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我的同桌是一個(gè)小糊涂作文

發(fā)布時(shí)間:2020-04-10

我的同桌是一個(gè)小糊涂作文

  一提起我的同桌,我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,如果他再使勁睜大一點(diǎn)兒,說(shuō)不定眼珠兒會(huì)掉下來(lái)呢!下面是小編為大家收集關(guān)于我的同桌是一個(gè)小糊涂作文,歡迎借鑒參考。

  我的同桌是一個(gè)小糊涂作文一

  印象中,同桌的他是個(gè)長(zhǎng)不大的小男生,也是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的萌神。一頭微卷的褐色短發(fā),白皙的皮膚上鑲嵌著幾顆深栗色的小痣,又彎又長(zhǎng)的眉毛下面是一雙囧囧有神的眼睛,配上那個(gè)小巧挺拔的鷹鉤鼻,真像一個(gè)地道的人。

  可是,每次當(dāng)我們喊起他的外號(hào):”小非洲“的時(shí)候,他總是倔強(qiáng)地回過(guò)頭來(lái),裝作一副十分生氣的樣子,腮幫子一鼓一鼓地吼出來(lái):”不許叫我的外號(hào)!我皮膚這么白,應(yīng)該是白雪公主……哦不,白雪王子才對(duì)!“說(shuō)完,提著他的小短腿揚(yáng)長(zhǎng)而去,留給我們一個(gè)炫酷的背影。大家都笑起來(lái)。同桌的他就是如此幽默,像個(gè)不諳世事的小王子。記得那天下課,我抱著作業(yè)路過(guò)辦公室,赫然看見(jiàn)他低著頭,緋紅著臉規(guī)規(guī)矩矩地站在老師面前挨訓(xùn),他的手指緊緊纏繞在一起,可是盡管老師的話很難聽(tīng),有些甚至是從同學(xué)口中聽(tīng)來(lái)的不切實(shí)際的謠言,可是,他卻什么也不辯駁,只是耐心地聽(tīng)著,良久,老師停了下來(lái),看看他有什么反應(yīng)。出乎意料,他什么反應(yīng)也沒(méi)有,甚至沒(méi)有一句話為自己伸冤,還深深地向老師鞠了一躬,說(shuō)著:”謝謝老師!“然后,像個(gè)落荒而逃的兔子一樣飛奔了出去。我跟著他走過(guò)去,試圖安慰他幾句,可是,他的舉動(dòng)再次令我大吃一驚。只見(jiàn)他飛快地邁動(dòng)步子跑到學(xué)校窗臺(tái)上,望著遠(yuǎn)處的高樓大廈,他自由地伸開(kāi)雙臂,神色輕松而平靜,還深呼吸了好幾口氣,最后,他呢喃似的為自己打氣:”加油,明天照樣有太陽(yáng)升起!你會(huì)成功的!“一瞬間,我被感動(dòng)了,愣在原地久久無(wú)法言語(yǔ)。原來(lái),需要安慰的不是同桌的他,而是我們,已經(jīng)麻木的我們!

  啊,幸好有你,同桌,是你教會(huì)了我什么是勇氣與面對(duì)生活的希望。

  我的同桌是一個(gè)小糊涂作文二

  我有一個(gè)同桌,他個(gè)子不高,一頭烏黑的頭發(fā),眼睛非常明亮看起來(lái)非常的好看,鼻梁都是高高的,整天都穿的干干凈凈,讓人一眼看上去就覺(jué)得是一個(gè)非常聰明的小朋友。

  但是如果這樣想就錯(cuò)了,因?yàn)槲业耐烙幸粋(gè)外號(hào)叫:“小糊涂”。為什么叫小糊涂呢?這件事情還要從上個(gè)月的語(yǔ)文課上說(shuō)起。

  有一個(gè)我們語(yǔ)文老師上課的時(shí)候安排大家默寫(xiě)課后的生字,告訴我們要在第二天找人到黑板上默寫(xiě)。大家回家之后非常認(rèn)真的寫(xiě),第二天到學(xué)校之后大家都說(shuō)會(huì)寫(xiě)了。我看到我同桌趴在座位上非常開(kāi)心,我就忍不住問(wèn)他:“你后面的生字寫(xiě)完了嗎?”同桌就告訴我說(shuō)他早就會(huì)寫(xiě)了,昨天晚上回去之后吃好飯就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),練習(xí)寫(xiě)字了,他已經(jīng)把生字寫(xiě)的非常好了,還得到了他媽媽的表?yè)P(yáng)。

