初三作文(2篇)

初三作文（1）

　　急促的上課鈴在風(fēng)風(fēng)火火的腳步下飛快地唱和；老師的苦口婆心與家長(zhǎng)的叮嚀囑咐不斷在耳邊響起；夜晚的黑暗和溫柔的燈光靜靜地佇立相望；考試的奮筆疾書(shū)與清晨的朦朧睡眼成了必不可少的家常。這就是我們的初三，這就是痛苦而又幸福的初三。

　　清晨，在鬧鐘那一聲聲地“狂轟濫炸”下，迫不得已的睜開(kāi)自己那對(duì)黑黑的熊貓眼，揉了揉，立馬精神起來(lái)，穿衣，洗臉，刷牙，再狼吞虎咽般的吃幾口媽媽熬的小米粥，背起書(shū)包匆匆往學(xué)校趕，到教室門(mén)口，長(zhǎng)噓一口氣。幸好，班主任那張兇聲惡煞的臉還沒(méi)有出現(xiàn)，便拿出課本，伊伊哦哦的念學(xué)過(guò)的文言文與枯燥的英語(yǔ)單詞。清晨的第一縷陽(yáng)光傾瀉而下，一切煩惱與焦慮消失得無(wú)影無(wú)蹤，打起精神來(lái)又開(kāi)始了新的一天。

　　中午的悶熱招來(lái)了無(wú)處不在的瞌睡蟲(chóng)，抬眼望去，一大片的人都在與周公下棋，老師嚴(yán)厲的咳嗽聲打斷了美好的夢(mèng)，幾十雙痛苦難熬的眼睛拼命地阻止著眼瞼的不斷下垂，睜大了眼睛直直的望著寫(xiě)滿(mǎn)了公式的黑板。我們犧牲了課后那段歡愉的時(shí)光，而是在題海中尋覓那幸存的一點(diǎn)點(diǎn)小小的欣慰與快樂(lè)。

　　夕陽(yáng)的余暉淡淡的投射下來(lái)，映襯著遠(yuǎn)處的山麓如此美麗。我想乘著風(fēng)而行，飛到那廣闊的海邊，一睹大海的姿容；我想駕著云飛翔，來(lái)到廣闊的草原，欣賞天邊的云翳。在蒼白無(wú)力的燈光下，我總是這樣幻想�；孟胛磥�(lái)的美好，幻想那純潔美妙的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后的種種摸樣。我追求的目標(biāo)好像正在前方向我微笑，向我招手。我會(huì)奮不顧身，向夢(mèng)想一步一步的靠近。

　　初三，我體會(huì)到了艱辛，但也不乏快樂(lè)；初三，我體會(huì)到了寂寞，但也不乏友情；初三，我體會(huì)到了壓力，但也不乏夢(mèng)想給我的無(wú)盡動(dòng)力。這有何嘗不是一種幸福呢？

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初三作文（2）

　　我期待了兩年，也害怕了兩年。令無(wú)數(shù)人聞風(fēng)喪膽的初三，你終于到了。

　　初三是緊張而繁忙的。老師們的嘴唇張張合合，合合張張，數(shù)不清的知識(shí)就爭(zhēng)先恐后的涌來(lái)，一股腦的灌入我的身體。鋪天蓋地的作業(yè)練習(xí)題將我吞沒(méi)，我掙扎在知識(shí)的漩渦中，暈頭轉(zhuǎn)向。

　　我在課本中看到了作業(yè)，在作業(yè)里夢(mèng)到了考試，在考試中感受知識(shí)，在知識(shí)里覺(jué)得日子那么漫長(zhǎng)沒(méi)有盡頭。

　　初三也是迷茫而恐慌的。

　　早晨下著如行軍鼓點(diǎn)般的雨，我追趕著雨點(diǎn)又超越雨點(diǎn)，心中一片迷茫與恐慌：我的每天都過(guò)得有意義嗎？我學(xué)會(huì)了多少？我能在中考時(shí)微笑著走出考場(chǎng)嗎？

　　我不知道。我在初三這個(gè)大漩渦中越陷越深，吃力掙扎。

　　而在操場(chǎng)上的頓悟卻讓我知道了答案。

　　那時(shí)的天空清澈如戲，幾縷浮云悠然的飄著。就和以前幾千年幾萬(wàn)年一樣。它們見(jiàn)證了夸父熾烈的奔跑也看過(guò)了后羿葬日的剪影，它們目睹了人類(lèi)的誕生與興衰，也目睹了事件的悲歡與離合。但他們卻一直的寧?kù)o和平和。

　　我悟了：不能在被動(dòng)的跟著大家走了——看似充實(shí)卻是無(wú)用功。我要像那天空浮云一樣，沉下我這顆浮躁的心。用平和的心態(tài)來(lái)迎接每一天。學(xué)號(hào)當(dāng)天的東西，一天一天積累下去，等中考時(shí)一定會(huì)成功的！

　　盡管初三有過(guò)緊張，繁忙，迷茫和慌亂，但更多的是希望！命運(yùn)關(guān)鍵就在這一年了！

　　堅(jiān)持到底！沖向勝利！

　　初三:獨(dú)一不二