我心中的偶像作文300字
現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都有自己的偶像，有的是歌手，有的是演員，有的是球星，有的是科學(xué)家……在你心中，誰能成為你的偶像呢?一起來看幾篇寫我心中的偶像作文吧!
我心中的偶像作文300字1
奧運(yùn)會(huì)比賽期間的賽事我都盡量的觀看,今天也不例外,我看的是劉翔奪金的一幕。
劉翔在比賽初期保存了實(shí)力。決賽時(shí)，劉翔使出了真本領(lǐng)。在那短短的幾秒鐘之內(nèi),他像一只離弓的箭,朝著終點(diǎn)奔去。我心里又緊張,又激動(dòng),心里想著：劉翔啊劉翔，你一定要贏,一定要為祖國贏得榮譽(yù)!他一口氣超過所有的選手,以最快的速度到達(dá)了終點(diǎn)，奪得了金牌。平了世界110米欄的記錄，打破了大會(huì)記錄。在到達(dá)終點(diǎn)之后, 他披著五星紅旗，繞場向觀眾致意�？吹絼⑾鑺Z得了冠軍,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，在莊嚴(yán)的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，我的眼眶濕潤了。
記者采訪他時(shí),他連氣都還沒喘過來,甚至話都說不清。好半天只說了一句話：“我真的連哭的勁都沒了。”我相信那時(shí)候他簡直激動(dòng)得快瘋了, 我想對劉翔說：“劉翔，你是我心目中的偶像。”
我心中的偶像作文300字2
現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都有自己的偶像，有的是歌手，有的是演員，有的是球星，有的是科學(xué)家……。
然而我也是如此，在眾多的偶像當(dāng)中，霍金，卻在我的心中占有著重要的位置。他——一位眾所周知的科學(xué)家，卻逃不過命運(yùn)，病魔是他要在輪椅上度過余生。不能說話，肌肉萎縮，使他連翻書也都需要借助機(jī)器。但他沒有失去理智，他迎著挫折，把它當(dāng)作是一種挑戰(zhàn)，他認(rèn)為只要他還活著，還有一顆始終運(yùn)行著的大腦，他就和正常人一樣。我不明白的想著：一個(gè)怎樣的人才能夠有著如此樂觀的心態(tài)，他雖然身體殘疾，但是提出的問題是那么深?yuàn)W呀!
在五彩光環(huán)下的他，命運(yùn)卻對他如此不公平，但卻又是公平的，他擊敗了挫折，挫折使它變得更加堅(jiān)強(qiáng)，為他塑造了一個(gè)輝煌的人生。
我心中的偶像——霍金。他面對挫折，迎任而上，頑強(qiáng)不屈，在病魔的面前，不是他去屈服它，而是他露出天使般的微笑，以笑抗惡，讓他心甘情愿的拜倒在他的腳下。
我心中的偶像作文300字3
你知道我最崇拜的人是誰嗎?是羅丹?不對，是諾貝爾?也不對。告訴你吧，他就是攻克“哥德巴赫猜想”的第一人，我心中的偶像---陳景潤，他是我國赫赫有名的數(shù)學(xué)家。曾獲國家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，何梁何利基金獎(jiǎng)，華羅庚數(shù)學(xué)獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，著有《數(shù)學(xué)趣味談》，〈〈組合數(shù)學(xué)〉〉等著作。
陳景潤從小家境貧寒，但是他學(xué)習(xí)刻苦，高中沒畢業(yè)就以同等學(xué)歷考入廈門大學(xué)，在學(xué)校里就是個(gè)“小數(shù)學(xué)迷”。
他是一個(gè)不知疲倦的人，總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)和工作，絕不輕易放過一分一秒的時(shí)間。有一次，陳景潤一邊走路，一邊看書，一不小心撞到了一棵樹，他連聲說到：“對不起，對不起!”然后又繼續(xù)看著書走了。
正是這樣忘我地學(xué)習(xí)和工作，他才終于攻克了“哥德巴赫猜想”這一世界數(shù)學(xué)之謎，為我們的祖國爭得了榮譽(yù)，他是我們中國人的驕傲和自豪。
我希望自己長大以后也像陳景潤那樣，做一個(gè)有本事的人!
我心中的偶像作文300字4
我心中的偶像是陳景潤，他孜孜不倦地學(xué)習(xí)和工作，決不輕易放過一分一秒的時(shí)間,是一個(gè)不知疲倦的人。他從小就對數(shù)學(xué)感興趣，一有時(shí)間就演算數(shù)學(xué)題，在學(xué)校里成了個(gè)“小數(shù)學(xué)迷”。
陳景潤說過學(xué)習(xí)要有“三心”：一是信心，二是決心，三是恒心。信心，是做好每件事最不可缺少的部分，我們要時(shí)刻對自己說：“我能行，我能成功。”千萬不要小看自己，要提高我們的信心，才能做好每件事;決心，是走向成功的第二道門，心中有了目標(biāo)，就要下決心去完成;恒心，是走向成功的第三道門，也是最關(guān)鍵的一步。堅(jiān)持就是勝利，持之以恒，以長久不變的意志堅(jiān)持去做好每件事情。所以我們要做好一件事情，就必須得具有信心、決心和恒心。正因?yàn)樗膱?jiān)持不懈， 他打開了“哥德巴赫猜想”的奧秘之門，向我們解釋了“1+1=2”，摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
陳景潤為了自己的理想，勤奮好學(xué)，再苦再累也不怕。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣!