái)，發(fā)出震耳欲聾的怒吼：“班長(zhǎng)在此，敢胡作非為的給我站出來(lái)!”這回果然見(jiàn)效。交響樂(lè)不約而同地停止了。當(dāng)然誰(shuí)會(huì)這么笨，在辣班長(zhǎng)的地盤上不守規(guī)矩?這不是自討苦吃嗎?班長(zhǎng)的命令就是“斬”、“奏”，誰(shuí)不服從命令，他就先斬后奏，手下無(wú)情。
“班長(zhǎng)一出馬，無(wú)人不怕他。”岳治理有方，我班是太平盛世、國(guó)泰民安少，他為我班立下汗馬功勞。我們?yōu)樯钤谶@樣一個(gè)班級(jí)里而驕傲，為有這樣班長(zhǎng)而自豪。
有關(guān)班長(zhǎng)小學(xué)作文范文四
我們的班長(zhǎng)，她看起來(lái)是那么弱不禁風(fēng)，但是她卻很堅(jiān)強(qiáng)。她看似很文雅，但是她也很嚴(yán)厲。
她很嚴(yán)厲，對(duì)我們特別負(fù)責(zé)。有一次，老師在上課時(shí)要聽(tīng)寫，我們拿出了紙和筆，準(zhǔn)備聽(tīng)寫。我們經(jīng)過(guò)一節(jié)課的痛苦煎熬，終于聽(tīng)寫完畢了。老師讓四人組長(zhǎng)下課的時(shí)候給小組成員把聽(tīng)寫判了，我十拿九穩(wěn)，覺(jué)得自己肯定能拿滿分�？墒鞘聦�(shí)并非如此，我得了99分，原來(lái)我是有一個(gè)字寫得不好看，不太清楚，我心如刀絞，很不服氣，就去找她評(píng)理，可是卻換來(lái)了這樣一句話：“你寫的不好就是錯(cuò)的，給你判錯(cuò)是對(duì)你的嚴(yán)格要求!”我絕望了，我回到了位子上，看了一下她寫的聽(tīng)寫，工工整整，一點(diǎn)也不潦草，她的嚴(yán)厲也是為我好呀，我以后一定要把字寫工整，爭(zhēng)取得滿分!
她雖然講私情，但是管理能力很強(qiáng)。有一次上美術(shù)課，老師講完課，出去辦一件事，就讓她管理班級(jí)的紀(jì)律。老師前腿一出門，全班就炸開了鍋，同學(xué)們干什么的都有：有的在看閑書;有的在說(shuō)話，還有的在玩玩具……“閉嘴，不要說(shuō)話”她這一聲吼，把我們?nèi)颊×�，看書的也不敢看了，說(shuō)話的也不敢說(shuō)了，就連日光燈也快要掉下來(lái)了。
她還很勤勞。有一次，老師讓我們四人小組去后院打掃，我們都知道后院是一個(gè)非常臟的地方，我們一個(gè)個(gè)都扭扭捏捏，不想去掃。她卻一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)我們掃干凈了后院，她真是一個(gè)不怕臟的好班長(zhǎng)。
她還有許許多多的特長(zhǎng)，如：寫毛筆字、吹笛子、畫畫、唱歌、古箏......這也是她當(dāng)班長(zhǎng)的一大原因。
有關(guān)班長(zhǎng)小學(xué)作文范文五
每個(gè)班級(jí)都有最高級(jí)的“領(lǐng)袖”——班長(zhǎng)。而我們班成績(jī)優(yōu)異、助人為樂(lè)的王馳當(dāng)之無(wú)愧。
王馳濃眉大眼，高聳的鼻子挺于雙目之中，一張大嘴總是滔滔不絕地講著各種奇聞逸事，時(shí)不時(shí)還樂(lè)呵呵地傻笑，一口白牙便顯露出來(lái)，兩個(gè)淺淺的酒窩就是他最顯著的名片。王馳個(gè)子不高，但總是神采飛揚(yáng)，時(shí)刻保持著班長(zhǎng)的威嚴(yán)。
他興趣愛(ài)好極其廣泛，尤其最熱愛(ài)的莫過(guò)于宋詞了。瞧，下課鈴聲一響，其他同學(xué)像離弦的箭一樣飛奔向操場(chǎng)，只見(jiàn)王馳端坐在座位上，手捧一本厚厚的中國(guó)經(jīng)典宋詞三百首，時(shí)不時(shí)還搖頭晃腦，口中念念有詞：“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇……”，他讀得抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力，仿佛已置身于作者抗金復(fù)土的戰(zhàn)場(chǎng)之中，“待從頭、收拾舊山河，朝天闕”，讀到此處，只見(jiàn)他握緊了雙拳，雙目圓睜，一副報(bào)仇雪恥的樣子……此時(shí)，上課的預(yù)備鈴聲已經(jīng)想起，而王馳絲毫沒(méi)有察覺(jué)，依然沉醉在他的宋詞世界里，就是這樣的一個(gè)具有濃濃的愛(ài)國(guó)情感的小詩(shī)迷，怎能不讓人心生敬佩?
除了對(duì)古典詩(shī)詞的熱愛(ài)，王馳也是一個(gè)以身作則的班長(zhǎng)。在課堂，他踴躍發(fā)言;在課后，他勤學(xué)苦練;在學(xué)校，他文明儒雅;在家里，他乖巧懂事。在他努力爭(zhēng)當(dāng)文雅學(xué)生的同時(shí)，我們也被他感染，都一起向王馳學(xué)習(xí)，把他作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)和追趕的對(duì)象。
這就是我們的班長(zhǎng)，你們喜歡他嗎?