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我心目中的英雄范文

發(fā)布時(shí)間:2019-12-22

我心目中的英雄范文

  在四川地震的這場(chǎng)天災(zāi)中,天災(zāi)無情人有情,涌現(xiàn)出很多讓我們感動(dòng)的人和事。能不怕危險(xiǎn)去救別人,能給我們?nèi)藥戆踩托腋5娜耍麄冊(cè)谖倚哪恐卸际怯⑿。下面是小編給大家?guī)淼奈倚哪恐械挠⑿鄯段奈迤┐蠹覅⒖,希望能幫到大?

  我心目中的英雄

  在四川地震的這場(chǎng)天災(zāi)中,天災(zāi)無情人有情,涌現(xiàn)出很多讓我們感動(dòng)的人和事。

  一個(gè)小姐姐,在地震發(fā)生的時(shí)候,從六樓跳了下來,本來,她已經(jīng)逃了出來,可是她想著救同學(xué)和老師,救出了十幾名同學(xué)和老師后, 自己的雙腿卻被砸斷了;一位老師用自己的身體保護(hù)了四名學(xué)生,老師死了,學(xué)生活下來;在地震中,有那么多的房子都倒塌了,可是有一所劉漢希望小學(xué)卻沒有倒,我覺得蓋這所小學(xué)的人,也是英雄。

  能不怕危險(xiǎn)去救別人,能給我們?nèi)藥戆踩托腋5娜,他們(cè)谖倚哪恐卸际怯⑿邸?/p>

  我心目中的英雄

  他,一張消瘦的臉,透露出了剛毅與堅(jiān)強(qiáng);他,兩道犀利的目光仿佛能讓四周層層黑暗發(fā)出兩道光芒;他,一頭不屈的直發(fā),根根挺立似乎有用不完的力量。他,就是魯迅。

  魯迅是我國(guó)的大文豪:他時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫,他的面孔黃里帶白,瘦得教人擔(dān)心,好像大病新愈的人,但精神很好,沒有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng),顯然很久沒有剪了,雖然很久沒剪但卻一根根精神抖擻的直立著。胡須很打眼,好像濃墨寫的楷書“一”字。

  魯迅是我心目中的英雄,他是中國(guó)一顆璀璨的明珠!

  魯迅一生關(guān)心青年、愛護(hù)青年,他接待了來訪青年5000名,親自給青年回信3500多封,幫助過的青年更是不計(jì)取數(shù)。

  魯迅是一個(gè)為自己想得少為別人想的人。

  這就是我心目中的英雄!

  我心目中的英雄

  我從小也希望成為英雄,成為大家注目的人,成為帶頭大哥。可隨著逐漸長(zhǎng)大,逐漸經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨,我發(fā)現(xiàn)我離自己心目中的英雄是多么的遠(yuǎn)。

  我心目中的英雄,應(yīng)該是大智大勇,能夠臨危不懼,路見不平拔刀相助。在兇惡狡詐人面前他是打不倒的金剛,在窮困孱弱者眼里,他是雪中送炭的菩薩;他應(yīng)該是有一付大俠心腸,有一付大無畏的肝膽,裝的下天地和日月,有仁有義,夠朋友夠義氣,樂于助人而從不求回報(bào),;他說話擲地有聲,說到做到?梢詾橐痪涑兄Z赴湯蹈火,也可以為一個(gè)陌生人打抱不平;他做事光明磊落,絕不斤斤計(jì)較,勇于承擔(dān)責(zé)任,決不逃避,從來敢做敢為,決不唯唯諾諾。

  頂天立地,光明磊落,男人本色。 我心目中的英雄,我差的太遠(yuǎn)。

  我心目中的英雄

  在剛接到英語節(jié)活動(dòng)的通知后,我們班的同學(xué)們就紛紛著手為英語節(jié)開始做準(zhǔn)備了。有的同學(xué)讓爸爸、媽媽幫忙采購韓國(guó)的糖果和餅干等食物;有的是向爸爸、媽媽請(qǐng)教廚藝,準(zhǔn)備在英語節(jié)的當(dāng)天自己動(dòng)手制作食品;還有的同學(xué)則是幫助學(xué)校布置會(huì)場(chǎng)、打掃體育館、為班級(jí)布置了店鋪……整個(gè)班級(jí)所有的人都在爭(zhēng)著為學(xué)校和班級(jí)做貢獻(xiàn)。

  其中,令我印象最深刻的就是在英語節(jié)當(dāng)天表現(xiàn)最為積極的沈雨琪了。她一會(huì)兒自己把食物拿出去,然后很快把賣掉的錢拿回來,一會(huì)兒又和同學(xué)們一起大聲地叫賣,吸引顧客。在我們都出去參加活動(dòng)的時(shí)侯,她也還堅(jiān)持留下來,經(jīng)營(yíng)著班級(jí)店鋪。

  所以說,沈雨琪同學(xué)是我在這次英語節(jié)活動(dòng)心目中的英雄,而整個(gè)5《4》班的同學(xué)們更是我心目中的英雄。

  我心中的英雄

  在生活中,每個(gè)人都是英雄。英雄有許多種的,起死扶傷的醫(yī)生是英雄,沖鋒陷陣的戰(zhàn)士是英雄等等等等。因此,每個(gè)人心中也是有自己佩服的英雄的。而我也不例外。

  我心中的英雄是老師。為什么呢?就是因?yàn)槲覀兊睦蠋熖量嗔,我還是跟你們舉幾個(gè)例子吧。

  我的老師有個(gè)孩子,她在我們班上學(xué)習(xí),但是,我的老師依然把她當(dāng)成別人的孩子一樣看待,對(duì)她很嚴(yán)厲。有一次,她生病了,老師像平常一樣的給我們上課,有時(shí)還為了她而給別的老師調(diào)課,等老師忙完以后,安排好了以后,等我們下學(xué)以后,老師才會(huì)安心的離開。去照顧她。所以,老師還是一個(gè)愛孩子的媽媽。

  我為什么會(huì)說老師是英雄呢?因?yàn)椋蠋熌茉谧约汉⒆由〉那闆r下,也能去教學(xué),也能去照顧孩子。這令我佩服。

  老師,我愛您。

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