  我忍不住表?yè)P(yáng)了一句:“你真厲害,我也是勉強(qiáng)會(huì)寫(xiě)的。”同桌聽(tīng)到我的夸獎(jiǎng)非常的開(kāi)心。語(yǔ)文課上老師要找人默寫(xiě)生字,我的同桌一臉自信的主動(dòng)舉手去黑板上默寫(xiě)生字。可是沒(méi)有想到老師提問(wèn)的時(shí)候我的同桌卻根本就不會(huì)寫(xiě),一會(huì)之后臉上就通紅一片,非常不好意思。我看到后大吃一驚,我的同桌作業(yè)不是會(huì)默寫(xiě)了嗎,怎么這時(shí)候卻一個(gè)都寫(xiě)不出來(lái),我的心中充滿(mǎn)了好奇。

  老師看到我的同桌不會(huì)寫(xiě),于是就問(wèn)道:“你怎么不會(huì)默寫(xiě)呢?剛剛你不是舉手說(shuō)會(huì)寫(xiě)嗎?”老師的問(wèn)話讓我的同桌臉上更紅了,低著頭不敢看老師,低聲的說(shuō)道:“我······我,我記錯(cuò)了,我默寫(xiě)的是下一課的,不是今天提問(wèn)的,我以為您讓我們提前預(yù)習(xí)呢。”我的同桌說(shuō)完大家就哄堂大笑,我也不由的笑了出聲,原來(lái)是記錯(cuò)作業(yè)了。

  不過(guò)老師卻沒(méi)有批評(píng)我的同桌,而是摸了摸我同桌的頭微笑著說(shuō)道:“你還真是個(gè)小糊涂,比不過(guò)下次要認(rèn)真聽(tīng),不能再記錯(cuò)啦。”

  于是,我的同桌就多了一個(gè)外號(hào):小糊涂。

  我的同桌是一個(gè)小糊涂作文三

  認(rèn)識(shí)她,一個(gè)白癡樣的同桌,是一種幸福。真的是一種幸福。

  同桌叫L,她常說(shuō),因?yàn)樗?jiǎn)單、快樂(lè)、可愛(ài),所以她畫(huà)畫(huà)很好,但我倒看不出這兩者有什么關(guān)系,不過(guò),看到她給我畫(huà)的素描我才知道,快樂(lè)是她能畫(huà)好畫(huà)的前提,也是她生活的純粹。

  人的一生中只有三年初中,六個(gè)學(xué)期;和她同桌3。5個(gè)學(xué)期,而且,和她唱了三年《睡在我上鋪的兄弟》。她是第一個(gè)讓我真正地發(fā)自?xún)?nèi)心地笑的人。

  其實(shí)有很多話想對(duì)她說(shuō),但每次對(duì)著她的眼睛,卻又始終說(shuō)不出口;又是看著她失望的表情和聽(tīng)見(jiàn)她無(wú)奈地嘆氣,我覺(jué)得心疼卻只能在心里暗暗說(shuō)抱歉。

  與她在一起的日子總是很快樂(lè)。面對(duì)她一次次的幫助,我從來(lái)沒(méi)說(shuō)來(lái)一聲謝謝,但她仍是會(huì)一笑置之。我沒(méi)吃飯,她會(huì)給我沖麥片,削蘋(píng)果;我肚子疼不舒服,她會(huì)給我拿要沖牛奶,陪我去校醫(yī)室;冬天我喜歡賴(lài)床,她會(huì)幫我拿早餐……一直以來(lái),都是我貪婪地享受她的幫助。習(xí)慣了她在旁邊的大幅度動(dòng)作,習(xí)慣了她在旁邊的嘮叨,習(xí)慣了她把睡著的我推醒,習(xí)慣了給她講解數(shù)學(xué)題,習(xí)慣了……習(xí)慣了一切后才發(fā)現(xiàn),這一切不僅僅是習(xí)慣了,習(xí)慣了太多,早就成了依賴(lài)了。是的,是依賴(lài),我喜歡上了依賴(lài)這個(gè)一直想我開(kāi)懷大笑的大白癡,這個(gè)傻傻的大白癡……

  明明知道我喜歡一個(gè)人獨(dú)行卻還是與我齊步說(shuō)只是想分擔(dān)我的一點(diǎn)孤單;

  明明知道我不會(huì)喜歡與人分享心事卻還是會(huì)一遍遍地纏著我說(shuō);

  明明知道我不會(huì)喜歡她說(shuō)的那些無(wú)聊笑話卻還是一次次地笑著對(duì)我說(shuō);

  明明知道我不開(kāi)心時(shí)更愿意一個(gè)人安靜地流淚卻還要擠到我身邊安慰我逗我笑;

  明明知道相比起熱鬧我更愿意安靜地坐著看書(shū)卻還侍執(zhí)地逗我說(shuō)話;

  明明知道……

  那么多回憶在她和我之間滲透著,我卻一直不敢說(shuō)謝謝;因?yàn)槲遗,我怕,我一開(kāi)口就會(huì)忍不住流淚;蛟S她不知道,我早就學(xué)會(huì)怎樣去笑,從她第一次送我生日禮物時(shí),我真的是發(fā)自?xún)?nèi)心地笑了。微不足道的小事,讓我刻骨銘心地記住了她;蛟S我將來(lái)會(huì)忘記很多人很多事,但我知道我不會(huì)忘記她,只因?yàn)樗荓,她是那個(gè)費(fèi)盡心思想要我笑的單純的大白癡L!

  簡(jiǎn)單可愛(ài)而有快樂(lè)的L,你看到了嗎?我真的已經(jīng)笑了,謝謝了!

  我的同桌是一個(gè)小糊涂作文四

  我好無(wú)聊啊!我晃動(dòng)著筆,很無(wú)語(yǔ)地盯著筆。無(wú)意間聽(tīng)到了文子的八卦新聞,“聽(tīng)說(shuō)了嗎?昨天陳雨航向蘇景程發(fā)挑戰(zhàn)書(shū),今天放學(xué),在操場(chǎng)的小樹(shù)林里,你們?nèi)タ磫?”聽(tīng)到的人嘴巴成“O”型,我不是很驚訝,因?yàn)檫@只是家常便飯,可對(duì)于陳雨航來(lái)說(shuō),就是一場(chǎng)你死我活的戰(zhàn)爭(zhēng),但陳雨航獲勝的把握很小。“算了,我去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí),望一望陳雨航的功夫最近怎么樣。”我暗下說(shuō)。

  我終于忍受艱苦的時(shí)光,我將書(shū)包扔給了我的表妹小雪,“小雪,今天我有事,記得把我書(shū)包放我家里!乖!”“八成是去打架吧!”小雪望了望我,“小雪,我教你的占卜真有用,好好練習(xí)!”我轉(zhuǎn)身跑向小樹(shù)林。

  剛到小樹(shù)林,一陣對(duì)話進(jìn)入了我的耳里。

  “陳雨航,你是不是腦殘啊!你獲勝的把握很小的,最好不要讓我動(dòng)手。”蘇景程不屑地說(shuō)。

  陳雨航不語(yǔ),直接沖向蘇景程,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。

  蘇景程做了幾個(gè)動(dòng)作,就把陳雨航打下腳,“好大的膽!敢欺負(fù)本公主的奴才。”我從樹(shù)叢里走了出來(lái),瀟瀟灑灑地望著蘇景程和陳雨航。

  “喲!是一位女生啊!怎么你要為你家的奴才報(bào)仇?”蘇景程望著我。

  “這不就是一句廢話嗎?”我直沖了過(guò)去,做了幾個(gè)動(dòng)作,蘇景程竟然化解了幾個(gè)動(dòng)作,我們大戰(zhàn)了幾個(gè)回合,才有勝者,肯定是我了。

  蘇景程從地上爬了起來(lái),說(shuō)道;“第一次被一位女生打敗,我要將混混老大讓給你。”

  我鄙視地望著他;“誰(shuí)要你的那個(gè)破位子,我要就要你師傅之位,怎么樣,徒弟?還有,陳雨航,本公主口渴了,還不去泡紅茶,快點(diǎn)!”

  我的同桌是一個(gè)小糊涂作文五

  他是一名男同學(xué),但是說(shuō)話卻娘娘腔,身上還有一股香味。他愛(ài)清潔,甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗砩峡傆幸还上阄,所以同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“香香公子”。

  他非常有趣,每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,他總是想辦法把我逗樂(lè),我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開(kāi)懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

  我的同桌最大的優(yōu)點(diǎn)就守心別人,助人為樂(lè)。如果同學(xué)中誰(shuí)有困難求助于他,他總是熱心幫助,誰(shuí)忘帶什么東西,只要他有,他就會(huì)很慷慨地借給別人,有時(shí)為了幫助他人,不惜自己吃虧。

  有一次考試,老師怕同學(xué)們打小抄,規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一支筆?荚囬_(kāi)始了,他認(rèn)真地答了起來(lái)。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí),坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語(yǔ)道:“怎么辦?怎么辦”他忙低聲問(wèn):“什么事?”沙曼說(shuō):“我的筆不下水了,明明有許多油,可就是寫(xiě)不出字來(lái),真急人。”聽(tīng)到這話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自己的筆遞了過(guò)去。

  “這怎么能行,你不寫(xiě)了?”

  “你寫(xiě)完,我再寫(xiě)。”

  “可那就沒(méi)時(shí)間了。”

  “別說(shuō)那么多了,你快寫(xiě),否則答不完了……”

  時(shí)間到了,卷子被收走了,結(jié)果,他少答了一個(gè)5分的題。他說(shuō):他并沒(méi)有后悔,在關(guān)鍵時(shí)刻幫助同學(xué),他覺(jué)得很開(kāi)心。

  這一次,沙曼考了100分,全班第一,當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí),沙曼并沒(méi)有很高興,她向他投去了感激的目光……

  類(lèi)似這樣的事兒,在他的身上不知有多少,他那樂(lè)于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。

  這就是我的好同桌,他的名字叫王晨。

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