寫(xiě)鄰居的作文900字：鄰居的大爺
寫(xiě)鄰居的作文900字：鄰居的大爺
兩年前爸爸的一個(gè)老朋友搬到我家對(duì)門(mén)成了鄰居，雖然是租住但我們兩家人相處的非常地好，尤其是鄰居家中的大爺，對(duì)我的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。但時(shí)間長(zhǎng)了，我總感覺(jué)到他有點(diǎn)“煩”，因?yàn)樗偸窃谔粑业拿�，無(wú)論學(xué)習(xí)還是我的業(yè)余方面，他總是能說(shuō)出一些我似懂非懂的看法，對(duì)我的父母也是經(jīng)常提出一些關(guān)于我成長(zhǎng)的建議，對(duì)于大爺我也不知道怎么說(shuō)才好。
我原先有幾項(xiàng)課外業(yè)余活動(dòng)，是父母給我報(bào)的畫(huà)畫(huà)、英語(yǔ)、奧數(shù)班，我總是放學(xué)后或是周六、周日去上這些業(yè)余課。大爺總是說(shuō)我真的很忙，連雙休日也沒(méi)時(shí)間玩，可這是父母要求的我就得去啊。有一次業(yè)余畫(huà)展，我也參加了并也獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，回來(lái)后父母都非常高興，把獲獎(jiǎng)的作品專(zhuān)門(mén)放大、加框掛在墻上非常醒目的地方，凡是來(lái)客人媽媽總是滿臉興奮地給人家講著，我也感到有自豪感。誰(shuí)知道在大爺眼里卻不如此，詳細(xì)地觀摩后非常嚴(yán)肅地點(diǎn)評(píng)著，指出了畫(huà)中的許多缺陷，當(dāng)我告訴他這是與老師合作的、并把平時(shí)畫(huà)的素描給他看時(shí)，他無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)我畫(huà)畫(huà)沒(méi)有前途、是浪費(fèi)自己的時(shí)間和父母的錢(qián)，又跟父母談了好久，終于把畫(huà)畫(huà)這個(gè)項(xiàng)目給砍掉了。對(duì)此我?guī)缀鯖](méi)有什么可說(shuō)的，因?yàn)椴蝗ギ?huà)畫(huà)可以省出一點(diǎn)時(shí)間做別的事或玩，也許大爺是為我做了件好事了呢?
關(guān)于學(xué)奧數(shù)，大爺更是反對(duì)。跟我的父母討論這個(gè)問(wèn)題時(shí)，大爺問(wèn)了我好幾遍能對(duì)我的學(xué)習(xí)起到直接作用?我說(shuō)作用不大，因?yàn)閵W數(shù)跟學(xué)校的數(shù)學(xué)課本不是同步。大爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：奧數(shù)主要是開(kāi)發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)解題的靈活性和思路拓展，國(guó)家教育再三不提倡奧數(shù)先入，同時(shí)也不允許各項(xiàng)考試錄取以?shī)W數(shù)成績(jī)?yōu)閰⒖肌？筛改竿鬆數(shù)挠^點(diǎn)不同，認(rèn)為大部分家長(zhǎng)都愿意讓自己的孩子去學(xué)，而且可以開(kāi)發(fā)我們的大腦。大爺強(qiáng)調(diào)的是實(shí)際作用，父母認(rèn)為是只要堅(jiān)持就會(huì)有效果，這回意見(jiàn)不統(tǒng)一了，所以我仍在利用課余時(shí)間去學(xué)奧數(shù)。但這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)啟發(fā)，父母的期望是多么牢固，而大爺?shù)挠^點(diǎn)也有道理，而我應(yīng)該盡我最大的努力去認(rèn)真的學(xué)。大爺常常說(shuō)的一句話是：業(yè)余成績(jī)?cè)俸靡膊荒墚?dāng)主課成績(jī)用，除非你是奇才�？晌抑皇欠浅Ｆ胀ǖ囊幻W(xué)生而不是神童啊!
兩年來(lái)跟大爺相處，讓我最大的感受是：學(xué)會(huì)了對(duì)每件事情的認(rèn)真思考。我認(rèn)為這是有實(shí)際作用的，對(duì)我今后成長(zhǎng)也是有作用的。雖然對(duì)這位大爺有點(diǎn)“煩”，可我從心里還是不想讓他搬走。